桂教网信〔2025〕40号

自治区教育厅关于公布广西国家中小学

智慧教育平台应用案例库

入选名单的通知

各市教育局：

为推进国家中小学智慧教育平台深度应用工作，2025年9月，我厅组织开展了国家中小学智慧教育平台应用案例征集活动。经各单位推荐、专家审核，确定将7个区域案例、40个学校案例和158个教学案例纳入广西国家中小学智慧教育平台应用案例库，现将名单予以公布。

希望各市教育局强化统筹指导，持续推进国家中小学智慧教育平台深度应用，借鉴入选案例的经验做法，加强教师研训，鼓励教师把国家平台深度应用有效融入教育教学全过程，提升应用实效，促进教育教学质量提升。

附件：2025年度广西国家中小学智慧教育平台应用案例库

入选名单

广西壮族自治区教育厅

2025年12月25日

（公开前需经政府信息公开审查）

附件

2025年度广西国家中小学智慧教育平台应用案例库入选名单

（排名不分先后）

序号	类别	地市	案例名称	申报单位	案例

负责人	案例参与人
1	区域案例	柳州市	“平台支持·三驱协同·五阶循环”：区域历史教师AI赋能教学研修系统创新	柳州市柳北区教育局教研室	黄菁华	李剑、李大泳、杨佳敏、彭清平
2	区域案例	柳州市	国家平台引领赋能 地方特色创新应用——柳州探索“双轮驱动”模式破解数字教育应用难题	柳州市电化教育站	许丽艳	容木桂、秦海宁、秦佳乐、张锋
3	区域案例	桂林市	三级联动营造六度空间创设区域良好生态，推进学科教师国家中小学智慧教育平台纵深应用	桂林市电教仪器站	胡波	秦晓刚、苏宁、侯洁、 赖文继
4	区域案例	北海市	精品课驱动，国家平台赋能区域教研训一体化的实践探索	北海市海城区教育教学研究室	吴伟健	陈茵、翟莉莉、冯洁、

钟运昂
5	区域案例	玉林市	三级管理 “搭骨架” 双平台融合 “填血肉”—玉林市玉州区国家智慧教育平台全域落地的创新实践	玉林市玉州区教育局电教仪器站	梁珂	陈萍、卢婕妤、吴春兰、王琴
6	区域案例	贵港市	“三维两驱”模式下的城乡教育一体化探究——港北区推进国家智慧教育平台应用案例	港北区现代教育技术中心	覃丽珍	谢原舟、杨燕萍、姜树英、卢冰
7	区域案例	区直单位	数字资源赋能校本研修：国家智慧平台促进教师专业发展的实践路径	广西教育研究院	颜国英	陈运影、卢东海、韦清漓、关敏世
8	学校案例	南宁市	平台启新数字赋能，筑梦特教专业成长	横州市特殊教育学校	段秀丽	黄萍、罗正元、黄敏、

谢秋兰
9	学校案例	南宁市	国家中小学智慧教育平台驱动“三航传薪”教师成长新实践	南宁市中兴小学	李朝溧	方慧莹、梁金玲、廖梅利、李姗籼
10	学校案例	南宁市	国家智慧教育平台赋能“三阶九步”教研模式的实践案例	南宁市中兴小学	李姗籼	廖梅利、李朝溧、梁金玲、黄建雷
11	学校案例	柳州市	平台赋能乡村小学课堂革新与实践	柳州市柳江区新兴小学	梁秋秋	何华坤、谢天宇、商燕燕、谭玲玲
12	学校案例	柳州市	智慧教育平台下小篮球“学练赛评”与能力提升案例	柳州市锦绣路小学	莫忠良	韦海涛、廖翔燕、王凤、林雯
13	学校案例	柳州市	国家平台赋能AI+教育生态构建——柳州市东环路小学人工智能特色校智慧教育实践	柳州市东环路小学	卢华	王斌、肖忠湛、郜敏琪
14	学校案例	桂林市	巧用国家中小学智慧教育平台开展“学生自主学习”和“双师课堂”的案例	桂林市临桂区新龙中学	俞翠玲	石忠玲、梁福秀、苏铭、唐建萍
15	学校案例	桂林市	基于国家中小学智慧教育平台的中学物理“321”教学模式实践	桂林市第八中学	赵爱华	李雀飞、张兴泉、唐婕、黄燕
16	学校案例	桂林市	基于国家中小学智慧教育平台下小学数字赋能书写教学的实践研究	桂林市乐群小学	石海丽	李昱、蒋尹娜、李煜华、廖宏波
17	学校案例	梧州市	平台赋能・个性适配・素养进阶：构建科学素养培育新样态	梧州市第一中学	邬敏怡	何剑虹、于艳艳、马晓彤、谢颖
18	学校案例	梧州市	筑“智”平台 聚“慧”教研——国家平台赋能数智时代教师研修实践案例	梧州市第七中学	莫征宇	罗玉章、张雅贤、莫现姐、陈迪桥
19	学校案例	梧州市	国家平台助力初中“五育融合”校本课程实践	苍梧第一初级中学	龚秀亿	潘叶花、宋柳强、杨柳妃、潘肖肖
20	学校案例	梧州市	国家智慧教育平台赋能下“五助三阶”AI幸福课堂的实践研究	岑溪市实验小学	陈军辉	岑佩恩、刘妙坤、甘可漫、林琳
21	学校案例	北海市	从云端到身边：特教教师研修共同体构建的实践创新	北海市特殊教育学校	吴海梅	卢瑛、周婉婷、韦昌铭、阳东明
22	学校案例	北海市	智研·智教·智成长——国家智慧教育平台助推教师专业发展的校本实践	北海市海城区第十七小学	梁晓丽	陈美伶、李莉君、滕辉、莫少君
23	学校案例	北海市	国家平台助力小学教研创新与精品课建设实践案例	北海艺术设计学院附属学校	林德芳	包玉红、陈辉、罗小艳、黄万慧
24	学校案例	北海市	国家智慧教育平台+双师课堂——北京八中北海实验学校破解“新建校优质资源短缺”的场景重构实践	北京市第八中学北海实验学校	曹俊杰	李杰、周海妮、姜贤、

