桂教办〔2025〕148号

自治区教育厅办公室关于报送2025年度

办学条件达标项目建设方案

和任务书的通知

各有关市教育局，区直各中等职业学校：

按照《广西职业教育改革实施方案》《自治区教育厅 自治区人力资源社会保障厅关于做好广西职业学校办学条件达标工作的通知》安排，2025年度我厅将继续实施中等职业学校办学条件达标项目（以下简称项目）。为有效推进项目建设，我厅将对项目全面实施绩效管理，现就制定并报送项目建设方案和任务书（以下简称建设方案和任务书）等有关事项通知如下。

一、报送内容

（一）填报2023—2024年度建设任务完成情况。各项目学校（详见附件1）根据2023年及2024年制定并备案的建设方案和任务书，总结项目建设完成情况。

（二）编制2025年度建设方案和任务书。各项目学校在认真总结2023—2024年项目建设情况基础上，科学编制2025年度建设方案和任务书（办学条件建设达标标准和编制注意事项见附件2、3），合理确定2025年度工作目标和绩效目标，明确重点任务并细化资金使用计划等事项。主要绩效目标要明确、具体、可考核。

二、工作要求

（一）各项目学校在规定时间初次上报或修改后再次上报的建设方案和任务书，如在10个工作日内我厅未反馈修改意见，视为已备案，学校可立即组织实施项目建设工作，我厅不再盖章核复。各校的建设方案和任务书一经审定，原则上不允许更改。

（二）各项目学校将建设方案和任务书报送我厅的同时，可开展项目建设的准备工作（包括招投标、物资采购等）。项目建设应严格落实《广西壮族自治区中等职业学校办学条件达标项目管理办法》（桂教职成〔2020〕4号）有关规定。

（三）各项目学校应主动、定期向主管部门汇报工作进展，加强沟通，获取必要支持，确保及时、高质量完成建设任务。

（四）严格落实《自治区教育厅 自治区人力资源社会保障厅关于做好广西职业学校办学条件达标工作的通知》（桂教职成〔2024〕29号 ）要求，各项目学校2024年图书、仪器设备、教师指标应已达标，2025年经费应保证基础建设指标（校园面积、校园建筑面积）基本达标。

（五）项目学校尚有负责人未加入工作QQ群的，请安排相关负责人加入（群号：766427227，每校限1人）。

三、材料报送要求

请各项目学校于2025年3月24日前完成项目建设方案和任务书的编制和论证，经主管部门审核同意并盖章。市属学校材料由市教育局统一报送，区直学校材料直接报送我厅职业教育与成人教育处（纸质文档一式2份，电子文档发送至电子邮箱gxzcc001@163.com）。所报材料如出现排版混乱、数据不实问题，我厅将不予受理，由项目学校重新修改后报送。材料寄送联系人及电话：邱建华，0771—5815178；地址：南宁市竹溪大道69号2421室，邮编：530021。

