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2020年社会评价意见建议整改工作方案

2021-05-16 14:10     来源:广西壮族自治区教育厅
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序号意见建议编号内容类别责任处室整改措施完成时限备注
1120200680100001希望教育厅多到基层走动,北流市大里镇六厚中心小学缺乏师资培训。反馈问题整改教师处、师培中心1.加强基层调研,摸清地方教师培训状况。2.推动市县级教师培训机构和培训者队伍建设。3.完善自治区、市、县、校四级培训体系和联动机制,以县为主,指导校本研修,确保教师全员培训。12月31日
2120200680100002北流市大里镇六厚中心小学外地来的老师没有地方住。反馈问题整改基建处1.指导做好教师周转宿舍前期工作。2.统筹中央和自治区资金支持教师周转宿舍建设。3.指导北流市多渠道筹集资金,采取整合盘活资源、租赁等方式解决教师住房问题。12月31日
3120200680100003西乡塘区希望教育厅做好编修工作,做好第三轮教育志的资料收集。反馈问题整改办公室、教研院1.召开第二轮教育志出版总结大会,请部分二轮修志编辑传授经验。2.拟制定第三轮《教育志(2006-2025)》修志工作方案。3.组建第三轮修志编辑团队,召开第三轮修志工作启动会,启动修志资料收集工作。4.在2021年底自治区方志办第三轮修志方案正式公布后,启动教育厅第三轮修志的正式编辑工作。5.及时与自治区地方志办公室交流,告知工作进度。2021年6月启动,拟于2026年10月完成。此项工作为长期工作,第三轮教育志的资料跨度20年,即2006年至2025年。
4120200680400002鱼峰区建议多到就业一线基层调研,了解情况,制定贴合实际的政策。热点难点工作学生处继续分组开展毕业生就业专项调研工作,及时掌握用人单位、毕业生、高校就业工作人员等对毕业生就业反映出来的最新问题、建议等。12月31日
5120200680400003针对该项工作,建议自治区教育厅要发放相关就业补贴,举办专场的招聘会。热点难点工作学生处列为非建设性意见:学生就业补贴发放工作由人社部门负责,非我厅相关工作,列为非建设性意见,我厅将向提相关人员做好解释工作。非建设性意见
6120200680400004建议自治区教育厅还要加大资金投入开办职业技能,就业能力和心理调试三个方面的培训。热点难点工作学生处、职成处、宣传部1.继续组织开展形式多样的就业指导和就业培训。2.持续督促高校合理安排本校的就业经费,开展毕业生就业培训和就业指导老师能力提升培训。12月31日
7120200680400005建议自治区教育厅在高校贫困生建档立卡信息方面,可以借鉴贵州相关方面的大数据系统,做到资源共享。希望也能建立大数据库,把教育厅的数据与各地扶贫办的数据统一,减少基层高校工作资助的程序。热点难点工作资助中心持续推进信息化网络建设,通过“广西学生精准资助管理信息系统”与扶贫部门对接,采取数据比对和实地复核两种方式,实现对脱贫家庭学生(原建档立卡家庭学生)精准认定和资助。12月31日
8120200680400006开展招聘会前,最好能将招聘单位相关资料提前发送给学校负责人,可以针对性推荐学生。热点难点工作学生处继续优化就业服务,做好信息宣传,将教育厅主办的双选会召开时间、地点、用人单位信息、招聘岗位信息等传达给全区各高校,由高校就业人员及时推送给毕业生。12月31日
9120200680400007兴宁区建议自治区教育厅能在新生入学时,就把相关建档立卡贫困家庭的学生信息发放给学校,以便学校更好地开展后续的审批工作。热点难点工作学生处积极与自治区扶贫办进行协调,及时认定需要就业帮扶的建档立卡贫困家庭毕业生身份工作。12月31日
10120200680400008兴宁区建议自治区教育厅对负责南宁市建档立卡高校毕业生就业帮扶工作的老师,能开展一些相关工作的培训。热点难点工作学生处继续开展低收入家庭高校毕业生就业帮扶工作,做好高校就业职能部门工作人员的帮扶培训和答疑。12月31日
