回放｜广西打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地新闻发布会

广西壮族自治区人民政府新闻办公室于2023年8月31日（星期四）10:00，在广西新闻发布厅举行广西打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地新闻发布会，邀请自治区党委教育工委专职副书记、教育厅党组成员、新闻发言人李晓勇，自治区教育厅职业教育与成人教育处处长覃壮才，自治区教育厅对外合作与交流处处长罗耀光，介绍广西打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地有关情况并回答记者提问。发布会由自治区政府新闻办副主任韦翔主持。

广西打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地

新闻发布会

时间：2023年8月31日（星期四）10:00

地点：南宁市民族大道112号广西新闻发布厅

出席人员：

李晓勇   自治区党委教育工委专职副书记、教育厅党组成员、新闻发言人

覃壮才   自治区教育厅职业教育与成人教育处处长

罗耀光   自治区教育厅对外合作与交流处处长

主持人：

韦    翔   自治区政府新闻办副主任

10:00

韦翔：

女士们、先生们：

大家上午好！欢迎出席广西壮族自治区人民政府新闻办新闻发布会。

今天我们专门邀请自治区党委教育工委专职副书记、教育厅党组成员、新闻发言人李晓勇先生作主题发布，介绍我区面向东盟的职业教育开放合作成效和举措，以及2023中国―东盟职业教育联展暨论坛活动内容等有关情况，并回答记者提问。我们同时邀请自治区教育厅职业教育与成人教育处处长覃壮才先生，自治区教育厅对外合作与交流处处长罗耀光先生共同出席发布会，并回答记者提问。

首先请李晓勇先生作介绍。

10:01

李晓勇：

大家好！很高兴和大家见面，感谢各位媒体朋友长期以来对广西职业教育工作的关心和支持。党的十八大以来，广西职业教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要论述，全面贯彻落实新职业教育法、国家职业教育改革实施方案和中办、国办关于现代职业教育体系建设改革的部署要求，职业教育的发展质量和服务能力得到了明显提升，面向东盟的职业教育开放合作成效日益凸显，为产业和经济社会发展提供了有力支撑。广西获教育部认定为“2022年职业教育改革成效明显省（区、市）”（全国共5个）。

一是坚持高位推进，加强统筹协调，描绘广西职业教育高质量发展蓝图。自治区党委、政府高度重视职业教育工作，自治区领导多次召开专题会议进行研究、开展专项调研，就提升职业教育办学质量和水平、构建产教集聚融合新格局、建设中国—东盟职业教育创新高地等作出了战略性、针对性的决策部署。特别是2022年7月，自治区党委刘宁书记带队赴教育部，与教育部主要领导会商部区合作，共同签署了推进广西教育高质量发展战略合作协议，协议中明确“部区联合推动广西职业教育高质量发展”“形成面向东盟的职业教育开放合作高地”。2023年5月，印发了《教育部 广西壮族自治区人民政府关于印发推动产教集聚融合打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地实施方案的通知》，明确提出了4个主要目标和14项重点任务，为广西职业教育描绘了高质量发展蓝图。

二是聚焦服务发展，优化专业布局，构建现代职业教育体系。2022年全区有职业学校306所，在校生156万人，学生数比2012年增加32%。有中职专业204个、高职专科专业398个、高职本科专业47个，实现专业布局对广西产业体系的全覆盖。建成30个高水平高职专业群、50个中职品牌专业、575个自治区职业教育示范特色专业及实训基地，专业人才培养标准和实训条件实现与先进企业岗位标准和生产标准精准对接。有国家“双高计划”建设学校4所、自治区“双高计划”建设学校19所、自治区“双优计划”建设学校91所、自治区示范性中职学校131所，超过半数的学生在优质职业学校就读。中职—高职—本科有效衔接，进一步完善广西现代职业教育体系。

三是深化“三教”改革，提高办学质量，促进职业教育内涵式发展。建立了较为完整的教学改革平台，涌现出一批标志性成果。在近三年的全国职业院校技能大赛中，共获得全国奖项260项，排全国第10位。在第三届职业教育国家级教学成果奖评审中，共获奖24项，排全国第8位。在首届全国教材建设奖评选中，获职业教育教材奖10项、先进个人奖1项、先进集体奖1项，获奖总数排全国第13位。现有自治区级专业资源库104个、在线精品课程115门、课程思政示范课程169门，每年立项教改课题超过600个，形成了课程体系不断优化、优质资源共建共享的长效机制。