未尽事宜，请与我厅职业教育与成人教育处联系。联系人及电话：李杰妮、李春鹏，0771—5815407、0771—5815182。

附件：1．2025年度中等职业学校办学条件达标项目学校名单

2．广西壮族自治区中等职业学校办学条件建设达标

标准

3．中等职业学校办学条件达标项目建设方案和任务

书编制注意事项

4．中等职业学校办学条件达标项目建设方案和任务书

广西壮族自治区教育厅办公室

2025年2月25日

（此件公开发布）

附件1

2025年度中等职业学校办学条件达标

项目学校名单

序号	学校
1	广西机电工程学校
2	广西银行学校
3	广西纺织工业学校
4	广西体育运动学校
5	广西机电工业学校
6	广西华侨学校
7	广西钦州农业学校
8	广西农牧工程学校
9	广西物资学校
10	广西商业学校
11	广西艺术学院附属中等艺术学校
12	广西理工职业技术学校
13	广西第一工业学校
14	广西玉林农业学校
15	广西钦州商贸学校
16	广西工艺美术学校
17	广西桂林农业学校
18	广西梧州农业学校
19	广西水产畜牧学校
20	广西工商学校
21	广西民族中等专业学校（广西壮文学校）
22	广西城市建设学校
23	广西艺术学校
24	广西梧州商贸学校
25	广西广播电视学校
26	广西右江民族商业学校
27	广西中医学校
28	广西二轻工业管理学校
29	广西工贸职业技术学校
30	广西百色农业学校
31	广西科技大学附属卫生学校
32	广西交通运输学校
33	南宁市第一职业技术学校
34	南宁市第三职业技术学校
35	南宁市第四职业技术学校
36	南宁市第六职业技术学校
37	南宁市卫生学校
38	南宁市武鸣区职业技术学校
39	上林县职业技术学校
40	宾阳县职业技术学校
41	柳州市交通学校
42	柳州市第一职业技术学校
43	柳州市第二职业技术学校
44	融水苗族自治县民族职业技术学校
45	桂林市旅游职业中等专业学校
46	桂林市机电职业技术学校
47	桂林市卫生学校
48	灵川县职业中等专业学校
49	全州县中等职业技术学校
50	桂林市兴安师范学校
51	永福县职业教育中心
52	荔浦市职业教育中心学校
53	恭城瑶族自治县民族职业教育中心
54	梧州市卫生学校
55	梧州市第一职业中等专业学校
56	梧州市第二职业中等专业学校
57	苍梧县中等专业学校
58	藤县中等专业学校
59	岑溪市中等专业学校
60	北海市中等职业技术学校
61	北海市卫生学校
62	合浦县中等职业技术学校
63	防城港市理工职业学校
64	钦州市卫生学校
65	北部湾职业技术学校
66	灵山县职业技术学校
67	浦北县第一职业技术学校
68	贵港市职业教育中心
69	平南县中等职业技术学校
70	桂平市第一中等职业技术学校
71	玉林市第一职业中等专业学校
72	广西玉林财经学校
73	玉林市机电工程学校
74	北流市中等职业技术学校
75	博白县职业中等专业学校
76	容县职业中等专业学校
77	兴业县中等职业技术学校
78	广西医科大学附设玉林卫生学校
79	百色市机电工程学校
80	百色市民族卫生学校
81	百色市财经职业技术学校
82	田东职业技术学校
83	平果市职业教育中心
84	德保县职业技术学校
85	靖西市职业技术学校
86	凌云县中等职业学校
87	隆林各族自治县职业技术学校
88	广西桂东机电工程学校
89	广西壮族自治区梧州林业学校
90	桂东卫生学校
91	贺州市经济管理干部中等专业学校
92	昭平县职业教育中心
93	钟山县职业技术学校
94	富川瑶族自治县职业技术学校
95	河池市卫生学校
96	河池市巴马民族师范学校（河池巴马国际养生旅游学校）
97	河池民族农业学校
98	河池市职业教育中心学校
99	东兰县中等职业技术学校
100	都安瑶族自治县职业教育中心
101	大化瑶族自治县职业技术学校
102	河池市宜州区职业教育中心
103	来宾职业教育中心学校
104	来宾市卫生学校
105	忻城县职业技术学校
106	象州县职业技术学校
107	武宣县职业技术学校
108	金秀县职业技术学校
109	崇左市职业技术学校
110	扶绥县职业技术学校
111	宁明县职业技术学校
112	龙州县职业教育中心
113	大新县职业技术学校
114	天等县职业技术学校
115	凭祥市东南亚外语学校
116	广西机电技师学院（广西机械高级技工学校）
117	广西商贸技师学院（广西商贸高级技工学校）
118	广西工业技师学院（广西石化高级技工学校）
119	广西工贸高级技工学校
120	广西交通技师学院（广西交通高级技工学校）
121	广西电子高级技工学校
122	广西科技商贸高级技工学校
123	广西商业技师学院（广西商业高级技工学校）
124	广西经贸高级技工学校（广西工商技师学院）
125	广西轻工技师学院（广西轻工高级技工学校）
126	广西南宁技师学院
127	桂林技师学院（桂林高级技工学校）
128	广西玉林技师学院（广西玉林高级技工学校）
129	百色市右江区职业技术学校
130	环江毛南族自治县职业技术学校
131	隆安县中等职业技术学校
132	马山县民族职业技术学校
133	广西桂林商贸旅游技工学校
134	横州市职业技术学校
135	广西建筑工程职业技术学校
136	阳朔县中等职业技术学校
137	桂林市艺术学校
138	鹿寨职业教育中心
139	柳州市旅游学校
140	罗城仫佬族自治县中等专业学校

