桂教科学〔2025〕18号

广西教育科学规划领导小组关于公布2025年下半年广西教育科学规划课题结题

鉴定结果的通知

各市、县（市、区）教育局，各高等学校，区直各中等职业学校：

根据《广西教育科学规划课题管理办法》（桂教科学〔2018〕15号）和《广西教育科学规划领导小组关于做好2025年下半年广西教育科学规划课题结题工作的通知》（桂教科学〔2025〕13号）要求，广西教育科学规划领导小组办公室按照程序组织专家对2025年下半年申请结题的1289项课题进行了鉴定。经专家组审议、广西教育科学规划领导小组批准，截至2025年12月15日，共有1127项广西教育科学规划课题通过结题鉴定。现将通过结题鉴定的课题予以公布。

附件：2025年下半年广西教育科学规划课题结题鉴定结果

广西教育科学规划领导小组

（广西壮族自治区教育厅代章）

2025年12月24日

（此件公开发布）

附件

2025年下半年广西教育科学规划课题

结题鉴定结果

课题编号	课题名称	课题

负责人	所在单位	鉴定等级	证书编号
2021B097	“党建+专业+科研”三位一体的民办高校食品类专业创新创业人才培养模式研究	蔡锦源	柳州工学院	优秀	2025-1254
2021C547	基于核心素养的论证式教学在高中生物课堂中的实践及研究	郭雄	南宁市第二中学	优秀	2025-1245
2022JD06	“一带一路”沿线东盟国家教师教育改革比较研究	杨素萍	南宁师范大学	优秀	2025-1223
2022JD07	广西少数民族聚居区基础教育阶段学生国家通用语言文字能力发展监测与教学改革研究	侯莉敏	广西师范大学	优秀	2025-1224
2022ZJY1857	劳动教育课程资源的开发与实践研究——以职业教育资源开发利用为例	利秀秀	广西钦州农业学校	优秀	2025-1246
2022ZJY2727	经济高质量发展视域下高校创新创业教育与广西区域经济协同发展研究	于晓默	南宁师范大学	优秀	2025-1247
2023A068	校外培训监管立法研究	管华	广西大学	优秀	2025-1249
2023B137	导向深度学习的高中化学“阅读促学”教学实践研究	杨鸽鸽	南宁市第三中学	优秀	2025-1257
2023B158	探索“三维导向”提升初中生数学学习力的策略研究	涂爱玲	桂林市卓然学校	优秀	2025-1258
2023C413	培养中学生“事·数·型·算”四重表征解决物理问题能力的实践研究	何鹏	南宁市第三中学	优秀	2025-1248
2023C425	“三新”背景下培养高中生化学思维建模能力的实践研究	陈娟	南宁市第三十三中学	优秀	2025-1250
2023C520	小学民歌合唱社团运作模式的实践与探索	曾娟	南宁经济技术开发区第一小学	优秀	2025-1255
2023C831	以书法教育为载体提升学生民族文化自信的行动与研究	冯霞	南宁市华西路小学	优秀	2025-1256
2023JD08	广西大中小学劳动教育高质量发展的一体化策略研究	蒋士会	广西师范大学	优秀	2025-1239
2023ZJY518	教育数字化转型下区域AI教育共同体发展路径与实践研究	张锋	柳州市电化教育站	优秀	2025-1251
2023ZJY553	教育大数据驱动下高职学生学业分析与智能测评应用研究	苏锦	广西电力职业技术学院	优秀	2025-1252
2024ZJY287	基于智慧职教平台的专业教学资源库建设与应用研究——以铁道车辆技术教学资源库为例	何雷	柳州铁道职业技术学院	优秀	2025-1253
2018JD204	广西义务教育均衡发展方式的实证研究	熊孝梅	南宁师范大学	良好	2025-1244
2020AA20	广西本科高校“新工科”建设与实践研究	李传起	南宁师范大学	良好	2025-1321
2020ZJY058	加强高校教师党支部书记“双带头人”建设研究	陈志波	广西科技大学	良好	2025-1513
2020ZJY191	唐宋进士科试赋试策命题优长与广西普通高中学业水平考试语文作文题命制新路径研究	钟乃元	广西民族大学	良好	2025-1386
2021A020	扩招背景下高职院校治理体系与运行机制转型与优化研究	唐若茹	广西机电职业技术学院	良好	2025-1312
2021A024	少数民族预科教育质量提升策略研究——以百色学院少数民族预科教育基地为例	罗丹	百色学院	良好	2025-1308
2021A025	高职院校信息技术类专业“1+X”证书人才培养模式研究	万荣泽	广西农业职业技术大学	良好	2025-1374
2021A027	民族地区乡村幼儿教师职业幸福感的提升路径研究	陆海莲	广西幼儿师范高等专科学校	良好	2025-1354
2021A042	1+X证书制度背景下高职院校母婴护理在助产人才培养模式中的融合路径研究与实践	秦媚	广西卫生职业技术学院	良好	2025-1375
2021A047	新媒体支持下优化民族地区高中数学教学的实践探究	廖克杰	南宁市第四中学	良好	2025-1376
2021A079	智慧课堂背景下城乡优质教育资源共享的有效途径探究	黄创军	玉林市教育局	良好	2025-1400
2021B106	“新师范”建设背景下广西职业师范教育高质量发展研究	邱宗国	广西职业师范学院	良好	2025-1451
2021B163	中医院校大学生中医药文化认同多样化教育研究	邹德芳	广西中医药大学	良好	2025-1330
2021C401	医学院校医学伦理持续教育体系研究	陈丽杰	桂林医科大学	良好	2025-1339
2021C497	项目式教学在初中语文教学中的应用研究	邓林鹃	南宁市第三中学	良好	2025-1290
2021C618	基于幼儿生活经验构建生活化课程的实践研究——以广西民族大学幼儿园为例	黄玲	广西民族大学幼儿园	良好	2025-1264
2021C639	在初中历史教学中培养学生时空观念素养的实践研究	廖秋萍	桂林市琴潭实验学校	良好	2025-1265
2021JD001	农村职业教育与乡村振兴共生发展研究——以广西为例	邓文勇	广西师范大学	良好	2025-1221
2021ZJY020	壮汉双语学校教师专业能力提升策略研究	周明	南宁市兴宁区九曲湾小学	良好	2025-1313
2021ZJY1077	高校毕业生就业质量评价指标体系模型构建研究	陈湘如	北部湾大学	良好	2025-1295
2021ZJY1091	基于提升师范生乡村就业意愿的广西民族地区“双师型”乡村教师培育机制研究	宋贝	百色学院	良好	2025-1487
2021ZJY1144	基于聚类算法的大学生慢就业行为分析及对策研究——以广西四所高校为例	杨叶	广西农业职业技术大学	良好	2025-1373
2021ZJY1149	广西农村订单定向医学生免费培养项目现状及基层服务跟踪调查研究	彭海伦	广西医科大学	良好	2025-1448
2021ZJY1179	民族地区高校师范专业毕业生就业焦虑与干预路径研究	农斯伟	百色学院	良好	2025-1431
2021ZJY1245	“双减”背景下中小学课堂教学方式改进和质量提升途径的实践研究	付永伦	百色市教育科学研究所	良好	2025-1470
2021ZJY1327	“双减”背景下普通高中实施过程性评价的实践探索	刘静	梧州市第二中学	良好	2025-1362
2021ZJY1488	新时期乡村振兴与广西民族地区创新创业教育融合发展路径研究	廖凌风	广西财经学院	良好	2025-1449
2021ZJY1712	导向深度学习的高中化学教学实践研究	贝伟浩	南宁市第三中学	良好	2025-1415
2021ZJY417	广西义务教育学校劳动教育理论研究	吴玉龙	广西教育研究院	良好	2025-1377
2021ZJY742	“开放式”办学理念下的应用型本科课程高阶思维教学研究	陈积常	南宁学院	良好	2025-1268
2021ZJY761	财政资金扶持民办高等教育发展政策机制研究	李凌	广西国际商务职业技术学院	良好	2025-1514
2022JD15	面向现代化发展的广西教育数据开放利用能力建设研究	阮士桂	广西民族大学	良好	2025-1228
2022JD18	广西边境地区中小学校民族团结进步教育调查研究	黄东升	百色学院	良好	2025-1230