朱雯雯
25	学校案例	防城港市	国家智慧中小学平台赋能小学英语刻意练习的实践研究	防城港市实验小学	郑峋	唐华连、李雪、夏雨婷、文敏、
26	学校案例	防城港市	“平台资源赋能，美育课后绽放”——国家中小学智慧教育平台在课后服务美育课程补充的实践研究	防城港市实验小学	刘颖	朱懋玲、潘倩倩、潘宬蓉、严子莹
27	学校案例	防城港市	家校协同视域下国家平台赋能家庭亲子科学实验的实践探索	防城港市实验小学	梁晓琴	赵芷欣、李小丽、杨平、郑峋、
28	学校案例	钦州市	构建三位一体研修，赋能教师专业发展	钦州市第二中学	陈创兵	周扬明、杨秋艳、卢华华、梁小玲
29	学校案例	钦州市	“双线融合，智慧传承”：基于国家平台构建课后教育新生态	钦州市外国语学校	胡珊珊	黄玲、胡馨文、陈思洁、卢燕华
30	学校案例	钦州市	国家中小学智慧教育平台学科工具使用赋能教学与边境帮扶实践	钦州市第八小学	彭小凤	卢永龙、龙宇璋、赖茵、潘志芬
31	学校案例	钦州市	“智慧赋能 融合共育”-----国家平台在特殊家庭中的创新应用实验	灵山县特殊教育学校	宁丹丹	檀翠雁、韦有念、张春红、雷伟波
32	学校案例	钦州市	“智慧平台+分层作业”：灵山县小学数学作业优化区域实践	灵山县平山镇中心校	包慧玲	梁远华、梁滢滢、何梅、陈福琴
33	学校案例	贵港市	智慧云家校互动，聚力构建劳动教育实践新生态案例	贵港市覃塘区覃塘街道龙凤小学	黄燕卿	谭仕英、梁晓明、郑权华、

覃敬鹏
34	学校案例	贵港市	熟练驾驭智慧平台，全面革新课堂教学——西山镇中心小学学校基于国家平台的教与学模式转型	桂平市西山镇中心小学	容子晴	李雪丽、于昌凤、陈雯燕、何连
35	学校案例	贵港市	基于智慧教育平台德育实践创新与本土化探索	桂平市浔州初级中学	陈楚燕	檀学群、李健永、吴丹、覃湘雨
36	学校案例	贵港市	黄土地上的玫瑰花：“智慧平台”赋能乡村学校“六美”课堂美育的实践与创新	平南县大安高级中学	胡卓均	龙德宇、李国标、苏诗诗、石雄娟
37	学校案例	贵港市	“一荷”“四叶”智育未来	贵港市港北区荷城小学	梁益芬	卜松旺、叶晓、周小莉
38	学校案例	玉林市	国家中小学智慧教育平台驱动下的“五心五观”德育探索与突破——以北流市实验中学为例	北流市实验中学	罗世波	杨振锋、林新魏、李海辉、覃秋霞
39	学校案例	玉林市	“智慧”玉东携手AI，构建教育新生态	玉林市玉东新区玉东小学	林文晴	朱夏蓉、覃玲、林梅芳、杨欣
40	学校案例	百色市	国家中小学智慧教育平台赋能算法思维培养的路径创新	百色市右江区中华小学	江宇	罗忠和、周孜、杨世优、韦柳珍
41	学校案例	百色市	基于国家智慧教育平台与“七步六环节”教学模式的校本研修创新实践	隆林新州一小	张金妹	张昌仁、农美玲、黄银香、谢君香
42	学校案例	百色市	国家中小学智慧教育平台赋能 山区高中科创教育实践案例	隆林民族高级中学	朱函	温兰、农文杰、农鹏、

覃真武
43	学校案例	河池市	双驱•三阶•四步骤：智慧平台下家庭教育指导模式创新	河池市金城江区第六小学	韦莉芳	韦殿妹、陈晶晶、卢崟、班杰
44	学校案例	河池市	平台赋能·资源共享·数字转型：智慧教育平台的应用创新实践	河池市宜州区第三中学	韦媛珍	何丹宜、韦炳诚、韦钧苑、韦梅芳
45	学校案例	崇左市	国家中小学教育智慧平台赋能边境民族学校高质量发展的探索与实践----以广西民族师范学院附属第三小学为例	广西民族师范学院附属第三小学	全秋艳	无
46	学校案例	崇左市	以智慧平台为基，为教研注入新活力——广西民族师范学院附属第三小学借智慧平台赋能校本教研改进的实践路径	广西民族师范学院附属第三小学	黄媚娟	黄楠琳、何佳玲、杨忠欧阳、黎耀旭
47	学校案例	区直单位	家校社网协同育未来，“三力”课程赋能新成长——国家中小学智慧教育平台支持下的“合伙人”式家校共育实践案例	广西教育研究院	吴蝉栖	申颖、罗婧婕、雷冰、