四是精准对接供需，发挥平台作用，构建产教集聚融合新格局。围绕校企共同研究专业设置、共同设计人才培养方案、共同开发课程、共同开发教材、共同组建教学团队、共同建设实训实习平台、共同制定人才培养质量标准等“七个共同”要求，主动引入产业新技术、新工艺、新规范，推动关键核心技术人才供需精准对接。自治区层面成立了16个行业职业教育教学指导委员会、75个职业教育集团、136个产业学院、52个民族文化传承创新职业教育基地等产教融合平台。自治区获评全国首批产教融合试点省区，柳州市获评全国首批产教融合试点城市。在部区共建框架下，我们将打造10个市域产教联合体、10个行业产教融合共同体，建立产业与教育研究智库，构建产教集聚融合发展新格局。

五是紧扣开放需求，共建共享资源，大力开展面向东盟的职业教育交流合作。已成功举办6届中国―东盟职业教育联展暨论坛，促成国内外院校、科研机构、企业等在联展签约的项目达到81个。在2017年第4届中国—东盟职业教育联展暨论坛中，中国与东盟国家达成了《南宁宣言》，为中国与东盟职业教育合作打下了制度基础。今年9月15日至16日将在南宁升级举办2023中国—东盟职业教育联展暨论坛。据统计，全区有24所职业学校在国（境）外开展学历教育、职业培训或技术服务，建成28个海外培训基地。面向东盟国家共享专业标准42个、课程标准207个、岗位标准21个、技术标准99个。建设和运行中国―东盟职业教育云平台，成立中国—东盟金融与财税人才培训中心等9个国家级东盟人才教育培训中心。

有关情况就介绍到这里。我和我的同事愿意就广西打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地及2023中国—东盟职业教育联展暨论坛活动主要内容等有关情况回答大家提问。谢谢！

10:10

韦翔：

感谢李晓勇先生的介绍。下面开始提问，提问前请通报所代表的新闻机构。有问题的请举手示意。

10:11

李晓勇：

感谢这位记者朋友的提问。2023中国—东盟职业教育联展暨论坛（以下简称“联展暨论坛”）是广西贯彻落实《推动产教融合集聚 打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地实施方案》的具体举措之一。本次联展暨论坛由“1+1+7+5”多项活动组成，即召开中国—东盟职业教育合作发展大会、聚焦1场职业教育技术技能展、举办7场特色行业平行论坛、组织5项中国—东盟职业院校学生技能大赛，形成了“会、展、论、赛”一体的职业教育交流合作盛会，努力将联展暨论坛打造成推动职业教育创新发展的中国—东盟国家盛会。2023中国—东盟职业教育联展暨论坛主要有四个方面的创新升级。

一是创新升级活动的主题。本次联展暨论坛主题为“共建产教集聚融合平台 共享职业教育发展成果”。主要内容是突出“两个深化”：深化产教集聚合作办学，通过举办联展暨论坛，在以往已有合作基础上广西职业院校依据东盟国家产业发展需求，积极协同行业企业“走出去”，与东盟国家高校一道，围绕当地产业发展需求，与企业合作，共建“中国—东盟现代工匠学院”，打造面向东盟开展以学历教育和职业培训为主的办学实体；深化共建共享，围绕产业对技术人才培养培训和应用技术研发的需求，广西职业院校携手国内和东盟国家院校、企业和行业协会，搭建教学资源共享平台、产学研合作平台，共同开展人才培养、技术服务及文化学术交流。

二是创新升级联展形式。本次联展以职业教育服务发展作为立足点和出发点，展示职业教育在提升服务能力方面的做法和成效。联展分为“技术技能推动高质量发展”“技术技能促进开放合作”“技术技能支撑制造强国”“技术技能助力乡村振兴”“技术技能服务现代生活”“技术技能传承传统文化”六个主题单元。展示技术技能人才培养、“三教”改革、校企合作、中国—东盟开放合作等方面成果。参展单位有普通本科、中高职学校、部分全国行指委、香港职业训练局、东盟国家学术机构。

三是创新升级平行论坛。此次平行论坛都是由全国行指委和国家行业主管部门参与指导下举办的专题学术会议，旨在展示职业教育服务行业高新技术领域经验和做法，推动中国与东盟国家学校、企业、行业之间的交流合作。

四是创新升级技能大赛。本届技能大赛赛事丰富多元，涵盖烹饪、物流、制造、电商等专业行业领域。邀请参赛队伍的范围更广、规模更大，覆盖东盟国家和中国各省的代表队、选手。同时，也邀请了行业指导委员会、国家技能大赛顶尖院校、行业专家评委参与。

