中国教育报：一次跨越千里的接力支教

今年1月，教育部教师工作司向广西玉林当地教育部门发来致谢函，表扬了顾梅、廖月友、宾毅、林波秀、吕玲玲、张丽梅等教师在支教期间作出的贡献。

两年来，广西玉林积极响应教育部实施的“凉山教育帮扶行动”，先后派出三批共15名教师赴凉山支教，与当地学校结下了深厚情谊。

山高路远，千里奔赴大凉山

川桂两地，山高路远，相隔千里。

2019年8月30日，林波秀与刚满三岁的女儿及家人依依惜别，踏上了奔赴四川凉山的旅程。她拉着将近20公斤的行李箱，肩上还背着一个很大的背包。

“衣服要带够，那边冬天比我们这边要冷。”与林波秀一同前行的几位教师都这么认为。他们扛着重重的行李，辗转了4种交通工具，次日才到达四川省凉山彝族自治州的首府——西昌市。

到了当地，玉林的支教队员们了解到，凉山的教育现状不容乐观，当地中小学56人以上的“大班额”超过3000个，校舍不足、寄宿学校学生床位紧缺等问题突出，教师缺口1.5万人。

“凉山人民急切希望教育支援。我感到身上的责任更重大了。”林波秀说。她与队员们暗下决心，一定要尽最大的努力，为这里的教育献上一份力。

随后，林波秀、吕玲玲、张丽梅被安排到德昌二小工作，开始了一个学期的支教生涯。

玉林选派前往凉山的第一批支教队员，除了林波秀3人，还有顾梅、廖月友、宾毅3人（安排到普格县民族中学支教），他们组成了玉林首批赴凉山支教队员。

这些支教队员，既有不到30岁的年轻教师，也有年过五旬的老教师。

“说句真心话，做决定前，真没考虑那么多。”已年过五旬的玉林北流中学教师顾梅对支教工作充满热情，“尽心尽力去做了，人生就更丰富了，生命就更有价值了。”

不畏困难，倾情付出支教忙

“要让输血变为造血”“授人以鱼不如授人以渔”，这是本次支教活动组织方提出的要求，也是支教队员们的一致看法。

“给当地学校做希沃白板技术培训、协助学校教导处各项工作、参与学校德育团队、指导小小广播员朗读录制……”玉林市玉东新区第三小学教师、支教队员吕玲玲，在日记中记述了一系列支教工作。

“我主动与德昌二小的老师们沟通交流，在传播新的教育教学理念的同时虚心向他们学习。”吕玲玲说。

上示范课、做讲座、师徒结对、参加教研活动、参与学校管理、为学校发展献策……

作为第二批支教队员，玉林市博白县中学副校长秦伟带领刘敬福、郑海英、吴川平3位教师，于2020年春季学期（5月起）来到普格县民族中学，接过了第一批支教队员的“接力棒”。

“你们到了那儿，不是代课的，主要是要带团队！”秦伟始终记得本次支教培训项目负责人、河南师范大学彭小洪老师的这句话。支教期间，秦伟等人向普格民中提交了近10份关于学校发展的方案和建议，受到该校领导班子的重视。

“他们结合我校实际情况，就学校的课程开展、教学工作整体规划、学校年级管理等方面提出宝贵意见，促进我校的改革，使我校的管理越来越规范高效。”普格民中给支教队员的感谢信中这样写道。

薪火相传，川桂之情剪不断

2020年秋季学期，玉林派往凉山的第三批支教队员已经出发。他们分别是来自博白县中学的莫强、阳华弟、吴川平、王彩霞，以及来自玉林市玉东新区玉东小学的黄婷、关珍妮。

“接到支教通知，在短暂的犹豫后，我最终还是选择把我对教育的爱带到这里。”黄婷说，她正在为提高德昌二小二年级学生的普通话水平而努力着。

“慢慢习惯了这里的生活，和支教的伙伴们一起，像家人一样生活，和孩子们一起，像亲人一样学习，快乐而充实。”关珍妮说，“这里的孩子开心，我便欢欣。”

尽管第一批、第二批支教队员已经回来，但玉林对凉山的支教工作仍以多种形式延续着，双方的情谊剪不断、割不裂。

2019年12月，玉林博白中学“蔡东云名校长工作室”派出朱囿伊、姚传宇等几名非支教队员前往凉山，给普格民中送教送培，还捐赠了价值10980元的体育和音乐器材。

作为第一批支教队员，顾梅已经结束了支教工作，但她始终放不下对凉山学校的牵挂。今年春季疫情防控期间，她联系一家公司为普格民中捐赠了价值8000元的抗疫物资。

顾梅说：“支教，让我多了一份牵挂。这段经历让我历练和成长的同时，也让我收获了感动。”

（本报记者 欧金昌 特约通讯员 钟婵）