附件2

广西壮族自治区中等职业学校办学条件建设达标标准

（根据《广西壮族自治区职业学校办学条件

重点监测指标》修订）

指标名称	达标标准	达标要点	达标材料
办学规模	学校学历教育在校生数1200人以上，建设期内每年有增长。	在校生数：是指注册全日制与非全日制中职学籍，按照国家相关规定在校学习的学生数，包含进行岗位实习、尚未毕业的学生	学历教育在校生人数统计表，《中等职业教育（学校）基层统计报表》《新生录取审批表》、在校生花名册和助学金发放统计表、学籍档案、学费收缴证明等。
校园占地面积	一般类中职学校	校园占地面积不低于40000平方米，生均用地面积不低于33平方米。	学校产权校园占地面积：是指学校具有国家颁发的土地使用权证所占用的土地面积。非学校产权独立使用校园占地面积：是指学校独立使用，使用年限在一年以上的不属于学校产权的校园占地面积。以上均不含教职工宿舍和相对独立的附属机构。	校园占地面积统计表，土地证、规划图、新征地批文、校园平面图、租赁合同等。
体育类中职学校	校园占地面积不低于30000平方米，生均用地面积不少于45平方米。
艺术类中职学校	校园占地面积不低于30000平方米，生均用地面积不少于45平方米。
特殊类中职学校	校园占地面积不低于20000平方米，生均用地面积指标不少于80平方米。
边远脱贫地区中职学校	校园占地面积不低于32000平方米，生均用地面积指标不少于26平方米。
技工学校	技工学校校园占地面积不少于30000平方米。高级技工学校校园占地面积不少于66000平方米，技师学院校园占地面积不少于100000平方米。
校舍建筑面积	一般类中职学校	校舍建筑面积不少于24000平方米，生均校舍建筑面积指标不少于20平方米。	学校产权校舍建筑面积：是指学校拥有产权，已交付使用的校舍建筑面积。非学校产权独立使用的校舍建筑面积：是指学校独立使用的不属于学校产权的校舍建筑面积。以上均不含教职工宿舍和相对独立的附属机构。	校舍建筑面积统计表，平面图、竣工图和建筑物权属证（房产证）、租赁合同等。
体育类中职学校	教学、训练用房建筑面积不少于25000平方米，生均建筑面积（教学、训练及学生生活用房）不少于24平方米。
艺术类中职学校	教学、训练用房建筑面积不少于25000平方米，生均建筑面积（教学、训练及学生生活用房）不少于24平方米。
特殊类中职学校	校舍建筑面积不少于10000平方米，生均校舍建筑面积指标不少于35平方米。
边远脱贫地区中职学校	校舍建筑面积不少于19200平方米，生均校舍建筑面积指标不少于16平方米。
技工学校	技工学校校舍建筑面积不少于18000平方米，生均校舍建筑面积不少于20平方米。高级技工学校校舍建筑面积不少于50000平方米。技师学院校舍建筑面积不少于80000平方米。
教师配备	一般类中职学校	专任教师不低于60人，师生比达到1:20。	专任教师是指在学校专职从事教学工作的人员。师生比=折合教师数/在校生数。折合教师数=专任教师数+校外教师数*0.5+行业导师数*0.5+外籍教师数。校外教师：是指聘请外校或外单位具有《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》规定的中等职业学校、高等教育学校教师资格，聘期在一学期以上，从事教学工作的人员。包括其他学校退休教师和本校退休教师。行业导师：是指学校按照聘用流程，聘请的校外行业、企事业单位、科研机构等无教师资格证但参与协助教学工作的高技能人才，聘期为一学期及以上。外籍教师：是指由学校聘任、取得外国人来华工作许可和工作类居留证件、在学校从事教育教学工作的外籍人员。聘请校外教师和行业导师经折算后计入教师总数，原则上聘请校外教师和行业导师总数不超过专任教师总数的四分之一。	在职教师花名册。内容包括：姓名，性别，年龄，学历，专业技术职称，任教专业及课程，联系电话。聘用教师花名册。内容包括：姓名，性别，年龄，学历，专业技术职称，任教专业及课程，聘用前工作单位，联系电话。
体育类中职学校	专职教师应按班级1:2.5—1:3的比例配备。
艺术类中职学校	专任教师不低于48人，师生比达到1:20。
特殊类中职学校	教学班与教职工比例不低于1:5。
边远脱贫地区中职学校	专任教师不低于48人，师生比达到1:24。
技工学校	技工学校、高级技工学校学制教育师生比不低于1:20，技师学院学制教育师生比不低于1:18。各类技工学校兼职教师人数不超过教师总数的1/3。
仪器设备	一般类中职学校	仪器设备总值不低于300万元，生均仪器设备值不低于2500元。	指教学、实习仪器设备值。仪器设备应与专业设置相匹配，满足教学要求。	仪器设备和固定资产登记表、招标采购表。
体育类中职学校	仪器设备总值不低于300万元，生均仪器设备值不低于2500元。
艺术类中职学校	仪器设备总值不低于300万元，生均仪器设备值不低于2500元。
特殊类中职学校	仪器设备总值不低于300万元，生均仪器设备值不低于2500元。
边远脱贫地区中职学校	仪器设备总值不低于240万元，生均仪器设备值不低于2000元。
技工学校	技工学校实习、实验设备总值不少于300万元。高级技工学校实习、实验设备总值不少于1500万元。技师学院实习、实验设备总值不少于4000万元。
图书配备	一般类中职学校	生均图书不少于30册。	参照高等职业学校指标释义，包括纸质图书和数字资源。纸质图书：是指学校图书馆及资料室拥有的正式出版的纸质书籍。数字资源：是指电子图书（包括与图书类似的出版物，如研究报告、会议论文集、标准等）、电子期刊（包括与期刊类似的连续出版物）、学位论文（包括本校原生的和付费购买的学位论文）及音视频（包括自建的和付费购买的音视频资料），试用的数字资源和免费使用的数字资源及随纸本书刊所配的光盘以及非书资料等不作为数字资源计量。数字资源折合后计入图书资源总量，且所占比例最高不超过图书资源总量的40%。	图书资产登记表、招标采购表等。
体育类中职学校	生均图书不少于30册。
艺术类中职学校	生均图书不少于30册。
特殊类中职学校	生均图书不少于30册。
边远脱贫地区中职学校	生均图书不少于24册。
技工学校	生均图书不少于30册。

