广西日报：部区联合推动广西职业教育高质量发展

党的十八大以来，广西坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示，全面贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，职业教育的发展质量和服务能力明显提升，面向东盟的职业教育开放合作成效日益凸显，为产业和经济社会发展提供了有力支撑。教育部认定广西为“2022年职业教育改革成效明显省（区、市）”（全国共5个），这得益于教育部对广西职业教育改革发展的大力支持和悉心指导，也得益于自治区党委、政府长期以来高度重视职业教育改革发展。

坚持高位推进，加强统筹协调

描绘广西职业教育高质量发展蓝图

自治区党委、政府高度重视职业教育工作，自治区领导多次召开专题会议进行研究、开展专项调研，就提升职业教育办学质量和水平、构建产教集聚融合新格局、建设中国—东盟职业教育创新高地等作出了战略性、针对性的决策部署。特别是2022年7月，自治区党委主要领导带队赴教育部，与教育部主要领导会商部区合作，签署了共同推进广西教育高质量发展战略合作协议，明确“部区联合推动广西职业教育高质量发展”“形成面向东盟的职业教育开放合作高地”。2023年5月，教育部、自治区政府联合印发《推动产教集聚融合打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地实施方案》（以下简称《实施方案》），为广西职业教育描绘了高质量发展蓝图。

《实施方案》提出，通过部区共建、区域联动，全面提升职业教育办学质量和水平，形成产教集聚融合新格局，打造中国职业教育国际合作特色品牌，构建产业、教育、智库三位一体融合平台，建成立足广西、面向东盟、服务共建“一带一路”的职业教育对外开放合作创新高地，更好服务人的全面发展和区域经济社会高质量发展。

《实施方案》明确四大任务：

一是全面提升职业教育办学质量和水平。充分挖掘广西红色文化等思政元素，强化职业教育思政育人特色。优化职业教育人才培养体系，实施中职、高职专科、职业本科一体化技术技能人才培养。紧密对接重点产业，打造高水平专业群。实施创新型技术人才实验班，允许优秀毕业生推荐免试，创新技术技能人才选拔和培养机制。建设师资培养基地，设立产业导师岗位，引进高层次人才，打造高水平“双师型”教师队伍。

二是构建产教集聚融合发展新格局。围绕广西重点产业集群，由设区市政府牵头在重点产业园区建设10个市域产教联合体，推动职业教育资源向产业园区聚集。围绕广西重点行业，由行业行政主管部门牵头建设10个行业产教融合共同体，实施现场工程师培养、技术技能培训，提升行业人力资源开发水平。支持建设一批产业技术创新联合体和行业应用技术协同创新中心，提升职业教育技术创新服务能力。

三是建设中国—东盟职业教育创新高地。围绕中国—东盟自由贸易区3.0升级版建设需要，联合东盟国家高校、国内外行业企业，在广西高校建设10个左右中国—东盟技术创新学院，在东盟国家共建10个左右中国—东盟现代工匠学院，建设中国—东盟产教发展智库。在中国—东盟博览会框架下，升级举办中国—东盟职业教育联展暨论坛。

四是搭建中国—东盟产教融合数字化平台。依托中国—东盟职业教育云平台等面向东盟的数字化教育教学平台，汇集人才培养、校企合作、技术服务等供求信息，共享面向东盟的学历教育和技术培训项目的资源库、课程、教材和培训包，建立与东盟国家高校间课程互选、学分互认、职业资格互认机制。

2018年11月，泰国南邦皇家大学师生代表团到访广西建设职业技术学院

聚焦服务发展，优化专业布局

构建现代职业教育体系

围绕汽车、电子信息等传统产业升级和新一代信息技术、特色农业、现代服务业等产业发展需求，优化职业教育布局，建设紧密对接广西产业发展的职业教育体系。2023年，全区有职业学校309所，在校生156万人。有中职专业204个、高职专科专业398个、高职本科专业47个，实现专业布局对广西产业体系的全覆盖。建成30个高水平高职专业群、50个中职品牌专业、575个自治区职业教育示范特色专业及实训基地，专业人才培养标准和实训条件实现与先进企业岗位标准和生产标准精准对接。有国家“双高计划”高职学校4所、自治区“双高计划”高职学校19所、自治区“双优计划”中职学校91所、自治区示范性中职学校131所，超过半数的学生在优质职业学校就读。中职—高职—本科有效衔接，进一步完善广西现代职业教育体系。

我区职业教育改革发展的主要做法有：

一是加大资金投入。自治区围绕办学条件达标工程、高职“双高计划”建设、中职星级建设、示范专业和品牌专业建设、实训基地建设等重点任务，持续高强度投入。仅自治区层面每年统筹近20亿元支持职业教育发展，主要用于办学条件达标和高质量建设，教学条件改善显著。累计投入36亿元建设575个职业教育示范特色专业及实训基地；投入9.47亿元建设11所高水平高职学校和30个高水平高职专业，投入2.62亿元建设50个中职品牌专业；连续5年每年投入6亿元左右改善中职学校办学条件。同时，重视对各市政府的激励，每年评选职业教育改革成效明显设区市并安排3000万元激励。

