强化监测结果运用 助推义务教育优质均衡发展

2023年9月22日,由自治区人民政府教育督导委员会举办的广西义务教育质量监测结果运用专题培训活动圆满举办。本次培训活动邀请教育部基础教育质量监测中心监测实施与结果应用部李小红主任、长沙市教科院教育质量监测与评估中心邹良主任、包头市教育督导评估中心吴秀玲主任等教育评估监测专家对教育质量监测结果运用、教育质量监测典型案例提炼等作了具体的经验介绍,由自治区教育质量监测中心杨永副主任主持。

自治区教育质量监测中心杨永副主任主持培训活动

李小红主任从国家教育方针政策顶层设计上阐述完善义务教育质量监测制度,加强监测结果运用,促进义务教育优质均衡发展的重要意义,强调监测结果在服务决策咨询、督促问题改进、支撑督导评估、引领质量提升等方向上的作用,助推义务教育优质均衡发展。

培训会现场

邹良主任分享了长沙市积极探索监测结果应用机制及策略,以一次报告解读、一份整改函、一个问题清单、一个整改方案、一次运用现场会、一次成效考核“六个一”为抓手,“研究+实践”双轮驱动,全面推进长沙市国家义务教育质量监测结果运用,充分发挥质量监测“体检仪”和“指挥棒”的关键作用,为区域基础教育高质量发展注入新活力。

吴秀玲主任以包头市为案例,分享“三位一体、六环联动”监测结果应用模式,即“区域、集群连片、校本研究”“三位一体”的案例研究模式和“机制保障—调研定位—报告解读—行政决策—学科改进—评估跟进”的联动机制,保障监测结果运用得以落实。

中小学校是教育质量监测结果运用的基础单元,区域整体教育质量的提升最终取决于学校层面对监测结果的利用程度,通过本次培训,给广西中小学如何运用质量监测数据推进学校内涵发展带来了良好的借鉴作用,下一步将发挥国家义务教育质量监测的诊、咨、督、促、导多重功能,充分运用监测结果,推进教育高质量发展。

培训会现场

本次培训以网络形式开展,各市、县(市、区)教育督导、教育质量监测、教研等部门人员,中小学相关学科教师,首届广西基础教育质量监测专家等逾5万余人参加。