刘传芝
48	教学案例	南宁市	平台赋能，数智融合：基于“5W1H”框架中学物理跨学科教学模式研究—以“斜拉桥模型制作”为例	南宁市第二中学	谢林作	杨红梅、吴康泼、赵娟、谢慧勤
49	教学案例	南宁市	基于国家中小学智慧教育平台的“四适课堂”教学范式实践	南宁市现代教育技术中心	龙云	何德锟、刘华、陈丽华、闭海云
50	教学案例	南宁市	“三维互动”赋能《秋天的雨》沉浸式教学实践	横州市横州镇城东小学	莫永石	谢圣、李月菊、陈金梅、黄凤
51	教学案例	南宁市	三阶段 三体系：智慧平台在小学高年级语文习作批改中的应用与成效分析	南宁市桂雅路小学	朱斯芸	无
52	教学案例	南宁市	课后“智”教，融创“慧”学——智慧平台优化课后服务课程建设机制的实践	南宁市教育科学研究所	秦义滨	覃圣琼、梁河英、黄文娟、林一帆
53	教学案例	南宁市	国家平台+AI助力西部中学特色劳动教育新路径	南宁市教育科学研究所	伍增财	金敖然、陈晶、孙喆、

蓝日更
54	教学案例	南宁市	基于国家智慧平台“三阶三融”模式重构小学语文差异化课堂教学	横州市马岭镇龙坪村委小学	方华婷	赵倩文、吴春燕、黄琼、梁清华
55	教学案例	南宁市	智慧平台重构师生关系：实验教学的责任移交与工具赋能	南宁市华衡小学	陈超霞	蒙梦、莫丽雯、彭小琳、梁凤梅
56	教学案例	南宁市	基于国家平台的信息科技实验项目式教学模式构建与应用	南宁市邕宁区民族中学	潘小群	黄钟展、罗小薇、黄梓、陈昱瑶
57	教学案例	南宁市	技术融合创新教学，双师协同解构风成	南宁市第十四中学	马宗雪	张丽萍、蔡娥、韦艳玲、龚静
58	教学案例	南宁市	基于智慧教育平台的小学体育课堂融合创新案例——以《蛙泳划手与呼吸配合技术》为例	南宁市东葛路小学	桂洁	蒙彩虹、陈培燊、黄昌康、卢勇
59	教学案例	南宁市	依托智慧教育平台，赋能数学教学创新：六年级上册《圆的认识》教学案例	上林县民族实验学校	黄萍	张美乐、蒙金彩、尹飞燕、韦支英
60	教学案例	南宁市	双师协同，模型赋能：智慧教育平台引领初中生物学实验教学新样态	南宁市体强路初级中学	韦健君	梁雪峰
61	教学案例	南宁市	‘一错一码’个性化数学分层作业结合智能错题反馈的应用案例	广西医科大学附属小学	陈英翠	关丽
62	教学案例	柳州市	基于国家中小学智慧教育平台的初中语文全学段作文教学创新实践案例	广西壮族自治区柳州市第十二中学	林腾	莫亿莉、周丽信
63	教学案例	柳州市	以智慧平台为翼打造初中语文整本书阅读作业新生态	柳州市第十五中学总部（滨江中学）	韦晨	黄思琪、朱馨怡、黄丽群
64	教学案例	柳州市	智慧教育平台支持下的“三段四环”教学实践——以人教版六年级上册《分数乘分数》教学为例	柳州市北雀路第三小学	黎慧	冯璐媛、李红、胡娴、

黄小清
65	教学案例	柳州市	历史智慧课堂：基于国家中小学智慧教育平台的隋唐史教学创新实践	柳州市铁五中学	黄欣如	韦碧梅
66	教学案例	柳州市	国家中小学智慧教育平台赋能高中跨学科数学实验教学	柳州高级中学	叶瀚文	吴佐慧、陈衍訸、苏英慧、莫馨
67	教学案例	柳州市	国家中小学智慧教育平台在高中语文精准备课中的运用 —— 以老舍《茶馆》为例	柳州高级中学	檀秋燕	罗雄斌、唐慧玲、蒋文君
68	教学案例	柳州市	柳州市—教师授课—《数字赋能课堂教学，云端重构文化体验》国家平台应用创新案例	柳州市东环路小学	韦成璇	季丁、潘晶、韦丽春、

江云慧
69	教学案例	柳州市	“云”启智慧，“数”说生活 —以《平均数》一课为例	柳州市阳和第二小学	甘海涛	何华坤、王斌、沈秀、

谢天宇
70	教学案例	柳州市	资源赋能·榜样育人·精神传承——以致敬“最闪亮的星”主题班队会实践为例	柳州市柳石路第四小学	莫昕	王家喜、钟文聆、韦丽云、韩雨杉
71	教学案例	桂林市	研教学练评一体化：智慧平台赋能中学生命安全教育	桂林市第十一中学	易亮	张颖、苏虹玫、黄红、