11120200680500001忻城县红渡镇2020年5月份因为建高速路泥头车把村道都压烂了,灰尘很大,对种植的农作物影响很大。定点帮扶机关党委列为非建设性意见:此项工作不属于定点扶贫内容,拟列为非建设性意见,不由我厅进行整改。
       具体情况说明:红渡至六碟公路全长18.33公里,2019年贺巴高速公路(忻城段)在忻城县正式开工,此条乡村道路作为贺巴高速公路2-2分部施工便道,由于工程车辆重压,造成部分路段破损。忻城县已多次督促施工方进行维修,施工方已对部分受损严重路段进行维修,同时,忻城县也投入443万元对红渡至六纳段共2.4公里进行全部维修。下一步,将继续督促高速路施工方对每一处破损路面及时维修,解决群众出行难问题,及对农作物影响大的问题。
非建设性意见
120220200680200299建议区教育各处室进一步改革创新,解放思想,多支持下面县区教育厅作的一些改革探索的支持,避免一些县区域先行的改革得不到应有的政策支持!本系统干部职工涉及基础教育的处室:基教处、教师处、体卫艺处、基建处、信息化处继续向国家争取政策支持,对自治区教育厅组织推进的改革项目试点县区给予支持,推动试点县区先行先试,取得实效。2021年立项建设基础教育信息化融合创新实验区和实验校,给予实验工作政策支持和引导,推动信息化应用试点示范工作。支持各地创建10个基础教育教学改革示范区、10个义务教育学区制管理改革示范区、3个普通高中新课程新教材实施自治区级示范区和100所示范校、50各幼儿园课程基地、50个普通高中学科课程基地。12月31日
130220200680200300多深入基层,多了解农村教育的困境,多关注农村。本系统干部职工涉及基础教育的处室:基教处、教师处、体卫艺处、语工处、基建处、信息化处继续深入基层开展调研,了解农村学校基本建设、信息化建设与应用、体育、卫生、艺术工作情况和需求;举办农村学校艺术教师培训班,开发健康教育课程资源,指导基层学校规范开展健康教育活动;加强信息化应用培训;深入基层开展“推普乡村行”活动,加强乡村教师普通话培训。12月31日
1402202006802003011、采取切实措施,解决地方机关抽借学校教师问题;2、尽量出台广西农村学校、城市学校建设用地标准,生均校舍面积等广西的标准,指导全区学校建设。3、尽快出台对校外培训机构,民办学校学费收取的监管办法。本系统干部职工1.教师处;2.基建处;3.财务处1.2021年我厅将进一步督促指导各地落实国家、自治区关于进一步减轻中小学教师负担的有关要求,严格限制和规范对中小学教师的抽调借用。2.自治区于2011年印发《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准(试行)》(桂政办发【2011】164号),2016年印发《广西壮族自治区农村中小学教学点基本办学标准(试行)》(桂教规范【2016】15号),明确了广西城市、农村学校建设用地标准和生均校舍面积等。目前,国家正在研究出台城乡统一的中小学校舍、用地建设标准,自治区将继续跟踪和落实国家的最新政策和标准。3.根据《广西壮族自治区人民政府关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》民办幼儿园、营利性民办学校收费实行市场调节价,具体收费标准由民办学校自主确定,并向学生和社会公示后执行。“十三五”期间试点放开非营利性民办高等学校收费标准,实行市场调节价,由试点学校根据办学成本等因素确定收费标准,向学生和社会公示后执行。“十三五”之后逐步放开非营利性民办学历教育收费标准,实行市场调节价。校外培训机构是在工商部门注册登记的营利性机构,具体收费标准由培训机构自主确定,并向学生和社会公示后执行;中小学民办学校目前实行政府指导价,按照各级发展改革部门核定的收费标准收费;民办高校以作为试点,收费实行市场调节价,具体收费标准由民办学校自主确定,并向学生和社会公示后执行。教育收费政策制定权限在发改部门,2019年,自治区发改委已出台《关于印发<广西壮族自治区民办学校收费管理暂行办法>的通知》(桂发改收费规〔2019〕1145号   ),已出台相关政策。12月31日