2022ZJY038	基于数字教材的初中数据驱动精准教学实践研究	吴春艳	柳州市龙城中学	良好	2025-1340
2022ZJY050	基于数字资源的青年教师信息化课堂教学能力提升的研究与实践——以容县容州镇都峤中学为例	黄振生	容县容州镇都峤中学	良好	2025-1311
2022ZJY074	运用数字资源开展集体备课的TIPS提升实践研究	张栋	南宁市第三中学	良好	2025-1261
2022ZJY1190	基于英语学科核心素养的初中英语课堂“教-学-评”一体化实践研究	龙丰	柳州市柳南区教育局教学研究室	良好	2025-1296
2022ZJY1233	小学英语“双线共行 三阶递进”分级教学体系培养学生核心素养的实践研究	莫莺燕	桂林市教育科学研究所	良好	2025-1452
2022ZJY1256	基于学科核心素养的“两核三式”初中英语灵动课堂的实践研究	何春	玉林市锡昂中学	良好	2025-1488
2022ZJY1313	基于学科核心素养的高中英语主题语境教学实践研究	刘帅	百色市第一中学	良好	2025-1438
2022ZJY1320	“Gs SS 3+9 教学模式”下中国传统文化与初中英语课堂融合的实践研究	刘馨	北流市初级中学	良好	2025-1314
2022ZJY1327	核心素养视域下数字资源与初中英语课堂教学深度融合的实践研究	刘雪芬	钦州市第一中学	良好	2025-1489
2022ZJY1354	核心素养背景下基于主题意义探究的初中英语读写教学实践与研究	劳晓聪	南宁市第二中学	良好	2025-1297
2022ZJY1372	数字资源在边境民族地区小学英语教学中的应用研究	农晓征	广西民族师范学院附属第一小学	良好	2025-1471
2022ZJY1373	基于英语学科核心素养的广西高中生文化意识培育路径研究	陶婕	南宁学院	良好	2025-1515
2022ZJY1403	通过英语故事教学提升小学生核心素养的实践研究	梁文群	灵山县第三小学	良好	2025-1468
2022ZJY1404	基于乡村振兴地区高中英语学科核心素养的课堂实践	廖秀芬	罗城仫佬族自治县第二高级中学	良好	2025-1355
2022ZJY1507	信息化背景下构建“智慧”英语听说课堂模式的实践研究——以南宁市明秀东路小学为例	陆婷	南宁市明秀东路小学	良好	2025-1401
2022ZJY1530	依托核心素养打造优质高中英语课堂实践研究	韦宝玉	河池市宜州区第一中学	良好	2025-1450
2022ZJY1542	基于学科核心素养的区域性初中英语课堂教学评价的实践研究	衣娜	南宁市教育科学研究所	良好	2025-1272
2022ZJY1572	应用型本科高校师范生职业生涯规划的问题与对策研究	覃维英	广西科技师范学院	良好	2025-1363
2022ZJY1663	中职学校开展研学实践教育促进青少年铸牢中华民族共同体意识研究	吕涛	柳州市第二职业技术学校	良好	2025-1416
2022ZJY1683	基于校本教材的生态文明教育研学课程开发与实践研究	蒋君红	广西生态工程职业技术学院	良好	2025-1490
2022ZJY1692	职业启蒙视域下高职院校研学实践教育基地的建设与管理研究	谢华	广西建设职业技术学院	良好	2025-1439
2022ZJY1704	广西非物质文化遗产传承融入研学课程的实践研究	马旻	广西工商职业技术学院	良好	2025-1491
2022ZJY1707	广西非物质文化遗产传承融入研学旅行课程的典型经验、驱动机制和实践路径研究	陈红玲	南宁师范大学	良好	2025-1492
2022ZJY1806	本土红色文化视角下小学生研学与校内教育融合的实践研究	欧婧	南宁市江南区文骅小学	良好	2025-1472
2022ZJY1810	“五育并举”视角下南宁市水生态教育主题研学方案的设计与实施	李俭	南宁市第十三中学	良好	2025-1331
2022ZJY1852	基于COMET模型的高职院校劳动教育效果评价指标体系研究	兰文巧	广西职业技术学院	良好	2025-1315
2022ZJY1886	“三全育人”视域下基于CIPP模式的高职劳动教育评价探索与实践研究	黄庆华	广西交通职业技术学院	良好	2025-1453
2022ZJY1944	“五育融合”背景下城市小学劳动教育校本课程开发与实践的研究——以南宁市越秀路小学为例	梁燕丽	南宁市越秀路小学	良好	2025-1341
2022ZJY2035	家、园、社共育下的边境幼儿劳动启蒙教育的实践与研究	谭海玉	东兴市第一幼儿园	良好	2025-1269
2022ZJY2040	农村高中学科教学与劳动教育融合实践研究	杨雪妮	贵港市覃塘区石卡高级中学	良好	2025-1342
2022ZJY2107	职业本科情境下劳动教育在动物医学专业中的探索与实践	侯小露	广西农业职业技术大学	良好	2025-1343
2022ZJY2199	基于1+X证书制度的产教融合新路径研究与实践——以产业学院为载体，见“证”复合型技术技能人才培养	林明松	广西交通职业技术学院	良好	2025-1432
2022ZJY2204	基于1+X证书制度下的中职汽车类专业“双线并举，四真四共”教学模式的研究与实践	王俪颖	广西理工职业技术学校	良好	2025-1332
2022ZJY2214	以混合式教学为抓手的1+X证书教学课堂革命探索与实践	吴琴琴	广西生态工程职业技术学院	良好	2025-1516
2022ZJY2223	1+X证书制度下中职旅游专业四位一体混合式教学模式改革与研究	罗媛媛	柳州市第二职业技术学校	良好	2025-1303
2022ZJY2259	1+X证书制度背景下“三教”改革发展的路径及策略研究——以中职新能源汽车维修专业为例	罗泽飞	河池市职业教育中心学校	良好	2025-1440
2022ZJY2260	1+X制度下职业本科“岗课证赛”融通的课程体系研究与实践——以设施园艺专业为例	齐秀玲	广西农业职业技术大学	良好	2025-1364
2022ZJY2301	民办高职院校1+x证书制度下室内艺术设计专业双师型师资队伍建设研究	廖荍	广西演艺职业学院	良好	2025-1387
2022ZJY2308	新时代背景下全国计算机等级考试适应和促进广西社会发展的实践研究	陆文	广西大学	良好	2025-1473
2022ZJY2334	在高中学考中有效考查数学运算核心素养的命题设计与研究	周小英	桂林市桂林中学	良好	2025-1441
2022ZJY234	大数据时代背景下边境少数民族地区小学生信息素养评价系统建构研究	黄平化	广西民族师范学院附属第三小学	良好	2025-1388
2022ZJY2392	数字经济视域下中职学校“数智化”财经素养教育课程的开发与实践研究	张珍艳	北部湾职业技术学校	良好	2025-1365
2022ZJY2430	立德树人视域下高校大学生财经素养教育的调查与研究	李刚	柳州铁道职业技术学院	良好	2025-1493
2022ZJY2437	“大思政课”背景下高职院校财经素养教育与健康消费教育融合的实践研究	罗鸿雁	广西经贸职业技术学院	良好	2025-1517
2022ZJY2438	职业本科教育视角下财经素养教育对广西高校毕业生合资企业岗位胜任力的影响研究	蒙振海	广西城市职业大学	良好	2025-1494
2022ZJY2441	基于财经素养的大学生网贷消费心理与行为现状调查与教育对策研究	陈飞霞	广西交通职业技术学院	良好	2025-1417
2022ZJY2445	五育并举视域下中小学生研学实践财经素养教育的融合研究	马小骅	贺州学院	良好	2025-1454
2022ZJY2453	高职金融类学生法治素养培养载体建设及提升路径——以金融法规教材及资源综合开发为例	刘晓庆	广西金融职业技术学院	良好	2025-1442
2022ZJY252	教育质量监测实施路径与反馈机制的研究	王如斌	田林县初级中学	良好	2025-1518
2022ZJY2616	革命老区“文秀班”受奖助学生培育发展型资助育人模式的构建研究	韦海溢	百色市教育局	良好	2025-1262
2022ZJY2656	生涯教育赋能初中资助育人工作的实践研究——以南宁市青秀区凤岭北路中学学区为例	张焰	南宁市青秀区凤岭北路中学	良好	2025-1344
