构建高质量教育体系，加快推进教育强区建设新闻发布会

广西壮族自治区党委宣传部于2024年12月26日(星期四)10:00,在广西新闻发布厅举行“坚持和加强党的全面领导,铸牢中华民族共同体意识”系列主题新闻发布会(第八场),邀请自治区党委教育工委专职副书记,自治区教育厅党组成员、新闻发言人李晓勇,自治区教育厅基础教育处处长旷乾,自治区教育厅职业教育与成人教育处处长覃壮才,自治区教育厅高等教育处处长傅源方,介绍构建高质量教育体系,加快推进教育强区建设有关情况并回答记者提问。发布会由自治区党委宣传部新闻发布处副处长巩光胜主持。

构建高质量教育体系,加快推进教育强区建设新闻发布会

时间:2024年12月26日10:00

地点:南宁市民族大道112号广西新闻发布厅

出席人员:

李晓勇   自治区党委教育工委专职副书记,自治区教育厅党组成员、新闻发言人

旷   乾   自治区教育厅基础教育处处长

覃壮才   自治区教育厅职业教育与成人教育处处长

傅源方   自治区教育厅高等教育处处长

主持人:

巩光胜   自治区党委宣传部新闻发布处副处长

10:00

巩光胜:

女士们、先生们:

大家上午好!欢迎出席广西壮族自治区党委宣传部新闻发布会。

今天举行的是“坚持和加强党的全面领导,铸牢中华民族共同体意识”系列主题新闻发布会的第八场,我们邀请到自治区党委教育工委专职副书记、自治区教育厅党组成员、新闻发言人李晓勇先生,请他为大家介绍广西构建高质量教育体系,加快推进教育强区建设相关情况,并回答记者提问。

出席今天发布会的还有:自治区教育厅基础教育处处长旷乾先生、自治区教育厅职业教育与成人教育处处长覃壮才先生、自治区教育厅高等教育处处长傅源方先生。

首先请李晓勇先生作介绍。

10:01

李晓勇:

女士们、先生们,新闻界的各位朋友:

大家好!很高兴和大家见面。首先衷心地感谢各位长期以来对广西教育工作的关注和支持!

党的十八大以来,自治区党委、政府坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,站在“教育是国之大计、党之大计”的战略高度,牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,全面贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,优先发展教育事业,大力推动教育综合实力和整体水平迈上新台阶,教育面貌发生格局性变化,广西教育全面进入高质量发展新阶段,为广西推进“一区两地一园一通道”建设作出了积极贡献。

切实加强党对教育工作的领导,立德树人根本任务全面落实。建立健全自治区、市、县三级党委教育工作领导小组,加强和改进学校党建工作,基层党组织的政治功能和组织功能持续增强,教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,持续深化学校思政课改革创新,深入推进大中小学思政课一体化建设,以“大思政课”拓展全面育人格局,全区广大师生思想主流积极健康向上。

教育普及水平实现历史性跨越,教育公平迈出重大步伐。截至2023年底,全区学前教育毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率、高等教育毛入学率分别达到93%、96.8%、92.9%、54.9%,比2012年分别提高28、8.8、16.9、30.9个百分点。学前教育毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率高于全国平均水平。全区所有县(市、区)全部通过国家义务教育基本均衡发展评估认定,成为广西教育发展史上继完成“两基”攻坚后的又一个里程碑。营养改善计划扩大到全区所有农村义务教育学校的学生,建立健全了从学前教育到高等教育“全程覆盖、无缝对接”的家庭经济困难学生资助体系,确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。

10:04

李晓勇:

深化教育科技人才综合改革,服务壮美广西建设取得新突破。自治区人民政府与教育部建立战略合作机制,共同推进广西教育高质量发展战略合作达到新高度。面向产业急需,立项建设25个市域产教联合体和行业产教融合共同体,入选国家级市域产教联合体2个,不断为产业高质量发展积蓄智力。“双一流”建设成效明显,截至目前,全区高校进入ESI全球学科排名前1%的学科数增加到36个。其中广西大学工程学进入ESI全球前1‰,广西大学材料科学、广西医科大学临床医学进入前2‰。全区高校承担各级各类科研项目11万项,获得国家科技奖励11项,全国创新争先奖2项,高校牵头获得广西科学技术奖励占比超过1/3。铸牢中华民族共同体意识研究基地、省部共建协同创新中心、国家地方联合工程研究中心等平台建设实现零的突破,广西高校中国家层面各类科研平台总量达到36个。新增博士学位授予单位6个、博士学位授权点53个,新增硕士学位授予单位5个、硕士学位授权点232个,有效提升高层次人才自主培养能力。