说明：

一、根据《职业学校办学条件重点监测指标》（教职成〔2022〕5号），校园占地面积、校舍建筑面积、教师配备、仪器配备、图书配备指标为重点监测指标，各项目学校2024年图书、仪器设备、教师指标应已达标，2025年经费应保证基础建设指标（校园面积、校园建筑面积）基本达标。

二、边远脱贫中职学校：包含乡村振兴县和边境县。乡村振兴县名单参照《自治区党委农村工作（乡村振兴）领导小组关于印发乡村振兴重点帮扶县名单的通知》（桂农发〔2021〕5号）。边境县名单：靖西市、那坡县、凭祥市、大新县、宁明县、龙州县、防城区、东兴市。

三、特殊教育类中职学校参照《中国残联、教育部关于印发〈残疾人中等职业学校设置标准（试行）〉的通知》（残联发〔2007〕16号）中的各项标准，并根据教育事业发展优化部分指标释义。

四、校园占地面积=学校产权校园占地面积+非学校产权独立使用校园占地面积，生均用地面积=校园占地面积/在校生数。校舍建筑面积=学校产权校舍建筑面积+非学校产权独立使用校舍建筑面积，生均校舍建筑面积=校舍建筑面积/在校生数。

五、生均仪器设备值=教学、实习仪器设备值/在校生数。

生均图书：生均图书=图书册数/在校生数。

附件3

中等职业学校办学条件达标项目建设

方案和任务书编制注意事项

一、建设方案和任务书格式要规范

（一）排版要求。

所报建设方案和任务书文档排版要前后一致，同一份材料中页面布局要横向布局页一致、纵向布局页一致。

建设方案要求左、右侧缩进0字符，段前、段后间距为0行，文本行距为固定值28磅；大标题居中，正文文字要两端对齐、首行缩进2字符。

建设任务书要求左、右侧缩进0字符，段前、段后间距为0行，文本行距为固定值28磅；大标题居中，正文一级标题首行缩进2个字符；表格中文字要求两端对齐、首行缩进2字符，行距为固定值14磅。

