桂教函字〔2025〕18号：自治区教育厅关于自治区十四届人大三次会议第2025032号代表建议协办意见的函

自治区妇联：

经研究，现将韦球代表提出的《关于关注青少年心理健康，从青少年监护人的教育做起的建议（第2025032号）》，提出如下协办意见：

近年来，我厅认真贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，采取有力有效措施，推动建立学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局。

一、推动健全危机干预体系。自2023年起，设立中小学心理健康教育专项课题，开展中小学心理健康教育工作调研及入校指导工作，全面了解中小学校心理健康教育工作发展现状。结合有关案例分析青少年极端事件发生原因、重点时段、重点人群等，坚持“预防为主、关口前移”的原则，积极借助专业工具和手段，结合日常观察、谈心谈话等方式，做好学生心理健康测评工作。定期召开学生心理异常情况研判会，对出现高危倾向苗头的学生及时给予干预帮扶。督促指导各地建立心理危机转介诊疗机制，畅通从学校到精神卫生专业机构的心理危机转介绿色通道，及时转介疑似患有严重心理或精神疾病的学生到专业机构接受诊断和治疗。

二、加强家校社协同。积极开展心理健康援助服务，认真落实《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，督促学校充分发挥协同育人主导作用，保持学校与家庭的常态化密切联系，帮助家长及时了解学生在校日常表现。建立健全学校家庭教育指导委员会，落实家长会、学校开放日、家长接待日等制度。加强家庭教育指导服务，充分利用广播、电视、网络等媒体平台和渠道，广泛开展学生心理健康知识和预防心理问题科普。与卫生健康、网信、公安等部门指导学校与家庭、精神卫生医疗机构、妇幼保健机构等建立健全协同机制，全方位开展心理健康教育。

三、规范开展科普宣传。自2023年以来，我厅每年与主流媒体联合推出7期心理健康教育访谈节目《心相约》，为广大学生和家长提供个性化、菜单式、系统性培训和咨询，积极传播前瞻性的家教理念和方法。开通网上家长学校，推出“广西中小学心理健康教育系列公益微课”，号召各地区建立社区和学校联动机制，共同关注学生心理健康。上好“开学第一课”，组织学生登录国家中小学智慧教育平台的“心理健康”和“生命与安全教育”板块学习相关内容。每年选树一批心理健康教育活动优秀案例。

四、强化师资队伍建设。每年在开学等重要节点举办中小学生心理危机预防干预网络培训班，联合自治区卫生健康委打造“全区心理健康教师骨干培训班”、“‘医校融合’儿童青少年心理健康培训班”品牌，提高全区中小学心理健康教育专兼职教师预防和干预学生心理危机的实战能力。加强专兼职心理教师队伍建设，将中小学心理健康专职教师配备情况、心理辅导室建设情况纳入教育工作专项考核。

下一步，我厅将加大部门协同，积极开展以心理健康教育为主要内容的家庭教育宣传活动，为我区中小学生心理健康发展保驾护航。

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