秦海珍
72	教学案例	桂林市	双线教学·智慧双师赋能音乐课堂	桂林市平山小学	黄小莲	郑莺、陈桂菲、王慧霞、黄明英
73	教学案例	桂林市	智辅赤壁品词境，AI赋能悟东坡	恭城瑶族自治县民族高级中学	林琛	无
74	教学案例	桂林市	智学·智研·智创：依托精品课引领教师专业发展的实践与探索	桂林市复兴学校	曾悦	向玉秀、郭丽彬、眭籍心、吕清华
75	教学案例	桂林市	智慧赋能：多维情境教学“三段九步”备课模式的创新实践	桂林市第十八中学	林燕群	郑华敏、秦芳军、胡波、倪桥秀
76	教学案例	桂林市	智慧平台AI赋能《水浒传》人物关系梳理与主题研讨实践	桂林市第十四中学	李琳	胡波、苏宁、朱凯丽、

黄兰
77	教学案例	桂林市	智慧教育平台赋能喀斯特生态跨学科PBL实践	桂林市第三中学	韦娜	张燕钊、蓝疏钰、李冬梅、余俐桦
78	教学案例	桂林市	智慧平台破备课之困 芋乡项目开劳育新篇	荔浦市第二中学	江曼	陈双琴、覃春峰、梁娜、虞秀慧
79	教学案例	桂林市	融合智慧教育平台资源的《少年闰土》场景化教学实践	荔浦市荔城镇第二小学	张晓英	卓迎春、陈春姣、廖兰姣、钟玉华
80	教学案例	桂林市	智慧教育平台在高中美术鉴赏教学中的创新应用实践案例	永福县第二中学	唐乾海	张秋兰、吕佳炳、于琼凤、罗敏玲
81	教学案例	桂林市	基于平台下乡镇中学物理实验：“电阻测量”智慧课堂的“三阶七环”模式研究	兴安县教育局	彭勇	侯洁、胡慧玲、熊梅、

赵艳婷
82	教学案例	桂林市	“导学-讲学-延学”贯全程：国家平台助低年级词语教学提质	桂林市中华小学	李雨茵	彭雯、曾婷婷、刘薇、

时佳
83	教学案例	桂林市	国家智慧教育平台赋能小学数学可视化大集备—以《三角形内角和》为例	桂林市城北小学	王云芝	秦春艳、谢海、唐小芳、唐文利
84	教学案例	桂林市	任务·情境·平台：三位一体智慧购物教学创新与实践	桂林市城北小学	唐晓慧	王欢欢、马瑞姣、吕瑞琴
85	教学案例	桂林市	立德树人，德技并修：国家中小学智慧教育平台赋能特殊学生文明礼仪素养培育的实践探索	桂林市临桂区特殊教育学校	于强国	韦梅艳、商静、廖润红、阳桂萍
86	教学案例	梧州市	个性化书单：国家平台支撑整本书阅读“三阶”实践	梧州市第一中学	杨靖	易澎、纪悦、苏举红、

李赞
87	教学案例	梧州市	平台赋能初中道德与法治教学创新实践 以《敬畏生命》教学为例	岑溪市第五中学	唐献波	无
88	教学案例	梧州市	国家智慧教育平台赋能高中化学研学“家校社协同”新范式	岑溪市岑溪中学	林坤	韦舒云、唐锦霞、谢晓莉、黎婷婷
89	教学案例	梧州市	以“智”启航，赋能活动•探究跨学科新课堂—以《亲近动物，丰富生命体验》为例	梧州市第一中学	廖鸿宇	胡乐谦
90	教学案例	梧州市	“智慧”游天龙，“云端”探地质——基于国家平台的双师课堂赋能小学科学教学新实践	岑溪市明都小学	元思蘅	梁杰苑、龙俊焱、吴金凤、潘春媚
91	教学案例	梧州市	“智慧平台+本土文化”，赋能《圆的面积》教学案例	岑溪市糯垌镇中心小学	梁宇文	韦苏桐、邓晓燕、叶海强、林淑宜
92	教学案例	梧州市	课后工坊：国家中小学智慧平台央馆AI科学实验辅助吸管排箫制作与音律调试	梧州市第十五中学	苏湄	李铸、黎君、陈姬凤、