二是深化产教融合。为深化产教融合、校企合作，广西职业教育搭建了比较齐备的发展平台，有行业职业教育教学指导委员会、职业教育集团、产业学院、现代学徒制试点、虚拟仿真实训基地、“1+X”证书试点等，有不少产教融合平台入选了国家级平台。职业院校与企业合作成为常态，职业院校学生在读期间就能接受到来自企业一线教师手把手的教育教学，同时还能体验到来自生产一线的先进设备、技术标准和操作规范。以高职院校产业学院为例，我区部署产业学院建设以来，全区共有29所高职学校成立了136个产业学院，其中30个为示范性产业学院，累计合作企业693家，共建专业群321个，产业学院在校在籍学生为13.1万人，产业学院中的“双师型”教师2741人，产业学院自筹经费达4.96亿元。

三是服务产业发展。各职业院校对接产业需求，大力开展职业技能培训，培训项目涵盖农林牧渔业、制造业、建筑业、服务业、教育、医药等20多个行业，每年培训规模达到120万人次。每年职业教育毕业生超过37万人，在我区加工制造、高速铁路、现代物流、电子商务、旅游服务、养老托幼等快速发展的行业，新增从业人员中70%以上是我区职业学校毕业生，有力支撑着我区产业体系建设。

柳州职业技术学院教师赴泰国开展培训

深化“三教”改革，提高办学质量

促进职业教育内涵式发展

我区建立了较为完整的教学改革平台，涌现出一批标志性成果。在近3年的全国职业院校技能大赛中，共获得全国奖项262项，排全国第10位。在第三届职业教育国家级教学成果奖评审中，共获奖24项，排全国第8位。在首届全国教材建设奖评选中，获职业教育教材奖10项、先进个人奖1项、先进集体奖1项，获奖总数排全国第13位。现有自治区级专业资源库104个、在线精品课程115门、课程思政示范课程169门，每年立项教改课题超过600个，形成了课程体系不断优化、优质资源共建共享的长效机制。

广西职业技术学院“中文+新能源汽车技术技能”培训班学员参观企业生产基地

精准对接供需，发挥平台作用

构建产教集聚融合新格局

我区围绕校企共同研究专业设置、共同设计人才培养方案、共同开发课程、共同开发教材、共同组建教学团队、共同建设实训实习平台、共同制定人才培养质量标准等“七个共同”要求，主动引入产业新技术、新工艺、新规范，推动关键核心技术人才供需精准对接。自治区层面成立了16个行业职业教育教学指导委员会、75个职业教育集团、136个产业学院、52个民族文化传承创新职业教育基地等产教融合平台。广西获评全国首批产教融合试点省区，柳州市获评全国首批产教融合试点城市。在部区共建框架下，我区建立产业与教育研究智库，构建产教集聚融合发展新格局。

广西机电职业技术学院AHK中德双元制（电气自动化）考培中心

紧扣开放需求，共建共享资源

大力开展面向东盟的职业教育交流合作

我区立足区位优势，持续拓展与东盟国家职业教育交流合作深度和广度，国际影响力显著增强。已成功举办6届中国―东盟职业教育联展暨论坛，促成国内外院校、科研机构、企业等在联展暨论坛签约的项目达到81个。在2017年第4届中国—东盟职业教育联展暨论坛中，中国与东盟国家达成了《南宁宣言》，为中国与东盟职业教育合作打下了制度基础。今年9月15日至16日将在南宁升级举办2023中国—东盟职业教育联展暨论坛。据统计，全区有24所职业学校在国（境）外开展学历教育、职业培训或技术服务，建成28个海外培训基地。成立中国—东盟金融与财税人才培训中心等9个国家级东盟人才教育培训中心。

我区面向东盟开展职业教育交流合作形成以下特色：

一是实施两个“协同”，服务中国—东盟产能合作。我区协同企业“走出去”，服务机械制造、纺织、建筑工程、跨境商务、农业等行业企业在海外办学，28个海外培训基地为企业培训技术工人年均超1万人日。协同企业建设服务海外项目应用技术研究机构，在老挝、越南等国家合作共建工程项目研究中心、农业试验站，服务海外工程项目建设和技术研发。

二是推动三个“共建共享”，打造面向东盟的职业教育品牌。第一个是共建共享标准，在东盟国家制定和推广专业标准42个、课程标准207个、岗位标准21个、技术标准99个。第二个是共建共享教材，与东盟国家职业院校合作开发国际化教材66本。第三个是共建共享资源，建设中国—东盟职业教育云平台，提供音频、视频、文字等多种形式的共享资源服务，认定共享第一、二批国际化教育资源199项。

三是强化两个“多元”，建立特色鲜明的合作办学模式。强化中外校企多元主体合作办学，广西职业学校联合东盟国家院校、企业合作办学，实施现代学徒制、企业订单班、中外双学历等合作办学模式。强化多元办学模式开展培养培训，创新“汉语+技能”“专业+文化”为核心的办学模式，精准对接东盟国家个性化人才培养需求。

广西水利电力职业技术学院电力工程学院教师为柬埔寨水利农业技术人员授课

基础已打牢，蓝图已绘就，奋进正当时。我区将以建设面向东盟的职业教育开放合作创新高地为契机，全面提升职业教育办学质量和水平，构建产业、教育、智库三位一体融合平台，形成产教集聚融合新格局，更好服务中国—东盟命运共同体建设，奋力开创新时代壮美广西建设新局面。

2021年6月21日，“邕有爱，桂友来”——2021年第二届广西驻邕高校留学生中国传统技艺体验交流活动在南宁职业技术学院举行。图为联欢晚会合影。