2022ZJY2698	基于乡村振兴战略背景下创新创业教育“选育孵赛”新模式研究	潘知南	广西电力职业技术学院	良好	2025-1270
2022ZJY2704	社会认知理论视角下的女大学生创业意向及其生成路径研究	赵一璇	广西幼儿师范高等专科学校	良好	2025-1418
2022ZJY2710	职业本科协同育人推进双创教育融合发展研究	李向红	广西农业职业技术大学	良好	2025-1273
2022ZJY2736	乡村振兴背景下广西大学生返乡创业支持体系研究	周婧	广西机电职业技术学院	良好	2025-1455
2022ZJY2742	“专创融合”框架下跨学科创新复合型人才培养探索与应用研究	王昊	南宁学院	良好	2025-1276
2022ZJY2745	基于GPBL的数字化教学模式探究与实践——以《创新创业基础》课程为例	吕文洁	南宁师范大学	良好	2025-1345
2022ZJY2755	共生视阈下广西社会创业与乡村振兴的耦合创新路径研究	陶蕊	广西农业职业技术大学	良好	2025-1277
2022ZJY2766	“新医科”背景下双创教育实践基地建设推进教育融合发展探索与实践	龙奇军	右江民族医学院	良好	2025-1366
2022ZJY2771	精准供给视域下红色文化融入高校创新创业教育的价值及策略研究	田米香	河池学院	良好	2025-1278
2022ZJY2780	广西应用型本科高校创新创业教育与专业教育融合研究	李寒蕾	广西职业师范学院	良好	2025-1316
2022ZJY2795	新工科背景下的大学生创新创业项目培育与孵化机制研究	李利荣	桂林航天工业学院	良好	2025-1389
2022ZJY2796	乡村振兴背景下广西高校“三全育人” 理念助推创新创业人才培育研究	杨志鑫	广西民族大学	良好	2025-1274
2022ZJY2801	广西高校创业教育生态系统的构建研究	姜宜敏	广西民族大学相思湖学院	良好	2025-1304
2022ZJY2825	双创教育与专业教育融合发展的路径研究：以工商管理专业为例	蒙菊花	广西民族大学	良好	2025-1279
2022ZJY2849	教育高质量发展视角下高职院校创新创业教师核心素养与能力培养研究	李静	广西电力职业技术学院	良好	2025-1317
2022ZJY2852	数字化转型赋能高校创新创业教育金课质量评价体系研究	陈丽坚	广西幼儿师范高等专科学校	良好	2025-1495
2022ZJY2915	广西应用型地方高校创新创业孵化平台建立机制研究	李佩锜	贺州学院	良好	2025-1402
2022ZJY2918	新文科视域下创新创业教育与广西区域特色的结合探究和致用	孟菁璐	广西金融职业技术学院	良好	2025-1390
2022ZJY2957	专创融合背景下高职院校多维立体育人模式探究——以J高校为例	李梓	广西经贸职业技术学院	良好	2025-1346
2022ZJY2969	创新创业教育服务乡村地区发展研究	黄熙	广西建设职业技术学院	良好	2025-1419
2022ZJY297	以教育质量监测评价赋能城区教育督导科学化评估研究	唐朝玲	桂林市平山小学	良好	2025-1280
2022ZJY2974	产教融合背景下高职院校专业及专业群创新创业协同育人的人才培养模式研究	杨沁	广西职业技术学院	良好	2025-1496
2022ZJY3038	新时期高校国际化人才培养促进广西高水平开放的机制与路径研究	王柏玲	北部湾大学	良好	2025-1305
2022ZJY3041	东盟来华留学生“讲好中医药故事”案例选编研究——以广西中医药大学为例	李少丽	广西中医药大学	良好	2025-1281
2022ZJY3047	以“人文交流”提高东盟来桂留学生教育质量的路径研究	石凤	广西外国语学院	良好	2025-1378
2022ZJY3067	来华留学生“读懂中国”国情教育实践育人体系建设	胡花尼	桂林理工大学	良好	2025-1333
2022ZJY3226	广西民办高校师资队伍激励机制构建研究——基于双因素理论	刘玉莹	广西演艺职业学院	良好	2025-1519
2022ZJY370	乡村振兴视域下广西高职院校创新创业教育评价体系与效果监测研究	叶允最	广西金融职业技术学院	良好	2025-1347
2022ZJY379	大数据视域下的中职学生职业能力测评标准体系研究与实践	庞广信	广西工业技师学院	良好	2025-1318
2022ZJY390	基于OBE理念项目化教学背景下中职电子商务专业课程“双向性、全过程、多元化”教学质量评价改革研究	潘玉	广西工商学校	良好	2025-1334
2022ZJY404	广西普通高中学生综合素质评价标准和体系构建的校本化实践研究	石欣	柳州市第二中学	良好	2025-1420
2022ZJY430	小学英语课程“教-学-评一体化”评价指标构建与实施的市域研究	莫莺燕	桂林市教育科学研究所	良好	2025-1443
2022ZJY439	本科特殊教育专业师范生“复合型”专业素养培养评价标准研究	黄钟河	南宁师范大学	良好	2025-1367
2022ZJY488	大数据视域下新时代大学生心理健康教育评价研究	燕展	桂林师范学院	良好	2025-1421
2022ZJY620	中等职业学校教育质量综合评价改革研究	卢俊林	广西物资学校	良好	2025-1403
2022ZJY678	“强师德、重实绩、多维度”的职业院校教师综合评价体系的构建与实践	余娜	广西水利电力职业技术学院	良好	2025-1404
2022ZJY712	数据驱动 分类评价：高职教师评价改革的研究与实践	韦柳霞	广西建设职业技术学院	良好	2025-1348
2022ZJY732	幼儿户外体育游戏自我评价的实践研究——以陆川县幼儿园为例	冯小平	陆川县幼儿园	良好	2025-1474
2023A009	普特融合背景下轻度智障儿童心理健康教育研究——以梧州市第一实验学区为例	倪静	梧州市第一实验小学	良好	2025-1422
2023A027	“一带一路”背景下中国-东盟高校教育交流与合作深化研究	黎群	广西民族大学	良好	2025-1306
2023A046	“社会理解和参与能力”视域下高中思想政治议题式教学模式研究	吴凤珍	梧州高级中学	良好	2025-1497
2023A056	八部古代汉语教材微观比较研究	汪业全	广西民族大学	良好	2025-1379
2023A060	利益共同体视角下高职产业学院的“微治理”机制研究	陈勇棠	柳州职业技术大学	良好	2025-1356
2023A069	工程教育专业认证高质量课程体系教学目标协同建构与实现路径研究	郭铁梁	梧州学院	良好	2025-1368
2023A083	广西职教1+X证书制度试点专业与区内产业结构适应性研究	孙晓宇	广西工商职业技术学院	良好	2025-1335
2023A086	“四史”教育融入大中小学思想政治教育一体化建设研究	陆纯梅	广西国际商务职业技术学院	良好	2025-1405
2023A100	人口新形势下广西城乡托育服务供需失衡测度及对策研究	海颖	桂林学院	良好	2025-1271
2023A104	民族地区涉农职业教育与乡村振兴联动发展研究	黄艳	广西工商职业技术学院	良好	2025-1369
2023A121	孵化·转化·活化：高师引领小学教师教育科研能力提升研究	石群山	桂林师范学院	良好	2025-1391
2023A125	以生为本的广西应用型职业教育质量评价体系构建与运行效果评价研究	江连鑫	广西工业职业技术学院	良好	2025-1282
2023B143	职普比大体相当政策下民族地区农村中职教师资源配置研究	马宽斌	广西师范大学	良好	2025-1392
2023B200	中华优秀传统文化进校园的实践与研究——以二十四节气教育为例	利雅萍	钦州市第九小学	良好	2025-1393
2023B217	铸牢广西高校中华民族共同体意识教育路径研究	黄少波	桂林电子科技大学	良好	2025-1349
2023B266	新课程视域下基于核心素养的高中语文课堂情境教学的实践研究	吴赞纯	广西民族师范学院附属中学	良好	2025-1423
2023B298	基于语文学习任务群的单元教学整体设计与实践研究	罗燕明	贺州市教育科学研究所	良好	2025-1456