壮大教育强区建设核心力量,高素质专业化教师队伍建设取得新进展。全区专任教师从2012年的48.68万人增长到2023年的76.68万人,累计投入19.8亿元实施“国培计划”“区培计划”,培训教师近141.3万人次,各级各类教师素质不断提升。深入实施强师惠师计划,不断加强师德师风建设。实施职业院校教师素质能力提升计划,每年培训职业院校教师1万余人。职业院校专业课教师“双师型”教师占比超过60%。现有全国高校黄大年式教师团队8个、全国职业教育教师教学创新团队20个,逐步构建起“校级—自治区级—国家级”高水平创新团队建设模式。推进高校“放管服”改革,进一步增强高校用人自主权,高校国家级人才数量较2012年翻一番。

紧扣向海图强开放发展,高水平教育开放合作特色更加鲜明。深入开展以东盟国家为重点的国际教育交流合作,参与实施推进共建“一带一路”教育行动计划。2012年以来,成功举办7届中国—东盟职业教育联展暨论坛,与东盟各国近200所院校建立合作关系,在东盟国家建立8所孔子学院。聚力打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地,20余所职业院校协同企业“走出去”,17所中国—东盟现代工匠学院在东盟加快落地建设,有效拓展了广西与东盟教育交流合作的深度和广度。

建成教育强区,是广西经济社会发展和全区各族人民的所需所盼。全区教育系统将深入学习贯彻全国、全区教育大会精神,把构建高质量教育体系作为教育强区建设的核心任务,学思想、讲协同、抓落实,朝着建成教育强区的目标扎实迈进,为奋力谱写中国式现代化广西篇章贡献教育力量。

我就介绍这些。谢谢!

10:09

巩光胜:

感谢李晓勇先生的介绍。下面开始提问,提问前请通报所代表的新闻机构。有问题请举手示意。

10:10

广西日报记者:建设教育强区,基点在基础教育。请问,广西在建设公平优质的基础教育体系方面,取得哪些进展,下一步将采取哪些举措?谢谢。

旷乾:

感谢这位记者朋友的提问。基础教育是国民教育的根基,是提高民族素质的奠基工程。目前,广西共有基础教育学校22341所,在校生1063.7万人,占各级各类学校在校生比例80.6%。党的十八大以来,自治区党委、政府高度重视基础教育工作,在基础教育领域的财政总投入占教育总投入的69%,年均增长8.79%,有力促进了基础教育高质量发展。

办学条件得到明显改善。“十四五”以来,自治区安排中央和本级资金352.21亿元,支持各地新建中小学幼儿园481所,实施改扩建基础设施等项目2.73万个,增加学位57.6万个,基本解决了基础教育领域长期存在的大班额问题。全区中小学宽带网络接入率、多媒体教室覆盖率均达到100%,学校信息化水平得到有效改善。

教育公平保障更加有力。免试就近入学、阳光招生、高效办成入学“一件事”等政策全面落实。随迁子女入读公办学校(含政府购买学位)比例达到95.3%。适龄残疾儿童少年义务教育入学率达到99.9%。

优质教育资源持续增加。学前教育普及普惠发展水平大幅提升,全区公办幼儿园(含政府购买学位)在园幼儿占比达到52%。义务教育优质均衡发展和城乡一体化取得实质性进展,学区制改革和集团化办学深入推进,形成以城带乡、以强带弱、优势互补、资源共享的一体化办学模式。普通高中多样化特色化发展稳步推进,建成自治区示范性普通高中173所、星级特色高中67所,超过一半的学生在优质高中就读。素质教育取得明显进展,义务教育课后服务实现有需求的学生全覆盖,建成国家级和自治区级研学基地、营地373个。

下一步,我们将认真贯彻落实全国、全区教育大会精神,聚焦教育强国建设战略目标,加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系。

积极优化学校布局。根据新型城镇化发展及学龄人口变化趋势,“一县一案、一校一策”优化中小学幼儿园布局,更好地满足适龄人口入学入园需求。

扎实推进扩优提质行动。进一步扩大公办幼儿园教育资源,推动学前教育优质普惠发展。全面深化义务教育学区制管理和集团化办学改革,打造城乡学校共同体,推动义务教育优质均衡发展。着力扩大优质普通高中规模,办好县域高中,探索建设综合高中,推动普通高中优质特色发展。