高宇
93	教学案例	梧州市	智慧教育平台助推初中数学备课模式实践探析	梧州市第十五中学	韦茜	胡亮、陈正芬、黎洪铨、周建良
94	教学案例	梧州市	数字赋能，让化学实验“可视化”——智慧平台下浓硫酸与蔗糖反应实验探究教学案例	梧州市第十八中学	谢玲	农斯娜、江泽谊、苏银静、曾小茹
95	教学案例	梧州市	智慧·情境·共生——高中英语必修一Unit 4 Natural Disasters多模态教学实践	梧州市第八中学	陈娟妮	梁秋华、阙美娜、李腾莹、黄金铃
96	教学案例	梧州市	国家平台代码纠错助手赋能信息技术教与学双效提升	梧州市第十八中学	李向荣	农斯娜、黄琳茵、韦炳锋、梁荣乾
97	教学案例	梧州市	国家平台赋能地方史指向史料价值与家国情怀的作业活动	梧州市第十八中学	郑巧贤	林明进、叶颖、朱海燕、林火兰
98	教学案例	梧州市	智慧中小学平台支持下的家乡文化跨学科实践研究	梧州市第五中学	严心怡	邓熔、张容海、谢鸿英、莫春瑶
99	教学案例	梧州市	国家平台赋能教师“精准化、协同化、智能化”备课的创新应用案例	藤县第六中学	梁模填	刘玉梅、陈丽、黄炜薇、黄莫英
100	教学案例	梧州市	智慧教育引领，负数认知起航——国家中小学智慧教育平台助力数学课堂实践案例	梧州市洞心小学	李依珊	莫凯云、唐月玲
101	教学案例	北海市	智慧平台赋能小学信息科技课程教学——《智车护盾—“倒车雷达”防撞解码》	北海市海城区第十小学	劳燕媚	郑晓云、林春才、蒋玉芳、钟运昂
102	教学案例	北海市	智慧平台优赋能，巧思厚植国粹情——以《京剧趣谈》课堂教学为例	北海市海城区第十二小学	陈凤兰	苏国霞、沈旭霞、冯雁、黄泳欣
103	教学案例	北海市	巧用智慧教育平台，为教学工作助力提效——以苏教版六年级数学下册《圆锥的体积》为例	北海市海城区第十七小学	陈至英	林绍玲、王瑶瑶、冯颖、陈秀琴
104	教学案例	北海市	国粹润课堂，颜色启新知：智慧教育平台词汇教学案例	北海艺术设计学院附属学校	曹莉人	魏雪芳、王欣格、吕静、花春华
105	教学案例	北海市	平台资源助力思维跃迁——高中政治《逻辑与思维》核心素养教学案例	北海市外国语实验学校	周璇	贾迅、李长英、卢冬梅
106	教学案例	北海市	“双师课堂”助力初中数学教学提质增效的实践探索--以湘教版九年级下册1.2.5《二次函数的图象与性质》为例	北海市外国语实验学校	冯海娜	陈丽瑶、周光辉、黄德雄
107	教学案例	北海市	国家智慧平台赋能，探索学生自主学习新路径	北海市外国语实验学校	陈玥	宁玉梅、何桂成
108	教学案例	北海市	智慧平台下“AI赋能”高中数学课堂教学创新—以《对数与对数函数》为例	合浦县第四中学	叶维兴	宁梅、张炳芳、彭莉莉、陈鹏宇
109	教学案例	北海市	基于国家中小学智慧教育平台 提升中班幼儿消防安全意识	北海市第五幼儿园	陈慧玲	叶清清、吴桂玲
110	教学案例	北海市	幼儿园中班综合活动：小小值日生	北海市第六幼儿园	黄子津	包棉先、莫秋、刘美美、莫燕
111	教学案例	北海市	数字赋能 美育融通：国家智慧平台支撑下历史与艺术跨学科探究夏商周文明 一以七年级上册第8课夏商周时期的科技与文化为例	北海市实验学校	刘玉珍	李传丽
112	教学案例	北海市	依托智慧教育平台，妙用人工智能工具教学实践案例	北海市第五中学	蒋玉芳	林春才、檀霞、黄新红、陈东燕
113	教学案例	北海市	双师协同与智慧教育平台应用—初中数学混合式教学实践：以“一次函数的图像与性质”为例	北海市第五中学	张雅虹	尹玉洁、毛春梅、陈娅、刘柳
114	教学案例	北海市	数字·任务·素养：国家平台支撑的项目式学习演讲词教学	北海市第一中学	李星宜	黄柔桦、潘润燕、钟琳、周鑫
115	教学案例	防城港市	赋能·融合·创新：国家智慧教育平台助力高中历史教师教学研一体化的实践探索	防城港市北部湾高级中学	凌炎坤	黄鹏翰
116	教学案例	防城港市	利用国家平台“跨学科课程”资源开展语文项目式学习的案例研究	防城港市港口区第四小学	项崇娟	李艳玲、田淑芳、吴虹慧、彭倚方
117	教学案例	防城港市	双师课堂·资源融合·提升素养——国家中小学智慧教育平台在乡镇小学语文低年级教学中的应用	防城港市港口区光坡镇中心小学	李清华	陈美伶、王柳媚、廖梦琪、杨婷婷
118	教学案例	防城港市	基于国家中小学智慧教育平台的海洋文化主题班会教学案例	防城港市港口区武钢北港小学	庞家亮	何晶晶、宋旭鸣、唐爱云、樊显红
119	教学案例	防城港市	AI驱动初中物理教学模式创新从知识到素养培养实践研究	防城港市港口区企沙镇中学	李明嘉	无
120	教学案例	钦州市	“智”融阅读，“慧”展经典：依托国家平台推进整本书阅读	钦州市教育发展研究中心	江晓云	黄家嘉、苏玉瑶、黄慧玲、蔡媛