2023B310	非遗融入“三化双创一中心”园本课程的开发与实践研究	兰志娟	广西壮族自治区文化和旅游厅幼儿园	良好	2025-1322
2023B318	“分层·合作·交互”——初中语文阅读教学“教、学、评一致性”教学模式探究	彭淑君	桂林市国龙外国语学校	良好	2025-1520
2023B324	大数据时代基于OBE理念的教学质量监控指标体系的研究	农晓锋	桂林旅游学院	良好	2025-1444
2023B325	依托家乡海洋文化资源的幼儿园园本课程研究	唐上洁	北部湾大学	良好	2025-1406
2023B344	广西民族地区幼儿园“骆越文化”园本课程游戏化的开发与实践	罗璇	广西民族师范学院	良好	2025-1259
2023B357	大单元视域下高中数学新教材教学设计研究	罗羽	玉林市第十中学	良好	2025-1323
2023B367	“教学评一致性”在农村高中政治教学中的实践研究	许永立	百色市田阳区田阳高中	良好	2025-1319
2023B381	民族服饰活态传承云课堂教学体系建设研究	胡玉丽	梧州学院	良好	2025-1380
2023C402	初中数学单元整体设计下项目式学习的实践与研究	覃蓓	南宁市第八中学	良好	2025-1263
2023C435	九年一贯制学校“德育向上课程”一体化的行动研究	宫丽媛	南宁市天桃实验学校	良好	2025-1260
2023C460	大概念引领下的灵山县初中数学单元整体教学策略研究	蒙燕	灵山县教育局教研室	良好	2025-1498
2023C477	高中生物拓展实验课程与教学质量评价改革研究	周霞	柳州市第二中学	良好	2025-1298
2023C574	基于核心素养背景下心理课堂塑造中学生积极心理品质研究	刘兴友	北海市学校卫生保健所	良好	2025-1433
2023C588	深度学习视角下的初中语文大单元教学设计的实践探究	姚春宇	南宁市景华学校	良好	2025-1475
2023C635	区块链背景下民族院校本科教学质量评价体系建设研究	邢晶晶	广西民族大学	良好	2025-1357
2023C639	基于“四个融入”的中华传统文化进校园的实践与研究	李杰	桂林理工大学	良好	2025-1476
2023C648	核心素养导向下的高中化学大单元教学实践研究——以崇左市为例	梁艳华	崇左市教育科学研究所	良好	2025-1299
2023C666	新课程标准背景下“1+N”主题化校本研修的探索与研究	陈秋菊	岑溪市第一小学	良好	2025-1320
2023C681	少数民族地区初中生名著阅读教学策略研究——以宜州区“小说类名著阅读导学”为例	蓝晓	河池市宜州区第一中学	良好	2025-1499
2023C769	新时代集团化办学背景下小学教师专业素养提升研究	汤莹	南宁市江南区富乐小学	良好	2025-1336
2023C775	服务乡村振兴的县级职校旅游专业“双创双融”人才培养模式的研究	莫膳源	阳朔县中等职业技术学校	良好	2025-1350
2023C817	基于主题语境的高中英语单元整体教学实践研究	黄艳玲	钦州市第二中学	良好	2025-1407
2023C830	青年教师师德师风建设长效性机制研究	卢洁香	南宁市第四十一中学	良好	2025-1408
2023JD01	广西职业教育面向东盟打造开放合作创新高地研究	王忠昌	南宁师范大学	良好	2025-1233
2023JD04	民族地区高校一流本科课程建设研究	刘怀金	南宁师范大学	良好	2025-1235
2023JD05	基于产教集聚示范区建设的广西职业教育类型化发展策略研究	蓝洁	南宁师范大学	良好	2025-1236
2023JD06	乡村振兴背景下县域高中教师队伍优化建设研究	刘文	广西师范大学	良好	2025-1237
2023JD07	“双减”背景下义务教育课堂教学质量提升研究	王远芳	南宁师范大学	良好	2025-1238
2023JD12	基于就业适应性的广西高校毕业生服务乡村振兴的引导机制和实践路径研究	陈红玲	南宁师范大学	良好	2025-1240
2023JD13	“双减”背景下小学课堂教学质量提升研究	严树	玉林师范学院	良好	2025-1241
2023JD15	广西师范教育培养体系改革研究	凡文吉	广西师范大学	良好	2025-1242
2023ZJY028	专业认证背景下数学师范生教学实践能力的发展路径研究	毋晓迪	广西民族大学	良好	2025-1285
2023ZJY092	专业认证理念下思政专业师范生教育实践体系重构研究	张翠芳	玉林师范学院	良好	2025-1457
2023ZJY103	初中学业水平考试英语学科命题蓝图构建研究	韦姿姿	广西壮族自治区教育考试命题与评价中心	良好	2025-1445
2023ZJY1129	特殊教育学校五育并举育人路径实践研究	黄娟娟	百色市田阳区特殊教育学校	良好	2025-1500
2023ZJY1147	中高本衔接背景下中职英语教学问题和对策研究	覃桂琴	广西河池民族农业学校	良好	2025-1501
2023ZJY1166	乡村振兴和职教贯通背景下县域民族中职英语课程思政教学改革研究	刘冬琼	罗城仫佬族自治县中等专业学校	良好	2025-1337
2023ZJY1172	新课标指导下广西高职英语课程服务八桂文化“走出去”的实践路径研究	孟俏	广西生态工程职业技术学院	良好	2025-1521
2023ZJY1202	提升受资助中职生成长力的研究与实践	徐毅	广西玉林农业学校	良好	2025-1351
2023ZJY1219	党史教育与促进职业学校受资助学生素质提升的研究与实践	侯骏	广西物资学校	良好	2025-1394
2023ZJY1220	基于“立德树人”根本任务的中职学校资助育人质量提升体系构建与应用	林广婷	广西医科大学附设玉林卫生学校	良好	2025-1307
2023ZJY1223	“文秀班”后期培育学生职业生涯规划校本课程开发利用研究与实践	黄方梅	百色市教育局	良好	2025-1458
2023ZJY1226	广西中职学校“政校社企”多元资助育人模式的研究	王丽丽	北海市中等职业技术学校	良好	2025-1522
2023ZJY1228	构建高中“志愿服务+”发展型资助育人模式的实践研究——以梧州市第八中学为例	梁桂云	梧州市第八中学	良好	2025-1486
2023ZJY1229	新时代广西高校学生资助管理队伍建设的研究	吴大平	广西教育研究院	良好	2025-1309
2023ZJY1301	统一命题背景下初中语文学科试题与课标课程内容的一致性研究	韦惜玲	柳州市德润中学	良好	2025-1291
2023ZJY1311	中考统一命题背景下优化初中历史教学策略的研究	郭文妍	桂平市第一中学	良好	2025-1502
2023ZJY1321	中考统一命题背景下学区优化数学学科复习教学策略研究	韦长信	贵港市港南区第二初级中学	良好	2025-1459
2023ZJY1330	指向创造力培育的县域高中心理健康教育实践研究	李红云	灵川县教育局	良好	2025-1381
2023ZJY1331	民族地区高校拔尖创新人才培育方式与路径研究	王卓	广西民族大学	良好	2025-1477
2023ZJY1342	依托校本德育ye课程进行中小学创新素养培育的行动研究	蒋慧杰	南宁市教育科学研究所	良好	2025-1382
2023ZJY1373	人工智能背景下小学生科技创新能力培养模式实践研究	黄敬珍	浦北县第一小学	良好	2025-1324
2023ZJY1403	校企合作协同育人视域下高校推进创新创业教育融合发展研究	张徽琳	桂林理工大学	良好	2025-1325
2023ZJY1407	民族地区高职院校创新创业教育服务地方区域经济发展的研究与实践	刘结玲	广西工商职业技术学院	良好	2025-1383
2023ZJY1448	新时代高职创新创业教育与区域经济发展互动关系的研究	张红梅	广西金融职业技术学院	良好	2025-1424
2023ZJY1457	RAI在高校创新创业教育中的应用研究	唐武军	广西师范大学	良好	2025-1266
2023ZJY1460	校企协同育人背景下地方高校推进创新创业教育融合发展路径研究	周丹丹	玉林师范学院	良好	2025-1267
2023ZJY1477	“双高计划”背景下高职院校创新创业教育体系构建研究与实践	卢达兴	柳州铁道职业技术学院	良好	2025-1478