全面深化教育教学改革。进一步深化教育“放管服”改革,扩大中小学办学自主权,激发学校办学活力。进一步规范学校办学行为,巩固提升阳光招生、“规范管理年”行动工作成效,提升学校管理水平。全面实施素质教育,推进“五育”并举,补齐体育、美育、劳动教育短板,提升学生的综合素质。

以上是我的回答,谢谢。

10:15

中国发展改革报记者:处理好学科专业设置与经济社会的关系,是党的二十届三中全会在部署教育综合改革中明确的重要内容。请问,在推动高等教育高质量发展过程中,如何科学合理地调整和优化本科专业的设置?谢谢。

傅源方:

感谢这位记者朋友的提问。习近平总书记在全国教育大会上指出,要以科技发展、国家战略需求为牵引,着眼提高创新能力,优化高等教育布局,完善高校学科专业设置调整机制和人才培养模式,加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。这为我们进一步科学调整学科专业结构,提供了根本遵循。

近年来,在自治区党委和政府的正确领导下,我们高度重视提高人才培养与服务区域经济社会发展的契合度,采取系列举措,科学动态调整高校学科专业结构。广西高校学科专业布局进一步优化,专业与广西经济社会发展的匹配度进一步提高。“十四五”以来,广西高校新增本科专业点170个,撤销专业点88个。其中有39个新增本科专业点填补了广西布点空白。

我们将贯彻落实好教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》和《广西普通高等教育学科专业设置调整优化改革实施方案》,进一步加大学科专业调整力度,超前布局动态调整学科专业结构,服务新时代壮美广西建设。

服务发展,瞄准战略需求。以服务广西经济社会高质量发展为导向,以服务广西高等教育内涵式发展为目标,综合利用政策指导、资源配置、资金安排等措施,引导支持有条件的高校增设基础学科领域、国家战略领域、新兴产业领域、冷门紧缺领域、民生急需领域等专业,建好建强区域发展急需学科专业。

突出特色,强化交叉融合。以急需紧缺学科专业、一流学科专业、专业学院建设为重点,做强广西优势特色学科专业。以新工科、新医科、新农科、新文科建设为引领,推进产教融合、科教融汇,支持高校对现有专业升级改造,培育交叉融合的新兴专业。

强化就业导向,提升人才培养质量。进一步强化就业与专业设置间联动,梳理就业率相对较低的专业,为高校调整专业结构提供重要参考。压实高校主体责任,明确要求高校对就业率过低、不适应社会需求的专业谨慎增设、及时调减。

以上是我的回答,谢谢。

10:18

光明日报记者:强国必先强教,强教必先强师。请问,广西将从哪些方面大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设?谢谢。

李晓勇:

感谢这位记者朋友的提问。教师是立教之源、兴教之本。新征程上,我们要坚持把加强教师队伍建设作为建设教育强国、教育强区最重要的基础工作,把教育家精神融入教师培养、培训、使用、管理等各个环节,打造新时代高素质专业化教师队伍。我们将重点做好六项工作。

加强师德师风建设,大力弘扬教育家精神。实施教育家精神铸魂强师计划,坚持师德师风第一标准,将全面落实立德树人根本任务贯穿教育全过程全方位。建立健全师德违规行为监测、核查、处理、通报一体化机制,引导教师自觉践行新时代教师职业行为十项准则。

完善教师培养体系,提升教书育人能力。深化师范生培养供给侧结构性改革,稳步提高本科层次培养质量,着力加大研究生层次培养力度,加快推进我区师范院校扩量提质,持续提升师范教育水平。以教育家精神引领师范生培养,实施新时代地方公费师范生定向培养计划、广西优秀中小学教师培养计划等项目,建立更加完善的教师培养体系。

构建教师成长梯队,提升教师素质能力。继续实施基础教育“五育”工程,构建基础教育教师人才梯队培育体系。实施职业院校教师素质提升计划,支持高水平大学与高等职业院校、企业联合开展职业教育教师一体化培养培训。实施高校卓越教师培养计划,打造一批一流领军人才和创新团队。

深化教师管理改革,激发教师队伍活力。主动应对人口变化趋势,科学预测,做好专任教师调配补充。全面推进中小学教师“县管校聘”,促进师资均衡配置。完善教师岗位聘用管理,纵深推进教育评价改革,分别设置评价标准,以品德、业绩能力为导向,着力破除“五唯”顽瘴痼疾。