121	教学案例	钦州市	“三备一反思”：基于智慧教育平台的高中思政课协同备课实践	钦州市第二中学	莫冬梅	黄良宇、彭月林、孙茹雯、吕亚璇
122	教学案例	钦州市	国家中小学智慧教育平台在影视音乐教学中的创新应用	钦州港经济技术开发区中学	黄杰	王柳莹、陈国仙、张桂铭、赖武贵
123	教学案例	钦州市	国家平台支撑下“精准赋能” ，小学语文阶梯式朗诵教学实践——以《秋天》《草原》为例	钦州市实验小学	梁艳凤	钟承燕、陈蔚、陈穗园、黄辉坤
124	教学案例	钦州市	运河小工程师-探究平陆运河船闸平行四边形的奥秘	钦州市第三十三小学	李颖	黎献环、陈英
125	教学案例	钦州市	智慧平台+AI赋能：《平移和旋转》跨学科德育教学案例	钦州市钦南区沙埠镇沙埠小学	刘晓晴	韦敏燕、杨靖宁、梁振敏、归振鑫
126	教学案例	钦州市	智慧教育平台助力高中思想政治课堂备课实践探索	钦州市第三中学	吴宏萍	杜明芳、凌连求、李艳、黄河东
127	教学案例	钦州市	国家智慧平台赋能项目式教学应用案例-以“舌尖上的百香果”为例	钦州市第一中学	黄名雪	杨婷婷、颜宁、何佶洪、吴妃妃
128	教学案例	钦州市	基于核心素养的初中数学因式分解单元教学案例	钦州市高新区实验学校	文小明	陈莹、区红蓝、李宝飘、韦秋萍
129	教学案例	钦州市	数字赋能非遗传承：国家智慧教育平台支持下的乡村剪纸美育创新实践教学案例	钦州市钦北区大垌镇中心小学	何罗茜	苏椿雅
130	教学案例	钦州市	依托国家中小学智慧教育平台的圆柱的体积精准备课实践	灵山县实验小学	谢华蔚	陈雪玲、何善永、黄国庆、韦利
131	教学案例	贵港市	融课堂 慧生长--平台赋能下小学英语读写融合的教学模式	桂平市西山镇中心小学	覃颖	原小燕、何连、曾小凡、黄莹莹
132	教学案例	贵港市	从单打独斗到智慧共生：平台赋能三级教研	桂平市西山镇中心小学	陈雯燕	于昌凤、梁贤、卢铭妮
133	教学案例	贵港市	智贯全学段・融通多课型：国家平台赋小学语文实践新范式	桂平市西山镇城西小学	甘超萍	吴肖桦、陈榆、李春丽、周格羽
134	教学案例	贵港市	基于智慧教育平台的初中英语跨学科主题学习实践与探索	贵港市江南义务教育学区管理办公室	覃方	林婉芬、郑英、覃志群、梁燕
135	教学案例	贵港市	双师课堂+AI辅导：构建《爬山虎的脚》观察写作智能教学新模式	贵港市港南区滨江路小学	洪丽娟	梁志琴、覃燕珍、梁文君、李简清
136	教学案例	贵港市	国家智教平台助力的高中语文课堂数字化转型案例研究	贵港市第八高级中学	罗伟妮	张胜萍、覃晓霞、吴俏丽、柯彩双
137	教学案例	贵港市	国家中小学智慧教育平台赋能高中化学教学——以《钠的性质》为例	贵港市达开高级中学	陆培引	梁仕芳、杨辉振、陈明宏、欧婷
138	教学案例	贵港市	利用国家智慧中小学平台助力高效备课教学案例	贵港市高级中学	秦创庆	傅荣华、韦新宁、李丕新、陈家旺
139	教学案例	贵港市	高中英语教师智慧校本研修的创新模式研究与实践	贵港市高级中学	甘叶	黄媛、张晓、李伟川
140	教学案例	贵港市	国家平台赋能：为初中人工智能教学工作提质增效	贵港市荷城第三初级中学	黄炜权	黄炜、刘坤鹏、韦权芳、戚文婷
141	教学案例	贵港市	融智传文：国家平台助力高中英语听说教学实践	贵港市民族中学	伍伟思	岑育丽、宾爱文、文炜彦、黄详栩
142	教学案例	贵港市	高中历史沉浸式教学
——以古代的商路、贸易与文化交流为例	贵港市第九高级中学	陆丽玲	黄雪庆、李虎菲、覃媛
143	教学案例	贵港市	智慧平台赋能 点亮德育教育	贵港市覃塘区覃塘高级中学	覃景芳	无
144	教学案例	贵港市	平台为基，AI为翼：探索“1+N”智慧教学新路径	贵港市港北区荷城小学	黄志婵	谢妍妍、覃丽珍、叶晓、何丽彬
145	教学案例	玉林市	平台赋能·五育融合：国家智慧教育平台助推乡村学校课后服务提质增效的实践探索	兴业县石南镇第二小学	梁金桃	黄丽明、钟春予、黄琼雁、梁海飞
146	教学案例	玉林市	国家智慧教育平台赋能高中“1+N”多学科融合教学的创新实践	博白县第五高级中学	李雨琦	徐泉、庞建华、管文秀、黄芳
147	教学案例	玉林市	博白县王力中学“235”课堂与国家智慧教育平台融合实践	博白县王力中学	管伟	庞泳连、叶小英、黄师茂、张妍
148	教学案例	玉林市	个性化·多元化·高实效：国家平台赋能县域小学整本书阅读教学的创新实践——以《西游记》整本书阅读为例	北流市南园明德小学	钟谊	覃莉莉、李福莲、盘桂兰、林盛文
149	教学案例	玉林市	基于国家智慧教育平台实现初中数学作业的精准化与个性化——以“九章AI”智能诊断与答疑在八年级的教学实践为例	玉林高级中学附属初中	严艳	唐宁、莫冰洁、赵霜、