2023ZJY1499	市域产教联合体下的双师队伍建设创新研究	于淮	广西工业职业技术学院	良好	2025-1370
2023ZJY1502	广西高职院校创新创业教育服务区域经济发展研究——基于人力资本视角	李爱媚	北海职业学院	良好	2025-1460
2023ZJY1510	新文科背景下高职院校创新创业教育“传统赋能 融合提质”模式研究	黄森曼	广西工商职业技术学院	良好	2025-1523
2023ZJY1539	政校企合作协同育人下高校“创新创业生态链”构建的研究与探讨	韦树成	广西机电职业技术学院	良好	2025-1358
2023ZJY1552	高校“科产教融合”数字化赋能双创艺术人才培养范式变革研究	林洁	广西民族大学相思湖学院	良好	2025-1300
2023ZJY156	竹文化主题下的清廉学校建设实践与研究	王鑫	南宁市翠竹实验学校	良好	2025-1286
2023ZJY1560	大学生创新创业训练计划项目质量评价体系研究	李美清	南宁师范大学	良好	2025-1287
2023ZJY1576	RCEP背景下跨境电商“双创驱动，四阶递进”人才培养模式创新实践	何嘉扬	南宁职业技术大学	良好	2025-1288
2023ZJY162	党建引领下的中职学校思政实践课程建设的研究与实践	杨筱玲	南宁市第四职业技术学校	良好	2025-1524
2023ZJY1647	基于胜任力模型的广西高职院校创新创业教师队伍建设研究	江小艳	南宁职业技术大学	良好	2025-1479
2023ZJY1651	基于CIPP模式的电力特色自动化类专业高职创新创业教育质量评价体系构建研究	黄窈英	广西水利电力职业技术学院	良好	2025-1434
2023ZJY1667	基于模糊综合评判的高职院校创新创业教育质量评价研究	韦新	广西建设职业技术学院	良好	2025-1480
2023ZJY1691	基于“四创融合”理念的应用型本科设计类专业创新人才培养模式研究	杨铭晖	桂林信息科技学院	良好	2025-1359
2023ZJY1696	数字经济时代高职学生“双创”能力素养体系建构研究	仇栋才	广西建设职业技术学院	良好	2025-1525
2023ZJY1722	“产业学院”背景下校企双师队伍建设机制研究——以智慧管理为例	陈玲燕	广西建设职业技术学院	良好	2025-1409
2023ZJY1729	高职院校专业教育与创新创业教育深度融合的研究与实践	王丽萍	桂林理工大学	良好	2025-1461
2023ZJY1730	数字经济时代高等学校创新创业教育人才培养模式变革研究	李绿波	广西制造工程职业技术学院	良好	2025-1425
2023ZJY1776	地方应用型本科高校创新创业教育与环境设计专业教育融合发展研究	程国辉	河池学院	良好	2025-1384
2023ZJY1799	广西高职院校创新创业教育赋能乡村振兴有效路径研究	陈创新	广西电力职业技术学院	良好	2025-1526
2023ZJY1802	高职院校课程教学与创新创业教育融合效果及改进策略研究	罗莉婷	柳州铁道职业技术学院	良好	2025-1462
2023ZJY1804	中华民族共同体意识中的高校创新创业教育：功能拓展与影响研究	韦如松	广西机电职业技术学院	良好	2025-1503
2023ZJY186	以党风带动师德师风打造清廉学校路径的实践研究	唐民海	桂林市第十九中学	良好	2025-1504
2023ZJY1908	数字时代高职院校创新创业人才培养范式变革研究	张珍	北海职业学院	良好	2025-1505
2023ZJY192	“励志兴农 文化育人”农业职业学校党建引领“五新”校园文化品牌建设的研究	曾珊	广西钦州农业学校	良好	2025-1326
2023ZJY1925	乡村振兴战略下高职新能源汽车人才双创教育进阶培养模式研究	黎世锟	广西电力职业技术学院	良好	2025-1481
2023ZJY1958	人工智能驱动下高职制冷专业课程改革与创新创业能力培养的研究	陈运旭	北海职业学院	良好	2025-1527
2023ZJY1984	基于FAHP的高职院校创新创业教育评价体系构建策略研究——以建筑工程技术专业为例	李贞蓉	广西安全工程职业技术学院	良好	2025-1528
2023ZJY1994	留桂国际学生友华情感教育的路径、方法和评价体系构建研究	谢秋萍	贺州学院	良好	2025-1283
2023ZJY2003	基于AI技术实现面向广西来华留学生的非遗国际化教学资源开发路径研究	郑忠阳	广西国际商务职业技术学院	良好	2025-1482
2023ZJY2091	广西国际人才引进的平台搭建与服务保障研究	王德才	南宁师范大学	良好	2025-1352
2023ZJY210	“1357·韵和雅”党建品牌培育与创建研究	林东明	博白县博白镇一区中心小学	良好	2025-1395
2023ZJY2114	国际化职业教育教学资源库的开发及应用——以光伏电站运维岗位为例	蔡景素	广西电力职业技术学院	良好	2025-1529
2023ZJY2168	“一带一路”背景下广西地方高师院校经管类专业东盟国家留学生高质量人才培养模式研究	谭雁	玉林师范学院	良好	2025-1327
2023ZJY2234	新时代民办高校党建与思政课“双融双促”实践路径研究	王乐乐	广西机电职业技术学院	良好	2025-1410
2023ZJY2261	广西民办高校服务区域经济社会高质量发展的路径研究	魏春华	桂林学院	良好	2025-1385
2023ZJY2267	产教融合背景下民办高职院校师资队伍建设现状及对策研究——以广西理工职业技术学院为例	陈思宏	广西理工职业技术学院	良好	2025-1506
2023ZJY227	依托地方红色文化 打造红色德育新模式	刘宇	贵港市高级中学	良好	2025-1426
2023ZJY249	基于三美党建的“3+2”双培养机制的实施与研究——以钦州市外国语学校为例	陈慧华	钦州市外国语学校	良好	2025-1507
2023ZJY272	大思政背景下高校党建带团建“带建促育”一体化模式探析	赵青	广西农业职业技术大学	良好	2025-1310
2023ZJY331	新时代职业本科院校学生党支部党建带团建工作的实现路径研究	莫鹏巧	广西农业职业技术大学	良好	2025-1530
2023ZJY385	基于学业质量标准的中考学科命题策略研究	黎飞	容县教育教学研究中心	良好	2025-1396
2023ZJY386	基于义务教育语文课程标准中学业质量的小学语文分级阅读实践研究	黄新清	南宁市教育科学研究所	良好	2025-1435
2023ZJY387	构建语文学习任务群评价指标体系以促进课堂教学提质的实践研究	王情	柳州市教育科学研究所	良好	2025-1411
2023ZJY404	基于新课标中教学评一致的小学语文单元课例研究	莫芹	南宁市天桃实验学校	良好	2025-1483
2023ZJY410	新课标背景下指向核心素养的小学语文中高年段作业设计的实践研究	赵桃艳	南宁市明秀东路小学	良好	2025-1436
2023ZJY423	新课标背景下初中物理概念课教学评一致性的课例研究	赵志伟	河池市金城江区教学研究室	良好	2025-1301
2023ZJY427	基于新课标中教学评一体化的初中英语课例研究	邓林珍	桂林市临桂区第二初级中学	良好	2025-1292
2023ZJY430	基于教-学-评一体化的广西边境地区中小学英语课堂教学改进研究	李蔓	柳州市鱼峰区教育局教研室	良好	2025-1531
2023ZJY434	“三化”育人体系助力边境地区薄弱学校教学质量提升的实践研究	蔡雪静	柳州市第二十五中学	良好	2025-1397
2023ZJY435	边境地区乡镇学校推广应用戴启猛“四度六步”教学法的实践研究——以大新县硕龙镇中小学为例	邬建宁	南宁沛鸿民族中学	良好	2025-1427
2023ZJY462	边境地区初中语文教师专业自主发展模式的探索与实践	隆胜	那坡县教学研究中心	良好	2025-1398
2023ZJY464	运用边境地区红色资源开展高中课程思政育人的实践与探索	佟美玲	防城港市防城中学	良好	2025-1360