10:15

罗耀光：

感谢这位记者朋友的提问。广西立足区位优势，持续深耕与东盟国家职业教育交流合作深度和广度，国际影响力显著增强。有12所高职学校接收国（境）外留学生，开设专业57个，在册留学生人数800余人；广西高职学校在国（境）外开办学校11所，开设专业28个，在校生690人。

一是实施两个“协同”，服务中国—东盟产能合作。协同企业“走出去”，服务机械制造、纺织、建筑工程、跨境商务、农业等行业企业在海外办学，成立有28个海外培训基地，为企业培训技术工人年均超1万人日。协同企业建设服务海外项目应用技术研究机构，在老挝、越南等国家合作共建工程项目研究中心、农业试验站，服务海外工程项目建设和技术研发。

二是推动三个“共建共享”，打造面向东盟的职业教育品牌。第一个是共建共享标准，携手行业、企业专家在东盟国家共建“本土化”标准，先后在泰国、缅甸、印尼、老挝等东盟国家院校制定和使用专业标准42个、课程标准207个、岗位标准21个、技术标准99个。第二个是共建共享教材，与东盟国家职业院校合作开发国际化教材66本。第三个是共建共享资源，建设中国—东盟职业教育云平台，提供音频、视频、文字等多种形式的共享资源服务，认定共享第一、二批国际化教育资源199项。

三是强化两个“多元”，建立特色鲜明合作办学模式。强化中外校企多元主体合作办学，广西职业学校联合东盟国家院校、企业合作办学，实施现代学徒制、企业订单班、中外双学历等合作办学模式。强化多元办学模式开展培养培训，创新“汉语+技能”“专业+文化”为核心的办学模式，精准对接东盟国家个性化人才培养需求。

10:19

覃壮才：

感谢这位记者朋友的提问。2022年，广西获评2022年职业教育改革成效明显的省（区、市）之一，得益于教育部对广西职业教育改革发展的大力支持和悉心指导，也得益于自治区党委、政府长期以来高度重视职业教育的改革发展。从这几年工作来看，我区职业教育主要从以下几个方面发力。

一是投入增幅大、聚焦度高。自治区围绕办学条件达标工程、高职“双高”建设、中职星级建设、示范专业和品牌专业建设、实训基地建设等重点任务，持续高强度投入。仅自治区层面每年统筹近20亿元支持职业教育发展。近3年来，每年自治区新增投入增幅为7.6%，主要用于办学条件达标和高质量建设，教学条件改善显著。累计投入36亿元建设575个职业教育示范特色专业及实训基地；投入9.47亿元建设11所高水平高职学校和30个高水平高职专业，投入2.62亿元建设50个中职品牌专业；连续5年每年投入6亿元左右改善中职学校办学条件。同时，重视对各市政府的激励，每年评选职业教育改革成效明显设区市并安排3000万元激励。

二是产教平台多、融合度高。为深化产教融合、校企合作，广西职业教育搭建了比较齐备的发展平台，有行业职业教育教学指导委员会、职业教育集团、产业学院、现代学徒制试点、虚拟仿真实训基地、1+X证书试点等，有不少产教融合平台入选了国家级平台。职业院校与企业合作成为常态，职业院校学生在读期间就能接受到来自企业一线教师手把手的教育教学，就能体验到来自生产一线的先进设备、技术标准和操作规范。以高职院校产业学院为例，我区部署产业学院建设以来，全区共有29所高职学校成立了136个产业学院，其中30个为示范性产业学院，累积合作企业693家，共建专业群321个，产业学院在校在籍学生为13.1万人，产业学院中的“双师型”教师2741人，产业学院自筹经费达4.96亿元。

三是主动服务产业、形成服务广西产业的技术人才主要支撑。各职业院校对接产业需求，大力开展职业技能培训，培训项目涵盖农林牧渔业、制造业、建筑业、服务业、教育、医药等20多个行业，每年培训规模达到120万人次。每年职业教育毕业生超过35万人，在我区加工制造、高速铁路、现代物流、电子商务、旅游服务、养老托幼等快速发展的行业，新增从业人员中70%以上是我区职业学校毕业生，有力支撑着我区产业体系建设。

近三年来，广西职业教育改革发展成效明显，取得了系列标志性成果。如在全国职业院校技能大赛中，近三年共获得全国奖项262项，排全国第10位、西部第2位。在第三届职业教育国家级教学成果奖评审中，我区共获奖24项，排全国第8位。在首届全国教材建设奖评选中，广西职业院校获奖总数并列全国第13名。