提高教师地位待遇,弘扬尊师重教风尚。建立健全中小学教师工资长效联动机制,推进高校薪酬制度改革,落实完善乡村教师生活补助政策。切实保障好教师合法权益,减轻教师非教育教学任务负担。完善以模范教师、优秀教师、最美乡村教师为代表的自治区教师荣誉表彰体系,让尊师重教在全社会蔚然成风。

推动技术赋能教师发展,丰富教育时代内涵。实施数字化赋能教师发展行动,推动教师积极应对新技术变革,着眼未来培养人才。深入推进国家智慧教育平台体系应用,探索人工智能助推教师队伍建设行动,推进教师学习方式变革,提升教师数字素养和信息技术应用能力。

以上是我的回答,谢谢。

10:23

当代广西记者:习近平总书记在全国教育大会上提出,构建职普融通、产教融合的职业教育体系。请问,广西如何推进职普融通、产教融合,培养更多的高技能人才?谢谢。

覃壮才:

感谢这位记者朋友的提问。近年来,广西以省域现代职业教育体系建设改革试点为契机,积极探索现代职业教育体系改革举措。

职业教育体系不断完善。全区有职业学校310所,中职—高职—本科有效衔接,在校生规模在5个自治区中排第一,本科层次职业学校数量排全国前列。

质量建设成果丰硕。有国家“双高”学校4所、广西“双高”学校21所、广西“双优”学校91所。打造了一批教师创新团队,建立了一批专业资源库,推出了系列在线精品课程。近3年在全国职业院校技能大赛中广西共获得全国奖项439项,在第三届职业教育国家级教学成果奖评比中获奖24项,在首届全国教材建设奖评选中,获职业教育教材奖10项、先进个人奖1项、先进集体奖1项,广西获奖数量均处于全国中上水平。

服务区域经济社会发展能力不断提升。每年动态调整专业点近100个,专业设置覆盖广西产业体系全领域。立项建设10个市域产教联合体、15个行业产教融合共同体,入选国家级市域产教联合体2个。

开放合作办学取得新进展。立项建设10个中国—东盟技术创新学院、17个中国—东盟现代工匠学院,海外培训基地每年培训技术工人超1万人次。与东盟国家院校、企业共建标准、教材、课程等700多项。广西获教育部认定为“职业教育改革成效明显省(区、市)”。

为落实好全国、全区教育大会精神,我们将从以下四个方面发展职业教育。

坚持强基固本,全力保障职业教育高质量发展。在中小学广泛开展职业启蒙教育、劳动教育。健全中职为基础、高职专科为主体、本科层次职业学校为引领的人才培养体系。实施职教高考制度,畅通学生升学通道。开展职业院校办学条件达标建设,规范教育教学管理,开展中职星级学校评估和高职教育教学工作评估。

坚持质量为要,持续推动职业教育内涵建设。建设一批广西优质专业、优质课程、规划教材、教学创新团队和高水平实践项目,打造广西版职业教育101计划。开展“双高”“双优”建设,建设紧密对接产业链的高水平专业群。

坚持产教融合,不断提升职业教育服务区域经济社会发展的能力。以市域产教联合体、行业产教融合共同体为载体,凝聚政、行、企、校工作合力,建设一批高水平产教融合创新团队、企业员工教育培训中心、应用技术研发中心。

坚持开放发展,全力打造面向东盟职业教育开放合作创新高地。建设中国—东盟现代工匠学院、中国—东盟职业教育云平台,服务广西企业“走出去”需求,在海外开展学历教育和职业培训。与东盟国家院校共建共享职业教育标准、资源,持续擦亮面向东盟的职业教育特色品牌。

以上是我的回答,谢谢。

10:28

南宁日报记者:“双减”政策出台以来,备受大家关注。请问广西实施“双减”工作取得了哪些成效,下一步将采取哪些措施持续巩固“双减”工作?谢谢。

旷乾:

感谢这位记者朋友的提问。自2021年开展“双减”工作以来,广西坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署,坚持校内校外一起抓,系统推进、综合治理,有效推进“双减”工作落实落地,取得实效。

在校内减负方面,我们重点加强作业管理,全区建立作业管理办法学校比例、建立作业校内公示制度学校比例、作业时间控制达标学校比例均达到100%。同时,全面开展课后服务,并在全国率先实现了课后服务信息化管理校校全覆盖,惠及中小学生264万人,学生选课率达90%,教师参与率达93%,课后服务得到学生家长普遍认可。