2023ZJY489	边境地区教研员工作坊引领初中化学教学质量发展实践研究——基于大概念下单元教学设计视角	吴盛玮	那坡县教学研究中心	良好	2025-1371
2023ZJY503	虚拟现实技术与广西高校思政课教学深度融合研究	岑家峰	南宁职业技术大学	良好	2025-1446
2023ZJY508	人工智能背景下中小学编程教学模式设计与应用实践	黄丹凤	巴马瑶族自治县第二小学	良好	2025-1361
2023ZJY509	小学网络教研数字化环境的设计与应用研究	韦敏菊	河池市金城江区第六小学	良好	2025-1293
2023ZJY513	民族地区高校线上线下融合的教学模式研究	刘怀金	南宁师范大学	良好	2025-1532
2023ZJY531	基于移动学习的中职平面设计核心课程线上线下混合式“金课”的研究与实践	丘荣美	广西桂东机电工程学校	良好	2025-1412
2023ZJY549	名校网络课堂引领下县域普通高中“双师”教学实践研究——以横州市高级中学为例	石兴逸	横州市高级中学	良好	2025-1533
2023ZJY583	基于“互联网+”背景下高等职业院校智能体育教学的教学模式和组织方式研究	雷承春	广西物流职业技术学院	良好	2025-1463
2023ZJY623	核心素养视域下的信息技术与初中美术深度融合实践研究	李波	柳州市教师发展学校	良好	2025-1428
2023ZJY626	初中信息技术与学科教学融合创新模式探索与实践	杨琳竞	贵港市荷城初级中学	良好	2025-1508
2023ZJY630	《可编程序控制器及其应用》课程数字教育资源的建设与应用研究	林秀翠	广西桂东机电工程学校	良好	2025-1328
2023ZJY649	一体三融双促进：高中化学实验教学创新模式的研究与实践	石晨阳	贵港市达开高级中学	良好	2025-1464
2023ZJY652	数字化转型背景下广西中职会计事务专业数字资源建设的探究	黄静闽	广西梧州农业学校	良好	2025-1437
2023ZJY657	技术赋能中小学“四融四化六阶”作业改革模式的实践研究	吴鸿丽	南宁市新兴民族学校	良好	2025-1284
2023ZJY658	基于人工智能的高中信息技术课程精准教学策略研究	黄斌	桂林市国龙外国语学校	良好	2025-1509
2023ZJY659	中职智慧课堂建设与应用研究	吴建媛	广西玉林农业学校	良好	2025-1510
2023ZJY663	数字赋能，融合创新，推进同步课堂区域应用	邢秋凤	南宁市邕宁区教育研究室	良好	2025-1465
2023ZJY696	基于信息技术的高中地理问题式教学实践研究	胡伟	柳州高级中学	良好	2025-1289
2023ZJY704	人工智能背景下适用差异化教学的中职数学数字资源的开发与应用研究	李楠	广西广播电视学校	良好	2025-1447
2023ZJY705	基于项目式学习的高中信息技术大单元教学设计与实践研究	许福贵	百色市教育科学研究所	良好	2025-1466
2023ZJY708	双线三心・多元协育：信息技术赋能农村中学心育模式的实践研究	莫蓉林	平乐县平乐镇第一中学	良好	2025-1467
2023ZJY710	技术赋能劳动教育发展高中生创新素养的实践研究	黄明迪	柳州市钢一中学	良好	2025-1329
2023ZJY727	基于广西八桂教学通资源平台下的农村小学教师信息化教学能力提升策略研究	黄桂平	阳朔县白沙镇中心小学	良好	2025-1511
2023ZJY797	大概念视角下手持技术赋能化学教学的实践研究	李晓	南宁市第二中学	良好	2025-1302
2023ZJY799	基于跨学科学习的“三维四阶一体”初中科学实验校本课程设计研究	陈华	南宁市第四中学	良好	2025-1484
2023ZJY805	科学教育家校社协同育人机制对小学生科学学习成效的影响研究	余志德	龙胜各族自治县三门镇中心校	良好	2025-1353
2023ZJY816	“双减”背景下小学生科技创新能力培养的研究	许惠萍	北流市北流镇陵城小学	良好	2025-1430
2023ZJY854	财经素养培育视角下中职物流专业学生“一体两翼三提升”教学模式的研究与实践	党偲月	广西机电工程学校	良好	2025-1399
2023ZJY856	财经素养教育与”新农人“职业教育培训融合育人机制探究	韦力	广西金融职业技术学院	良好	2025-1413
2023ZJY873	民族地区中职农村学生财经素养教育对策研究	魏刚	河池市巴马民族师范学校	良好	2025-1294
2023ZJY879	基于学科融合的农村小学财经素养教育实践研究	黎章群	桂平市下湾镇中心小学	良好	2025-1469
2023ZJY931	广西高职院校财经素养教育“五位一体”的创新路径研究	赵铜	南宁职业技术大学	良好	2025-1414
2023ZJY953	基于市域产教联合体的高职财经素养育人模式研究	徐爱菲	广西国际商务职业技术学院	良好	2025-1275
2023ZJY957	“家校社”协同推进财经素养教育的模式研究——以幼儿保育专业为例	袁晓慧	广西钦州农业学校	良好	2025-1512
2024AA17	广西乡村中小学教师国家课程跨学科教学能力提升策略研究	苏瑞	广西师范大学/广西教育信息化发展研究中心	良好	2025-1372
2024ZJY007	广西义务教育问责制实施体系的完善路径研究	王瑜	南宁师范大学	良好	2025-1429
2024ZJY1159	城乡联动机制下开展少先队活动的有效途径探索——以阳朔县R小学、S小学为例	黎嘉乐	桂林市阳朔县教育局	良好	2025-2303
2024ZJY1161	广西少先队实践教育品牌创建及实施探索	刘克甜	南宁市西大附属学校	良好	2025-2305
2024ZJY1164	推进新时代广西少先队工作研究	余霞映	广西团校	良好	2025-2307
2024ZJY1185	基于OBE理念下中国—越南少先队文化交流模式探究与实践——以广西壮族自治区为例	莫烘云	南宁市越秀路小学	良好	2025-2319
2024ZJY1188	以“齐飞YE乐”为载体构建特色少先队活动的实践研究	黎满满	南宁市五象新区第二实验小学	良好	2025-2322
2024ZJY1243	信息化时代开展学生精准资助的实践路径研究	谢佳哲	百色市百色中学	良好	2025-1534
2024ZJY1278	民族地区食品质量与安全应用型人才一体化培养体系的构建及应用	周利兵	广西科技师范学院	良好	2025-1485
2024ZJY376	人工智能技术赋能高校劳动教育建设与应用	覃肇锋	广西信息职业技术学院	良好	2025-1535
2024ZJY758	新时代美育浸润行动下理工科高校美育教学改革行动研究	万千	桂林理工大学	良好	2025-1338
2012JD205	桂东南学前教育课程体系的建构与实践	梁钊华	玉林师范学院	合格	2025-1243
2020AA029	大数据背景下高校本科教学管理智能化研究——以南宁师范大学为例	莫运佳	南宁师范大学	合格	2025-1819
2020ZJY043	提升高校基层党组织组织力路径研究	杨章成	广西科技大学	合格	2025-1675
2020ZJY159	小学语文统编教材解读策略实践研究	陶家伟	柳州市教师发展学校	合格	2025-1833
2020ZJY187	普通高中学业水平考试中地理学科高层次思维能力考查的试题编制研究	冯士季	广西师范大学	合格	2025-2255
2020ZJY213	我区中小学教师资格考试考生结构及从业发展研究	谢统义	南宁师范大学	合格	2025-1820
2021A013	广西贫困边远民族地区早期儿童学业语言发展特征与教育干预研究	蒋忠心	广西师范大学	合格	2025-1726
2021B142	重大突发公共卫生事件背景下高校大学生就业质量提升策略研究	杨风	桂林医科大学	合格	2025-2233
2021B263	县域内乡村教师从业与生活状况调查研究	黄宏豪	横州市教研室	合格	2025-2245
2021B312	新形势下小学生心理障碍呈低龄化的成因及对策行动研究	闭晓丹	广西民族师范学院附属第四小学	合格	2025-2259
2021C369	后扶贫时代贫困大学生防贫机制的创新研究——基于广西贫困大学生心理贫困的调查	李碧静	广西财经学院	合格	2025-1796