10:25

罗耀光：

感谢这位记者朋友的提问。近年来，我们主要从三个方面大力推动“留学广西”品牌建设：

一是以质量建设做强“留学广西”品牌。认真贯彻落实《来华留学生高等教育质量规范（试行）》，从招生、录取、教育教学、管理和服务等方面强化留学生的教育质量。指导高校积极参加来华留学生高等教育质量认证。推进留学生品牌专业和品牌课程建设以及留学生的趋同化管理。加强来桂留学生国情教育与国际传播能力建设。积极推进中国—东盟教育开放合作试验区建设，遴选了广西大学、广西师范大学、广西职业技术学院等10所高校作为来桂留学基地培育学校。

二是海外办展唱响“留学广西”品牌。持续组织高校赴“一带一路”国家举办“留学广西”国际教育展。自2004年组织区内高校赴越南开办第一场“留学广西”国际教育展开始，广西教育厅先后在越南、泰国、印尼、马来西亚、老挝、柬埔寨、菲律宾等7个东盟国家以及其他“一带一路”沿线国家如南亚斯里兰卡、中亚哈萨克斯坦举办了25场“留学广西”国际教育展，宣传广西的教育发展成就。“留学广西”国际教育展成为东盟国家和其他“一带一路”国家青年学子了解广西教育的一个窗口与名片。“留学广西”品牌在东盟国家的影响力越来越大，许多东盟国家的学生把广西作为他们的留学首选目的地。近年来，东盟学生在来桂留学生总数的占比基本在60%左右。

三是人文交流活动助推“留学广西”品牌建设。近年来，广西教育厅先后组织了“东盟留学生文化节暨东盟留学生百名家长看广西”“中国广西―柬埔寨高校民族音乐会”等人文交流活动。各高校在乡村、在城市挂牌成立留学生社会实践基地，组织留学生参加各类形式多样的人文交流活动，如感知中国城市行、“壮族三月三”文化体验、传统农耕文化体验活动等，让留学生走进八桂大地，零距离了解中国乡村，亲身感受脱贫攻坚成就、城乡发展变化和少数民族风土人情，提高对中国国情的理解。

10:28

李晓勇：

感谢这位记者朋友的提问。中国—东盟职业教育联展暨论坛自2012年首次举办以来，已成功举办了6届，得到了各级领导、中外嘉宾和兄弟省市同行的充分肯定和高度认同，产生了广泛的社会影响，特别是面向东盟的对外交流合作取得了良好的成效。

第一，拓展了交流合作平台。借助中国—东盟职业教育联展暨论坛的辐射带动作用，广西职业院校积极拓展与东盟的交流合作渠道，充分发挥自身优势，针对东盟国家推动产业发展、提升职业教育水平等需求，协同教育部门，联合知名企业，携手东盟国家院校、企业和行业协会等，积极搭建教学资源共享平台、产学研合作平台，共同开展人才培养、技术服务及文化交流。同时，通过职教联展暨论坛平台，先后倡议成立中国—东盟边境职业教育联盟、中国—东盟艺术高校联盟、中国—东盟旅游教育联盟、中国—东盟农业职业教育联盟等，以职教联盟为载体，促进成员间的资源共享，优势互补，共同发展。

第二，形成了一批制度化成果。这些成果主要有三个方面：一是确定中国—东盟职业教育联展暨论坛永久落户南宁，每两年一届，每届确定一个主题。二是2017年第4届联展暨论坛讨论通过了《南宁宣言》，初步达成了构建中国—东盟职业教育发展共同体、共同推动实现联合国《2030年可持续发展议程》的共识。三是推动广西与越南边境四省建立年度教育工作磋商机制，越方参与部门由教育培训厅扩展到劳动荣军和社会厅，多部门参与更利于促进双边的教育合作与交流。

第三，促成了一批高质量教育合作项目。2012年至今，仅在职教联展暨论坛上就签约项目81个。其中具有代表性的合作项目有：2015年广西教育厅与香港职业训练局合作共建桂港现代职业教育发展中心；2017届实施“电商谷”国际合作项目；2019年，广西教育厅与印度尼西亚海事统筹部所属的人力资源、科学、技术、海洋文化部签署开展海事教育和培训项目。2021年广西教育厅与东南亚教育部长组织技术教育发展区域中心签署职业教育合作备忘录，并经过一年多的沟通与交流，最终双方签署执行协议在柬埔寨金边共建中国（广西）—东南亚技术与职业教育培训中心，广西每年将选派职教专家赴中心工作。

10:33

覃壮才：

10:38

韦翔：

感谢各位发布人，由于时间关系，答记者问到此结束。如果记者朋友还有其他问题需要了解，请会后与广西教育厅沟通采访。今天的新闻发布会到此结束。谢谢大家！