在规范校外培训机构方面,广西先后出台了学科类校外培训机构管理办法、学科类校外培训机构政府指导价等系列政策,严格管理学科类培训机构的办学条件、师资、培训时间和收费,学科类培训机构实现了“大大压减”的目标,扭转了学科类培训过多过滥的局面。

三年来,通过学校、家庭、社会的共同努力,“双减”工作取得了阶段性成效。

下一步,我们将认真贯彻落实全国、全区教育大会精神,按照“政策不变、力度不减、深化改革、标本兼治”的原则持续巩固“双减”成果,重点在三个方面发力:

持续提升校内教学质量。深入实施义务教育质量提升行动计划,夯实学校教育主阵地作用,通过优化教学方式、强化教学管理、推动科技赋能等举措,全面提升课堂教学水平,确保校内教师能够“教足教好”、学生能够“学足学好”。

持续提升课后服务水平。推动各地开发丰富多彩的课后服务项目,引入高质量、合规的非学科类校外培训机构,满足学生多样化的学习需求。

持续强化校外培训监管。教育部门将加强与市场监管、公安、消防、文旅、科技、体育等部门的联动,进一步健全校外培训治理长效常态机制,严控学科类培训,规范非学科类培训,让校外培训机构成为学校教育的有益补充。

以上是我的回答,谢谢。

10:32

国际在线记者:习近平总书记在全国教育大会上指出,正确处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系。请问,广西如何推动教育的高水平对外开放,筑好教育开放合作新高地?谢谢。

覃壮才:

感谢这位记者朋友的提问。广西于1953年起开始招收外国留学生,是我国最早招收、培养留学生的少数几个省(区、市)中的一个。近年来,通过“留学广西”国际教育展,以各类留学奖学金项目为抓手,广西每年招录留学生人数稳步提升,目前是招收东盟国家留学生最多的省份之一。截至2024年11月底,来桂在册留学生9000余人,其中,东盟国家来桂在册留学生6000余人,占比67%。我们不断加强与东盟等国家教育合作与交流。截至目前,已成功举办了7届中国—东盟职业教育联展暨论坛、8次广西与越南边境四省教育工作磋商会。立项建设覆盖东盟十国的17个中国—东盟现代工匠学院,现已有14个项目建设单位在境外挂牌,推进职业教育与产业建设同频共振。共建中国(广西)—东南亚技术与职业教育培训中心、2个国际中文教师教育发展中心,8所孔子学院,开设7个孔子课堂、98个汉语教学点,牵头成立了中国—东盟经济学院等5个特色学院,中国—东盟研究院等7个区域国别研究中心以及一系列智库和联盟,推进广西教育系统优秀教师出国留学深造项目,加强东盟非通用语种专业建设。

我们将从三个方面推动教育的高水平对外开放。

首先,深化拓展与东盟国家教育交流合作。统筹做好“请进来”和“走出去”两篇大文章,积极引进境外优质教育资源来桂开展合作办学。继续推动“造船出海”,加大中国—东盟现代工匠学院建设力度,推动实施“十百千万”工程,支持职业院校探索开展多种形式境外办学。加快建设中国—东盟教育开放合作试验区。持续打造特色学院、区域国别研究中心以及一系列智库和联盟建设。

其次,加大“留学广西”品牌建设力度。继续实施“广西政府东盟国家留学生奖学金”项目,大力推动“教育部—广西壮族自治区共设东盟国家留学生奖学金”项目以及赴境外举办“留学广西”国际教育展,强化广西高校国际化办学意识,拓宽对外教育视野,进一步擦亮“留学广西”品牌,吸引更多境外学子来桂留学。

再就是,组织开展更加丰富的人文交流活动。依托孔子学院,为中外高校在人才培养、学科建设与科研合作等方面牵线搭桥,进一步拓宽校际交流合作的领域,助力孔子学院内涵式发展。扩大友城交流合作,组织开展高质量人文交流活动,继续实施好教育领域“小而美”民生项目,提质增量教育援外项目,实现广西与境外地区民心相通。

以上是我的回答,谢谢。

10:37

巩光胜:

感谢4位发布人,也感谢现场的记者朋友。如果大家还有其他问题需要了解,请会后与自治区教育厅沟通采访。

今天的新闻发布会到此结束。谢谢大家!再见!