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为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,进一步筑牢广大教师为党育人、为国育才的初心使命,广西2026年将实施“铸师魂 守初心”专项行动,将师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置。八桂教育将持续推出系列推文,集中展示各地各校在师德师风建设、教师队伍培育中的经验做法,搭建互学互鉴、共促提升的交流平台,让教育家精神在八桂教坛落地生根,以高素质专业化教师队伍为教育强区建设筑牢坚实根基。本期推出《玉林市:刚柔并济久久为功 锻造新时代高素质专业化教师队伍》。
玉林市深植“尊师重教、崇文尚学”的优良文脉,积极响应全区号召,坚持刚性约束与正向引领双向发力,探索出一套富有地方特色的师德师风建设实践路径,着力锻造一支师德高尚、业务精湛的新时代高素质专业化教师队伍,为区域教育高质量发展筑牢了坚实的师资根基。
一、党建领航把方向,锚定立德树人根本任务
玉林市坚持党对教育工作的全面领导,将思想政治建设贯穿师德师风建设全过程。抓实理论铸魂,将师德教育纳入教师继续教育必修内容,常态化开展“开学第一课”师德教育、“凝心铸魂”师德宣讲等活动,引导广大教师筑牢为党育人、为国育才的初心使命。建强组织堡垒,深入落实中小学校党组织领导的校长负责制,以“党建+”为抓手,实施党组织书记“薪火工程”,深化“双培养”机制,2023年以来成功培养党员教师骨干1133名,推动党建与业务深度融合。深耕红色阵地,依托朱锡昂纪念馆、黄大年事迹展示馆等本土资源打造师德教育实境课堂,并构建大中小学思政教育一体化体系,创新“行走的思政课”实践模式,以优良党风引领校风、涵养教风,取得了显著成效,培养了包括全国“最美中学生”、见义勇为好少年在内的一批优秀学生榜样。
二、健全制度划红线,织密师德师风监管闭环
玉林市坚持严的基调,致力于构建全链条、闭环式的师德师风管理长效机制。健全制度规范,出台师德师风建设改革实施方案及失范行为处理办法,列出负面清单,划明行为红线,强化警示震慑。强化监督考评,严格执行师德失范“一票否决”,将师德表现作为教师招聘、职称评聘、评优评先、绩效考核的第一标准,树立起德才兼备、以德为先的鲜明导向。聚焦专项整治,针对突出问题进行靶向治理,持续加固校园安全防线。特别是全面实施教职工准入查询和从业限制制度,并联合检察部门开展“严守师德 同心护蕾”专题警示教育,实现了警示教育全覆盖,有力筑牢了保护学生健康成长的法治与师德双重防线。
三、正向引领润初心,涵养崇师尚道育人生态
玉林市注重厚爱与激励,通过选树先进典型、建强培养体系,充分激发教师队伍的内生动力和发展活力。构建卓越教师成长梯队,实施“鬱城名校长(园长)培养计划”,近三年新增自治区、市级名师名校(园)长工作室78个,构建了系统化的五级教师培养体系。“十四五”期间,全市新增副高以上职称教师17292名,较2020年底实现了翻四倍的跨越式增长。突出榜样引领,2023年以来,共有2人获评全国模范教师、2人获评全国优秀教师、2人获评广西“最美乡村教师”,获评数量并列全区第一,并涌现出“中国好人榜”教师陈业初等道德模范,形成了“榜样在身边”的浓厚氛围。深化教育帮扶,通过教育人才“组团式”帮扶,推动119所城区学校与670所乡村薄弱学校结对共建,引导教师在“援校支教”“扶志扶智”的实践中砥砺育人初心,让师德光辉照亮乡村教育振兴之路。
四、创新载体提质效,激活师德建设内生动能
玉林市创新载体形式,推动师德师风建设入心见行,营造风清气正的育人生态。打造清廉学校品牌,深入实施“党风、校风、教风、学风”四大工程,精心擦亮“清白一生老来好”清廉品牌。丰富师德建设活动,连续七年举办师德师风演讲比赛,常态化开展师德建设“五个一”活动,并通过全媒体宣传矩阵,持续推出“玉林优师”宣传专栏70期,近三年累计表彰各级优秀教师、师德标兵2198人次,极大提升了教师的职业荣誉感和幸福感。将教育家精神融入日常,引导广大教师自觉以德立身、以德立学、以德施教,以高尚人格魅力滋养学生心灵。
师德师风建设,久久为功,常抓不懈。展望未来,玉林市将持续以“铸师魂、守初心”为核心,坚持刚性约束与正向引领相结合,不断健全长效机制、深化整治成效、补齐短板弱项,推动师德师风建设迈上新台阶,引导广大教师努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者,为谱写中国式现代化广西篇章贡献强劲的玉林教育力量。
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