（二）字体要求。

1．项目建设方案。标题字体要求为方正小标宋简体，大小为二号字。正文字体要求大小为三号字，一级标题为黑体字，其他均为仿宋字体，标题层级按以下顺序排列：“一、”“（一）”“1.”“（1）”“①”……

2．项目建设任务书。标题字体要求为方正小标宋简体，大小为二号字。正文字体要求大小为三号字，一级标题为黑体字。表格中文字要求全部为仿宋，大小为五号字；序号以阿拉伯数字为标准（样式如下：“1.”），如有多层次编号，可以自行按规则排列，但要前后保持一致。

（三）页码要求。文档页码要统一、前后连续，位置居中。页码字体要求为宋体（正文）、四号字体，样式如下“16”。

二、关键数据要真实，前后一致

建设方案和任务书中凡出现具有同一意义的同一数据时，前后必须逻辑自洽、准确一致，特别是以下方面：在校生规模、校园校舍面积、师资队伍、实训设备等本校基本办学条件；项目预计资金、设备购置等计划安排。

三、项目进度安排要科学合理

项目建设进度要在充分论证基础上，结合资金使用规范和要求，科学确定项目建设周期和进度安排，避免出现屡次流标、设备购进缓慢等问题。

四、资金安排要合理规范

一是资金不得采购与项目无关的任何设备、设施；二是设备购置方案要精细化、合理化，设备参数及价格必须可核查、可验证，不得假造设备参数、虚构设备价格。

五、建设目标、任务要明确

除校园校舍、教学实训设备、信息化建设、图书等硬件购置外，专业建设、师资队伍建设等内涵建设内容要可监测、可佐证、可验收。

附件4

中等职业学校办学条件达标项目

建设方案和任务书

项目学校（盖章）
市教育局（或办学

主管部门）（盖章）

填 报 日 期	2025年 月 日

广西壮族自治区教育厅 制

第一部分 项目建设方案

一、建设思路与目标

简要描述学校建设的基本思路、学校的建设目标（包括学校建设中长期目标和2025年度的具体目标等）。

二、学校办学现状

简要描述学校的办学条件现状及与办学条件标准的差距，分析并制定可行的学校办学规模上限。

三、2023—2024年度项目建设总结

（一）对照制定备案的项目建设方案和任务书中明确的建设内容，总结2023年及2024年项目建设完成情况，包括建设的具体内容、预算执行情况、建设成果等方面。建设成果可列明具体清单，涉及设备采购部分需附上设备采购清单。

（二）项目建设存在的问题和下一步工作计划，并制定学校2025年图书、仪器设备、教师指标完全达标，基础建设指标（校园面积、校园建筑面积）基本达标的建设路线。

四、重点建设方向与内容

针对学校现有办学条件与办学条件达标的差距确定学校重点建设方向和建设内容。根据《自治区教育厅 自治区人力资源社会保障厅关于做好广西职业学校办学条件达标工作的通知》（桂教职成〔2024〕29号），办学条件包括办学规模、校园占地面积、校舍建筑面积、教师配备、仪器设备、图书配备等内容，特别注意的是要根据目前各项基本办学条件测算办学规模上限和下限。

五、建设进度和资金安排

（一）建设进度安排（分年度对项目有整体的、可呈现阶段性建设成果的进度安排）。

（二）资金安排（针对项目建设进度合理安排建设资金）。

六、建设预期效益

主要描述建设及运行将产生的教学、经济和社会效益。

七、建设保障措施

主要描述人员保障（包括工作机构、人员组成、责任分工等）、经费保障（包括多渠道经费筹措及落实情况等）、制度保障（包括项目经费使用、招投标、物资采购等重点环节过程监管，以及信息反馈和绩效考核评价等）方面内容。