王申芬
150	教学案例	玉林市	以平台为基石，托举学生成长—“自主学习”涵养核心素养	玉林市第一中学	唐婷	周丽、黎玲、钟华美、

丘莲萍
151	教学案例	玉林市	中小学智慧教育平台推动初中体育跨学科融合教学	陆川县珊罗镇初级中学	李丽萍	谢裕、雷蕾、李珍珍、

谢良
152	教学案例	玉林市	智慧平台赋能“中华民族一家亲”主题班队会的创新实践	容县容州镇中心学校	夏莉娜	梁妮、陈婉婷、林燕、

黄姮琰
153	教学案例	玉林市	AI赋能“玉式”思政课堂：基于智慧教育平台的教学实践与案例分析	容县中学	苏姿婷	李金兰、封业铭、王志鹏、陈炎荣
154	教学案例	玉林市	数据驱动二次函数自主学习实践——以y=ax²图象与性质为例	玉林市玉东新区第三初级中学	邱明	刘岳青、韦国庆、何敏、陆信芝
155	教学案例	玉林市	智慧平台驱动AI赋能初中语文整本书阅读新样态实践	玉林高级中学附属初中	陈坤炎	陈斯婷、陈琼、彭烈馨、卢珊
156	教学案例	玉林市	“三精准+三主动”：智慧教育平台支持下的小学数学精准教学实践——以《圆柱的表面积》为例	玉林市玉州区东环小学	廖利	陈红梅、晏光娜、杨永杰、黎冬艳
157	教学案例	玉林市	智慧平台为翼，实验转化双驱——《圆锥的体积》教学案例	玉林市玉东新区第三小学	曾宪军	廖伊雯、徐秀美、覃秋艳、陆冰
158	教学案例	百色市	国家中小学智慧教育平台助力教学转型：以《影子的秘密》为例的教师授课实践案例	百色市第一小学	赵琴	宁焕、张桂洋、黄静、

杨小妹
159	教学案例	百色市	“双协同三路径四模式”：国家智慧教育平台赋能粤桂帮扶初中历史教研实践	田林县初级中学	孟筱羽	吴桂霞、章晓微、邓竹
160	教学案例	百色市	智慧平台赋能教学，思辨能力点亮课堂——高中英语新外研版选择性必修三Unit1 Face values（Period 1）教学案例	百色市第一中学	阳伊佳	农彩琪、陆晓琪、陈枝凤、陈兰兰
161	教学案例	百色市	“AI+双师”轻量化教学——《观察物体（二）》实践案例	百色市田阳区第六小学	隆爱鲜	杨雪剑、农桂群
162	教学案例	百色市	基于国家中小学智慧教育平台的初中数学精准教学实践研究——以《勾股定理》为例	百色市右江区第八初级中学	农小春	黄彩芹、王秋、黄艳梅、周耍
163	教学案例	百色市	三阶精准•数智共生”：基于国家中小学智慧教育平台的初中数学分层教学实践案例申报书	隆林第五中学	梁倩	许春花、杨正荣、李成仕、吴俸优
164	教学案例	贺州市	聚焦空间观念培养：智慧平台与数学教学融合模式探索	八步区城东实验小学	钟云	黄可椅、莫慧娴、倪子晴、张威伟
165	教学案例	贺州市	“一核三环，三性共生”，数字赋能古诗文教学	贺州第一高级中学	王晨	陆雪玲、黎梅英、陶菲、陈艺文
166	教学案例	贺州市	基于国家平台深度运用的PBL创新实践——以统编版高中语文《红烛》教学为例	贺州第二高级中学	朱伟萌	钟艳明、范晓梅、钟小慧、张舒越
167	教学案例	贺州市	Lesson 6“What would you like for dinner?”“三阶”“五法”教学案例	钟山县燕塘镇玉坡完小	吴启帆	陈媛、钟莉鸿、钟丽蓉、钟玉梅
168	教学案例	贺州市	“双师协同·虚实融合”——《在牛肚子里的旅行》双师课堂教学实践	富川瑶族自治县富阳镇中心校	廖珍珍	周玲、钟运梅、李定姣、首荣雨
169	教学案例	贺州市	破局传统教学，激活自主学习：国家中小学智慧教育平台在《窦娥冤》教学中的应用实践	富川瑶族自治县高级中学	陈之凡	胡红梅、夏雨娟、谭玉明
170	教学案例	贺州市	古诗词中的光学密码——跨学科项目式学习的数字化创新实践	贺州市平桂区第二初级中学	何静	钟艳明、赵向思、李红梅、陶文铃
171	教学案例	贺州市	《<西游记>中的乘法口诀》：德育·课程·AI三融合智慧备课案例	贺州市平桂区第二实验小学	毛晓敏	黎圆圆、蒙柱媚、刘慧、吴庆玲
172	教学案例	河池市	国家平台赋能小学“三阶六步”阅读能力提升模式创新	河池市金城江区第六小学	韦凤蓝	陈琳、吴毓剑、覃爱轩、莫修涵
173	教学案例	河池市	国家平台下“一核·二阶·三维”小学数学教师备课模式	河池市金城江区第六小学	谭凤贤	吴鲜艳、王玉君、欧彩江、谭茹芳
174	教学案例	河池市	智慧平台助口算，乘法教学焕新效	环江毛南族自治县第六小学	蒙钢城	覃品优、莫婷茜、韦雪芳、韦晗瑄
175	教学案例	河池市	依托智慧平台 探索语音拼读--小学英语语音教学备课实践案例	巴马瑶族自治县第四小学	韦妮	李琳琳、黄小妹、黄丽花、黎丽群
176	教学案例	河池市	平台三融促诵解创——《〈诗经〉二首》自主学习实践	巴马瑶族自治县第三初级中学	李晓英	无
177	教学案例	河池市	国家平台驱动小学语文课堂互动与深度学习案例分析	大化瑶族自治县第二小学	韦秀花	蓝波、安华丽、蓝钧
178	教学案例	河池市	智慧教育平台赋能 小学英语读写课实践	大化瑶族自治县第二小学	韦荟英	黄金新、龙姣妃、黄露莹
179	教学案例	河池市	三环三阶：智慧平台赋能校本教研——《骑鹅旅行记》为例	河池市宜州区第一小学	吴乔敏	韦云、韦晓波、伍子娜、蓝红艳
180	教学案例	河池市	《国家平台赋能剪纸教学创新实践》——剪纸融入劳动教育的探索	河池市宜州区第二小学	谭曼娜	朱群珍、邹家寅、吕婧、卢林
181	教学案例	河池市	双师课堂三阶赋能模式——破解初中数学难点教学困境	河池市宜州区第三中学	陈桂兰	张雪金、黄健、覃兴朗、覃连莹
182	教学案例	河池市	以《西江月》为例，探索智慧平台支撑小学古诗词沉浸式教学路径	河池市宜州区第一小学	韦玉俏	王荣元、韦炳诚、韦冬梅、黄未愧
183	教学案例	河池市	智慧教育平台驱动的小学数学备课新范式——以《长方体纸盒的展开》为例	大化瑶族自治县第二小学	韦沅延	蒲金芳、韦岸、韦金慧、唐江肖
184	教学案例	河池市	数智赋能破抽象，智教引领培心智	大化瑶族自治县特殊教育学校	韦奕霞	谭雅笑、韦佳恒、蒙柄宇、韦纯洁
185	教学案例	河池市	智慧平台支持下的“项目式学习”在初中地理-物理融合教学案例	东兰县国清中学	林满	林广茂、朱秀荣、黄荣
186	教学案例	河池市	智慧教育平台在小学语文《守株待兔》教学中的创新应用	东兰县实验小学	黄国卫	陈百灵、彭鸣凯、岑柳娜
187	教学案例	河池市	国家智慧中小学教育平台在大石山区小学课程教学中的应用实践	都安瑶族自治县教育局	李化	覃宇邱、梁巧玉、赵美玉
188	教学案例	来宾市	“双减”背景下农村初中物理作业优化实践	象州县寺村镇中学	朱新凤	廖贵斌、韦泽玲、覃丽、毛迁迁
189	教学案例	来宾市	依托央馆AI精研高中化学备课---以“硫酸，硫酸根离子检验为例	武宣县第二中学	郭付云	无
190	教学案例	来宾市	基于国家中小学智慧平台赋能英语应用文智能批改	武宣县第二中学	张妮	梁媛媛、何福彩、陈春燕、欧凤清
191	教学案例	来宾市	来宾市——国家中小学智慧教育平台作业活动——“暑”你智慧，“假”日成长	来宾市第一中学	韦柳凤	何丽、卢绍颜、韦冬梅、韦艳妮
192	教学案例	来宾市	基于国家平台实施STEAM教学——以“制作果酒和果醋”为例	来宾市第一中学	张远兰	蓝雅凤、陈昭文
193	教学案例	来宾市	抛数字“绣球”，解几何“歌圩”——“二面角”双师教学模式的创新实践	来宾市第一中学	何丽	马秋英、韦柳凤、卜兴文、侯欣欣
194	教学案例	来宾市	国家中小学智慧教育平台助力双师课堂——以“小说环境描写作用分析”为例	金秀瑶族自治县民族高中	闭和莉	李林涛
195	教学案例	崇左市	基于“三师课堂”的古诗跨学科深度教学实践——以人教版高中语文《燕歌行并序》为例	凭祥市高级中学	黄滟华	黄品、丁静、农洁溶、