150220200680200302建议对农村学校倾斜政策。本系统干部职工涉及基础教育的处室:基教处、教师处、体卫艺处、基建处、信息化处加大乡村教师补充,加强乡村教师培训,实施乡村教师职称评审倾斜政策,拓宽乡村教师发展通道。继续统筹中央和自治区基础教育专项资金,倾斜支持农村学校建设,优先安排农村学校新建学校奖补项目。推动县域学前教育集团化改革,带动农村地区薄弱幼儿园提升办园水平。12月31日
1602202006802003031、多向自治区党委、政府汇报,争取党委、政府重视解决农村学校教师待遇低、工作环境差、难招难留问题,使农村学校和城市学校一样一体化发展。2、对学前教育和高中教育重视不够,公办幼儿园建设和高中学校建设资金投入不足;3、在建设资金安排上没有考虑人口大县市级困难;4、教学设备购配与学校实际需求出入很大,浪费严重。5、下达任务应考虑基层实际,留有足够时间给基层去完成,通知,下达任务要以通知形式通过单位办公室传达,不能以Q群、微信等通知任务。本系统干部职工教师处、基建处、财务处、技信中心1.我厅近几年均专题向自治区党委常委会专题汇报教师队伍建设问题,把解决农村教师队伍建设中存在的突出问题作为重点来汇报,争取党委政府支持解决,我厅将持续推进农村教师队伍建设,一是督促指导各地落实义务教育教师工资待遇政策,二是加大乡村教师特别是紧缺薄弱学科教师补充力度,三是加大农村教师周转宿舍建设力度。2.争取国家加大对我区学前和高中建设的支持,自治区适当调整基础教育资金支持结构。3.在安排中央和自治区基础教育专项资金时,继续将在校生人数(即人口因素)因素作为资金分配的重要因素,倾斜支持人口大县。4.学校教学设备购置和配备的责任主体在市县教育局。我区按教育部的要求为每间教室配多媒体教学设备,近几年来,各市县利用全面改薄补助经费为学校购置的多媒体教学设备在常态化课堂教学中发挥了重要作用。下一步我厅将指导市县教育局加强统筹学校信息化设备配备,指导学校做好设备需求计划,加强设备使用培训,促进常态化用好设备。5.整改措施见第18-22项。12月31日
170220200680300676义务教育问题突出,幼儿教育良莠不齐,学生事件时有发生。义务教育学校大多周边商店奶茶店,不健康书摊遍地开花。有业务联系的区直部门的意见建议基教处、督导办、安稳处推动县域学前教育集团化改革,带动农村地区薄弱幼儿园提升办园水平。督促指导各地抓紧抓好义务教育基本均衡发展督导评估发现问题的整改工作,督促指导各地加大校园及学校周边安全治理力度。加强义务教育学校常规管理,加强学生法治教育、心理健康教育。长期推进
18120200680400001鱼峰区:文件下发要求提交时限短,比较急,因为还有其他工作要做,建议多给一些准备时间,数据量比较大的最好能提前10天以上,需要数据量少的3-5天比较合理。热点难点工作办公室、各处室1.协调相关处室进一步提高工作效率,加快公文流转、印发、会签等速度。2.协调相关处室进一步加强与自治区相关厅局的沟通交流,共同推进相关工作开展。3.协调人事处进一步完善委厅激励干部担当相关政策,形成示范效应。12月31日
190220200680300674再多一点开拓创新精神,担当开拓精神。有业务联系的区直部门的意见建议
200220200680300673在需要配合主办单位时,   有时会表示对需要配合事项不了解,无法执行或请求修改为无法进步推进工作的内容。有业务联系的区直部门的意见建议
210220200680300675建议加强部门之间的沟通协调,共同推进改革事项,提高效率。有业务联系的区直部门的意见建议
220220200680300677经常会签文件时,需要等待一周以上的时间才能会签完成。建议加快公文流程速度,简化全并不必要的流程,提高文件公签效率。有业务联系的区直部门的意见建议

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