在线访谈：广西打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地

【主持人】：大家好！本期访谈主题是“广西打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地”。我们邀请了自治区教育厅职业教育与成人教育处处长覃壮才、自治区教育厅对外合作与交流处处长罗耀光介绍有关情况。首先请介绍广西面向东盟的职业教育开放合作取得哪些进展？

【覃壮才】：2023年5月，印发了《教育部 广西壮族自治区人民政府关于印发推动产教集聚融合打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地实施方案的通知》，明确提出了4个主要目标和14项重点任务，为广西职业教育描绘了高质量发展蓝图。通过《实施方案》，推动形成一个格局，打造一个品牌，构建一个平台，建成一个高地。即通过部区共建、区域联动，全面提升职业教育办学质量和水平，形成产教集聚融合新格局，打造中国职业教育国际合作特色品牌，构建产业、教育、智库三位一体融合平台，建成立足广西、面向东盟、服务共建“一带一路”的职业教育对外开放合作创新高地，更好服务人的全面发展和区域经济社会高质量发展。广西立足区位优势，持续深耕与东盟国家职业教育交流合作深度和广度，国际影响力显著增强。一是实施两个“协同”，服务中国—东盟产能合作。协同企业“走出去”，服务机械制造、纺织、建筑工程、跨境商务、农业等行业企业在海外办学，共建47个海外培训基地。协同企业建设服务海外项目应用技术研究机构，在老挝、越南等国家合作共建工程项目研究中心、农业试验站，服务海外工程项目建设和技术研发。二是推动与东盟职业教育资源共建共享。建设中国—东盟职业教育云平台，共同制定国际化专业、课程、技术标准431个，开发国际化教材107本、国际课程189门。共建17个中国—东盟现代工匠学院、3个海外技术创新/研发中心，合作的东盟院校200余所，服务东盟国家农业、水利等30余个行业领域，以“中文+技术（技能）培训”形式向东盟国家培养产业技术工人3000余人次。广西高校在东盟国家合作共建有8个孔子学院和7个孔子课堂，2021年至今开展文化活动600余场，参与人数近20万人次，举办HSK（HSKK）考生人数3.5万余人次，组织开展各类本土培训1.1万余人。

广西水电学院教师为柬埔寨水利农业技术人员授课

【主持人】：广西被教育部认定为“职业教育改革成效明显省（区、市）”，请问，广西有哪些好的经验和做法？

【覃壮才】：广西获教育部认定为“职业教育改革成效明显省（区、市）”，得益于教育部对广西职业教育改革发展的大力支持和悉心指导，也得益于自治区党委、政府长期以来高度重视职业教育的改革发展。从这几年工作来看，我区职业教育主要从以下几个方面发力。一是投入增幅大，聚焦度高。自治区围绕办学条件达标工程、高职“双高”建设、中职星级建设、示范专业和品牌专业建设、实训基地建设等重点任务，持续高强度投入。现有国家“双高”计划建设单位4所，广西高水平高职学校21所、高水平高职专业群64个，优质中职学校91所、优质中职专业群180个。2024年，全区有中职专业216个、专业点2285个，高职专科专业416个、专业点2199个，职业教育本科专业点96个，专业设置覆盖广西产业体系全领域。连续10年持续投入经费建设583个职业教育示范特色专业及实训基地，有效提升职业教育专业与产业的匹配度。二是产教平台多，融合度高。为深化产教融合、校企合作，广西职业教育搭建了比较齐备的发展平台，有行业职业教育教学指导委员会、职业教育集团、产业学院、现代学徒制试点、虚拟仿真实训基地、1+X证书试点等，有不少产教融合平台入选了国家级平台。职业院校与企业合作成为常态，职业院校学生在读期间就能接受到来自企业一线教师手把手的教育教学，就能体验到来自生产一线的先进设备、技术标准和操作规范。以高职院校产业学院为例，我区部署产业学院建设以来，全区共有29所高职学校成立了136个产业学院，其中30个为示范性产业学院，累计合作企业693家，共建专业群321个。三是主动服务产业、形成服务广西产业的技术人才主要支撑。各职业院校对接产业需求，大力开展职业技能培训，培训项目涵盖农林牧渔业、制造业、建筑业、服务业、教育、医药等20多个行业，每年培训规模达到120万人次。近三年来，广西职业教育改革发展成效明显，取得了系列标志性成果。如在全国职业院校技能大赛中，近3年共获得全国奖项439项，每年获奖数量排名全国第10位左右。在第三届职业教育国家级教学成果奖评审中，我区共获奖24项，排全国第8位。在首届全国教材建设奖评选中，广西职业院校获奖总数并列全国第13名。

由广西农业职业技术大学承建的中-老合作农作物优良品种试验站在老挝当地开展水稻品种对比试验

【主持人】：广西强化“留学广西”品牌建设，服务广西经济社会发展。请问，近年来“留学广西”品牌建设情况如何？

【罗耀光】：近年来，我们主要从三个方面大力推动“留学广西”品牌建设：一是以质量建设做强“留学广西”品牌。认真贯彻落实《来华留学生高等教育质量规范（试行）》，从招生、录取、教育教学、管理和服务等方面强化留学生的教育质量。指导高校积极参加来华留学生高等教育质量认证。推进留学生品牌专业和品牌课程建设以及留学生的趋同化管理。加强来桂留学生国情教育与国际传播能力建设。积极推进中国—东盟教育开放合作试验区建设，遴选了广西大学、广西师范大学、广西职业技术学院等10所高校作为来桂留学基地培育学校。二是海外办展唱响“留学广西”品牌。持续组织高校赴“一带一路”国家举办“留学广西”国际教育展。自2004年组织区内高校赴越南开办第一场“留学广西”国际教育展开始，自治区教育厅先后在越南、泰国、印尼、马来西亚、老挝、柬埔寨、菲律宾等7个东盟国家以及其他“一带一路”沿线国家如南亚斯里兰卡、中亚哈萨克斯坦举办了27场“留学广西”国际教育展，宣传广西的教育发展成就。“留学广西”国际教育展成为东盟国家和其他“一带一路”国家青年学子了解广西教育的一个窗口与名片。“留学广西”品牌在东盟国家的影响力越来越大，许多东盟国家的学生把广西作为他们的留学首选目的地。近年来，东盟学生在来桂留学生总数的占比基本在60%左右。三是人文交流活动助推“留学广西”品牌建设。近年来，自治区教育厅先后组织了“东盟留学生文化节暨东盟留学生百名家长看广西”“中国广西―柬埔寨高校民族音乐会”等人文交流活动。各高校在乡村、在城市挂牌成立留学生社会实践基地，组织留学生参加各类形式多样的人文交流活动，如感知中国城市行、“壮族三月三”文化体验、传统农耕文化体验活动等，让留学生走进八桂大地，零距离了解中国乡村，亲身感受脱贫攻坚成果、城乡发展变化和少数民族风土人情，提高对中国国情的理解。

越南学生和家长在2024年“留学广西”国际教育展现场咨询