2021C394	基于“RFM模型”构建高职院校民族文化教育评价体系的研究	韦蝶青	柳州职业技术大学	合格	2025-1774
2021C402	新时代广西高校学生金融专业学生学业评价研究	农秋红	广西外国语学院	合格	2025-1676
2021C418	“五育并举”教育体系中的传统文化与美学美育育人机制研究	江朝辉	广西科技师范学院	合格	2025-2187
2021C419	基于“电力工匠精神”的职业院校传承龙狮优秀民族传统文化的研究与实践	陈宇亮	广西电力职业技术学院	合格	2025-1592
2021C423	高校教师教研综合能力评价体系研究	马宁	广西财经学院	合格	2025-2246
2021C440	非物质文化遗产—钦州坭兴陶的五年制中高职衔接教育体系构建研究	李仕定	广西英华国际职业学院	合格	2025-1703
2021C453	智慧学校环境下高校外语教师信息素养提升案例研究	罗梅	广西中医药大学	合格	2025-2082
2021C482	农村幼儿园乡土课程资源开发与应用研究——以红渡镇幼儿园“壮韵”园本课程建设为例	韦江妮	忻城县红渡镇中心幼儿园	合格	2025-2169
2021C523	整合学校德育资源开发“三爱”德育校本课程的研究	刘萍	桂林市崇善龙光小学	合格	2025-1868
2021C527	依托“党建+红色基因教育”打造德育特色品牌学校的研究	杨振锋	北流市明瑞高级中学	合格	2025-1593
2021C546	统编教材背景下促进乡村小学道德与法治学科青年教师专业化发展的实践研究	黄玲	南宁市桃花源小学	合格	2025-1573
2021C549	“润爱”理念下的幼儿园本土方言游戏课程开发的研究	刘欣然	博白县博白镇第二幼儿园	合格	2025-1775
2021C588	学校、家庭、社会“三位一体”共育研究	邱伟玲	平南县镇隆镇第一初级中学	合格	2025-1887
2021JD008	“一带一路”背景下中国边境民族基础教育研究	钟海青	广西民族大学	合格	2025-1222
2021ZJY093	阅读促进农村教师教学能力提升实践研究	冯青花	西林县罗湖实验小学	合格	2025-2209
2021ZJY1056	基于互联网+背景下微课对提升我区NCRE通过率的策略研究——以二级MS OFFICE为例	邓发明	广西财经学院	合格	2025-1797
2021ZJY1075	民族地区高校大学生就业观的发展与影响机制研究	王立高	南宁师范大学	合格	2025-1798
2021ZJY1104	广西边境民族地区农村籍大学生返乡助力乡村振兴的困境与路径研究	张理	广西民族师范学院	合格	2025-2049
2021ZJY1159	思政视阈下的应用型高校汽车类专业教育与就业教育融合探索研究	方瑞莲	柳州工学院	合格	2025-1547
2021ZJY1199	地方应用型本科院校涉农专业就业教育与专业教育有机融合路径研究	滕峥	百色学院	合格	2025-1758
2021ZJY1202	基于就业质量提升模型的地方高校就业指导课程优化研究与实践	龙雪梅	桂林电子科技大学	合格	2025-1818
2021ZJY1210	乡村振兴背景下广西高职生返乡创业胜任力现状及培养路径研究	韦雪豫	广西国际商务职业技术学院	合格	2025-1740
2021ZJY1387	民办高校学生资助工作的育人功能与实效研究	严辉	广西外国语学院	合格	2025-1988
2021ZJY1405	民族地区创新创业教育服务乡村人才振兴的路径研究	代猛	广西师范大学	合格	2025-1642
2021ZJY1408	基于赛育深度融合的创新创业通识课程建设与实践	李维鹏	北部湾大学	合格	2025-1799
2021ZJY1429	基于“四链”协同的地方高校创新创业人才培养模式构建研究	蓝文婷	贺州学院	合格	2025-1888
2021ZJY1434	民族地区大学生创新创业法律风险防范意识培养研究	许珍	北部湾大学	合格	2025-2028
2021ZJY1475	乡村振兴背景下广西高校创新创业教育的发展策略——基于SWOT理论模型的分析	陶小婷	桂林师范学院	合格	2025-2210
2021ZJY1479	基于现代学徒制的高职创新创业人才培养模式研究——以广西建设职业技术学院建筑工程技术专业为例	曾燕	广西建设职业技术学院	合格	2025-1955
2021ZJY1492	乡村振兴视阈下高校“专创农融合”创新创业人才培养模式的研究	李婷蓉	广西农业职业技术大学	合格	2025-2110
2021ZJY1496	思创融合理念下广西高校创新创业优化路径研究	卢燕妮	广西财经学院	合格	2025-1940
2021ZJY1549	新时代大学生创新创业价值观研究	张凤利	广西水利电力职业技术学院	合格	2025-1821
2021ZJY1557	理工类高校创新创业实践育人模式构建	王辉	桂林电子科技大学	合格	2025-2170
2021ZJY1558	新工科烹饪专业“课-训-赛-创-产”一体化融合教学体系研究	杨媚	广西民族大学相思湖学院	合格	2025-1889
2021ZJY1567	广西高职创新创业教育绩效评价体系研究与实践	徐伟玲	广西幼儿师范高等专科学校	合格	2025-2290
2021ZJY1594	广西高校文科专业“课-训-赛-创-产”一体化创新创业教育模式研究	黄文胜	桂林航天工业学院	合格	2025-2083
2021ZJY1603	新时代广西民办高校面向东盟合作办学发展现状与路径研究	韦茜	广西外国语学院	合格	2025-1941
2021ZJY1613	面向东盟传播中国声音的国际传播人才培养路径研究	李碧	广西外国语学院	合格	2025-2065
2021ZJY1639	新加坡职业教育研究——探索高职继电保护技术国际化人才培养路径	罗昕	广西水利电力职业技术学院	合格	2025-2241
2021ZJY1662	“一带一路”背景下面向东盟的广西高等教育国际化发展研究	韦巍	广西财经学院	合格	2025-1907
2021ZJY1672	“一带一路”视域下广西高职院校传承中国传统文化的研究与实践	蒋毅刚	广西交通职业技术学院	合格	2025-1536
2021ZJY1684	“一带一路”战略下民族传统体育国际化发展路径研究	朱丽	广西民族大学	合格	2025-1852
2021ZJY1687	广西高校开展来华留学高等教育质量认证组织与实施研究	何建	南宁师范大学	合格	2025-1869
2021ZJY1689	优化来华留学生中华文化认同的教育对策研究	卢秋云	梧州学院	合格	2025-2188
2021ZJY1702	后疫情时代广西高职教育国际化发展现状与对策研究	曾伟坚	广西工业职业技术学院	合格	2025-1643
2021ZJY1717	新高考背景下构建高中历史“深度学习课堂”的策略与实践研究	庞海容	梧州高级中学	合格	2025-1834
2021ZJY1724	基于学业质量评价的高中英语课堂教学评一体化实践研究	王远芳	南宁师范大学	合格	2025-2150
2021ZJY1726	高中生研学旅行研究、探索与实践	张娜	桂林理工大学	合格	2025-2066
2021ZJY1734	广西普通高中共生教育背景下班本课程的研究与实践	麦琪	柳州铁一中学	合格	2025-2260
2021ZJY1749	新高考背景下普通高中综合实践课程研究与实践	钟伯春	北流市教育局教研室	合格	2025-1704
2021ZJY1785	新高考背景下高中生涯规划教育的实践研究——以钦州市第一中学为例	黎柠宁	钦州市第一中学	合格	2025-1644
2021ZJY1881	广西高职院校集聚区产教融合研究	蒋昌茂	桂林师范学院	合格	2025-2201
2021ZJY1915	城市、县城寄宿制学校建设研究	肖贵天	玉林市第一中学	合格	2025-1645
2021ZJY1977	广西高校基建项目前期工作问题及对策研究	凌日飞	桂林理工大学	合格	2025-2227
2021ZJY2006	基于三螺旋理论视域下广西高校集聚区“四融四体”产教融合共同体构建研究与实践	张英福	广西国际商务职业技术学院	合格	2025-1968
2021ZJY453	初中学校劳动教育实践研究——以防城港市第五中学为例	李云	防城港市第五中学	合格	2025-1800