方案制定说明：

1．项目建设和管理要成立由学校主要领导牵头，分管领导具体负责的工作机构，建设任务和责任要落实到人。

2．要落实建设配套经费，项目资金专款专用，不得截留、挤占、挪用。

3．此批次中等职业学校办学条件达标建设项目一般情况下需于2025年12月底以前竣工。同时务必要注意经费使用财政要求时限与建设周期的区别。

4．财政专项经费主要用于改善学校基础条件、教学实训设备购置、图书购置、信息化建设等条件改善，也可用于专业和师资队伍建设等，不支持较大额度用于校舍维修、校园环境改造等提升能力有限、效果不易观测、验收点不明确的非核心指标建设。

第二部分 项目建设任务

一、项目建设基本情况

项目院校名称
建设目标等级
法人代表	姓名	职务	项

目

负

责

人	姓名	部门

职务
项

目

联

系

人	姓名	部门

职务
办公

电话	传真
办公

电话	传真
办公

电话	传真
移动

电话	电子

邮箱
移动

电话
电子

邮箱
移动

电话	电子

邮箱
通信地址	邮编
建设总目标

注：项目建设总目标只需描述到2025年12月的预期情况（根据学校建设规划）。

二、建设进度安排

建设内容	现有基础	2025年12月

（预期目标、验收要点）
办学规模	学历教育在校生数
基础设施条件建设	校园占地面积
生均占地面积
校舍建筑面积
生均校舍建筑面积
图书设备建设	图书配备
生均图书
仪器设备
生均仪器
师资队伍建设	专任教师人数
师生比
兼职教师人数
注：每个学校可根据实际建设方向确定建设内容明细，其中重点监测指标的建设内容不能缺少，到建设完成时必须达到对应建设指标标准。

三、2023—2024年度绩效目标完成情况

建设内容	立项时数值	2023年

完成值	2024年

完成值	2025年

目标值	完成情况说明
办学规模	学历教育在校生数
基础设施条件建设	校园占地面积
生均占地面积
校舍建筑面积
生均校舍建筑面积
图书设备建设	图书配备
生均图书
仪器设备
生均仪器
师资队伍建设	专任教师人数
师生比
兼职教师人数
注：表格明细学校可以根据备案的建设方案和任务书进行增减，若2023年或2024年有达标建设资金投入的需要填写此表，没有投入的只需要填写立项时数值。

四、项目学校2025年度资金使用计划及绩效目标

建设内容	资金投入（万元）	年度资金使用及完成计划

（精确到月）	建设任务和目标

（简述）	建设绩效

（主要指标增量）
区级

财政	主管

部门	行业

企业	学校

自筹	小计
办学规模	学历教育在校生数
基础设施条件建设	校园占地面积
生均占地面积
校舍建筑面积
生均校舍建筑面积
图书设备建设	图书配备
生均图书
仪器设备
生均仪器
师资队伍建设	专任教师人数
师生比
兼职教师人数

注：针对指标体系填写，用生均指标描述，重点监测指标都要填写相应值。

五、建设资金汇总

建设内容	资金预算及来源
自治区投入	办学主管部门投入	行业企业投入	学校自筹投入	合计
金额（万元）	比例（%）	金额（万元）	比例（%）	金额（万元）	比例（%）	金额（万元）	比例（%）	金额（万元）	比例（%）
合 计
办学规模	学历教育在校生数
基础设施条件建设	校园占地面积
生均占地面积
校舍建筑面积
生均校舍建筑面积
图书设备建设	图书配备
生均图书
仪器设备
生均仪器
师资队伍建设	专任教师人数
师生比
兼职教师人数
注：表格的明细学校可以根据实际建设任务和资金投入进行增减，汇总 2018—2024年各项资金的总数和比例。

建设资金安排

建设内容	资金预算及来源
自治区级财政投入	主管部门	行业企业投入	学校自筹投入	合计
2025

年度	2026

年度	2027

年度	小计（万元）	2025

年度	2026

年度	2027

年度	小计（万元）	2025

年度	2026

年度	2027

年度	小计（万元）	2025

年度	2026

年度	2027

年度	小计（万元）
合计
办学规模	学历教育在校生数
基础设施条件建设	校园占地面积
生均占地面积
校舍建筑面积
生均校舍建筑面积
小计（万元）
图书设备建设	图书配备
生均图书
仪器设备
生均仪器
小计（万元）
师资队伍建设	专任教师人数
师生比
兼职教师人数
小计（万元）