蒙丹
196	教学案例	崇左市	“智慧平台+AI”赋能初中跨学科主题学习设计的实践与探索	崇左市江州区民族中学	梁全宝	谢靖慧、曾芳、袁小菊、卢云彩
197	教学案例	崇左市	崇左市小学数学教师备课国家中小学智慧平台资源融入小学数学小单元备课的应用案例	广西民族师范学院附属第三小学	邓志玲	农彩星
198	教学案例	崇左市	双径四阶：基于国家平台的边境地区整本书阅读策略研究	广西民族师范学院附属中学	黄兰芬	农美聪、黄秀倍、白敏敏、农金艳
199	教学案例	崇左市	云平台“工具+AI”驱动小学数学《年、月、日》教学实践	广西民族师范学院附属第三小学	谭华春	陈小玲、黄俏燕
200	教学案例	崇左市	平台赋能·共研共进：“三维四径”智慧备课新范式——以《小小设计师》为例	广西民族师范学院附属第三小学	李立婷	黄小新、李金珊、陆秋兰、林迎晖
201	教学案例	崇左市	与“智慧”同行，构建“一心三维四步”模式——AI+云台赋能小学英语备课教学实践	崇左市江州区教研室	许雪园	黄丽芳、谢靖慧、黄莉婷、麦寒雪
202	教学案例	崇左市	智慧平台支持下的高中语文分层教学模式探究案例	凭祥市高级中学	游熙芸	黄杏妮、陈孟书、梁峻华、黄韩颖
203	教学案例	崇左市	平台为基·AI赋能备课——以北师大版小学数学《租船》一课为例	广西民族师范学院附属第三小学	朱春楠	邓汝兰、彭三穗、黄银嘉、农思颖
204	教学案例	崇左市	巧用智慧平台，赋能暑期备课---从“传统备课”到“智慧备课”的革新	广西民族师范学院附属第二中学	罗建雄	赵红钰、梁爽、蒙乙让、周亚平
205	教学案例	崇左市	依托国家智慧中小学教育平台：以 “A+B” 双结构、“四环节” 研发构建 “六维育人” 课后服务课程	广西民族师范学院附属第三小学	黄宝莹	林迎晖、朱秋玲、李欣、李彩云