2021ZJY617	左右江革命老区红军小学红色育人体系研究	周朝正	百色学院	合格	2025-2160
2021ZJY620	挖掘本地红色文化资源打造“人文校园、书香校园”的实践研究	韦绍行	凭祥市上石镇中心小学	合格	2025-1989
2021ZJY649	广西民办高校创新创业导师培养机制研究	卢亚和	南宁理工学院	合格	2025-2013
2021ZJY666	民办高校学困生学业帮扶机制探索研究	巫柳燕	柳州工学院	合格	2025-2136
2021ZJY711	转设背景下广西独立学院员工组织认同提升机制研究	苏丽丽	广西中医药大学赛恩斯新医药学院	合格	2025-2014
2021ZJY843	新高考背景下选课走班实践探索研究——以南宁外国语学校为例	吴斌	南宁市第三中学	合格	2025-2211
2021ZJY908	数字经济背景下大学生财经素养教育的需求和对策研究	董彦佼	桂林旅游学院	合格	2025-2053
2021ZJY917	基于核心素养视域下高职学生财经素养教育创新路径研究	周婵	柳州铁道职业技术学院	合格	2025-1594
2021ZJY985	财经素养教育的教学设计与实践	宁丹丹	柳州铁道职业技术学院	合格	2025-2234
2022JD11	法治视角下广西高校内部治理体系现代化建设研究	吕春辉	广西师范大学	合格	2025-1225
2022JD13	地方高校创新创业教育助推乡村振兴的机制研究	刘宝	广西民族大学	合格	2025-1226
2022JD14	“双减”背景下引导公益性校外培训促进广西城乡义务教育均衡的机制研究	孟庆蛟	广西民族大学	合格	2025-1227
2022JD16	新时代广西高校教师发展实践策略研究	徐延宇	南宁师范大学	合格	2025-1229
2022JD19	“双减”背景下广西城镇小学劳动教育课程实施策略研究	韦家朝	南宁师范大学	合格	2025-1231
2022JD21	地方应用型高校助力乡村振兴战略的融合路径及效果研究	罗秋雪	百色学院	合格	2025-1232
2022ZJY015	数字教材助力素养导向的初中历史课堂构建——以崇左市为例	姚静	崇左市教育科学研究所	合格	2025-2137
2022ZJY022	“双减”背景下利用数字资源助力初中语文学科高质量作业设计与实践研究——以边境地区靖西市初中语文学科研究为例	周国全	靖西市教学研究室	合格	2025-1641
2022ZJY046	“双减”背景下农村初中优化作业设计的实践与研究	吴鹏飞	钦州市钦南区犀牛脚中学	合格	2025-1616
2022ZJY1236	基于学科核心素养的高中英语单元整体教学设计的实践研究——以外研社普通高中英语教科书《英语（2019版）为例》	胡进	桂林市第八中学	合格	2025-1595
2022ZJY1240	基于英语学科核心素养的初中阶段运动员“体教结合”实践研究	胡生北	钦州市高新区实验学校	合格	2025-2247
2022ZJY1246	基于学科核心素养的初中英语“一体四翼三递进”的单元整体教学设计的研究与实践	陈丹媚	广西玉林农业学校	合格	2025-2054
2022ZJY1252	中华传统文化主题式小学英语戏剧课后服务课程的开发与实践研究	唐敏慧	南宁高新技术产业开发区教育局教研室	合格	2025-2112
2022ZJY1271	“双减”政策下小学英语课后服务课程创建探讨	李海松	容县容州镇第三小学	合格	2025-2276
2022ZJY1281	基于学科核心素养的小学英语歌曲歌谣资源库建设与应用的实践研究	陆礼洁	南宁市武鸣区城厢镇大梁小学	合格	2025-2050
2022ZJY1283	绘本融合戏剧教学在小学英语课堂中的实践研究	李冬艳	桂平市中沙镇中心小学	合格	2025-1646
2022ZJY1290	基于电子档案袋的广西中小学英语教学评价改革与实证研究	唐丽	广西幼儿师范高等专科学校	合格	2025-2285
2022ZJY1297	主题意义引领下的小学英语单元整体教学实践研究	何凤玲	贵港市覃塘区教学研究室	合格	2025-1990
2022ZJY1303	课后服务小学英语特色课程创建研究	颜贵东	南宁师范大学	合格	2025-1835
2022ZJY1304	通过微剧提升小学生英语跨文化交际意识的实践研究	崔争艳	桂林市二附实验学校	合格	2025-1677
2022ZJY1328	基于学生核心素养发展的外研版小学英语模块整体教学实践与研究	陈越	南宁市滨湖路小学	合格	2025-1908
2022ZJY1334	“三新”背景下高中英语学科核心素养的教学实践研究——以贵港市港南中学为例	甘智	贵港市港南中学	合格	2025-1991
2022ZJY1357	核心素养视域下的普通高中英语绘本阅读教学的实践研究	易丽艳	灵川县第一中学	合格	2025-1836
2022ZJY1385	广西少数民族优秀传统文化融入高中英语教学的价值和路径研究	陶琳	玉林师范学院	合格	2025-1890
2022ZJY1399	初中英语学科核心素养的听说教学实践研究	彭雅琴	兴业县教研室	合格	2025-1870
2022ZJY1400	新课改背景下乡镇初中英语课程“教—学—评”一体化教学实践研究	吴飞燕	北部湾大学	合格	2025-2113
2022ZJY1409	新课标下小学3~4年级英语歌曲教学创新研究	刘洪	北部湾大学	合格	2025-2261
2022ZJY1413	核心素养背景下教育戏剧在农村小学英语课堂教学中的实践研究─以南宁市兴宁区昆仑镇八塘小学为例	黎静	南宁市兴宁区昆仑镇八塘小学	合格	2025-2262
2022ZJY1427	“双减”政策下小学课后服务英语特色校本课程的构建与实践——以钦州市子材小学为例	梁苑霞	北部湾大学	合格	2025-2076
2022ZJY145	“双减”背景下提升城郊薄弱初中的高质量作业设计与实践	陈科成	贵港市港南区第一初级中学	合格	2025-1727
2022ZJY1453	“双减”背景下基于核心素养要求的初中英语作业设计的实践研究	刘洋汕	钦州市第一中学	合格	2025-1647
2022ZJY1458	基于英语学科核心素养的英语语篇阅读中的语法教学	胡海静	柳州市第十五中学	合格	2025-2228
2022ZJY1463	后疫情时期以提升英语学科核心素养为导向的双线混融教学策略研究	杨永芳	广西开放大学	合格	2025-1678
2022ZJY1466	基于学科核心素养培养的高中英语阅读教学设计研究与实践	廖飞	广西科技师范学院	合格	2025-1801
2022ZJY1476	基于核心素养的初中英语特色课程创建的实践研究	丘燕飞	南宁市邕武路学校	合格	2025-1574
2022ZJY1488	基于英语学科核心素养小学低龄儿童学校家庭社会协同育人路径研究	李焕霞	梧州学院	合格	2025-1929
2022ZJY1489	基于培养学科素养的融入中国文化故事的小学高年级英语教学创新与实践研究	伍靖	梧州学院	合格	2025-1679
2022ZJY1494	基于学科核心素养的小学英语有效作业设计策略的实践研究——以百色市右江区小学为例	郑玉春	百色市右江区城西小学	合格	2025-2052
2022ZJY1495	核心素养导向下学科文化自信培育策略的实践研究——以南宁市明秀小学英语教育为例	蒙艳华	南宁市明秀小学	合格	2025-2178
2022ZJY1519	基于英语学科核心素养的初中英语深度阅读教学设计及实施策略	韦盛	柳州市滨江中学	合格	2025-1648
2022ZJY1525	“双减”背景下农村低年级英语教学模式创新研究	李世志	北海市铁山港区营盘镇白龙小学	合格	2025-2143
2022ZJY1536	初中英语学科核心素养下课程资源的开发与利用	陆夏婷	南宁市兴宁区兴园路初级中学	合格	2025-1575
2022ZJY1537	通过情景剧教学提升初中学生英语学科核心素养的实践研究	谭新程	来宾市兴宾区教育研究发展中心	合格	2025-1837
2022ZJY1554	校企协同育人背景下《职业发展与就业指导》课程“1+N+1”建设模式研究与实践	杨静	广西交通职业技术学院	合格	2025-1680
2022ZJY1559	基于大学生创业行为链困境识别的高校、政府、社会三元支持机制研究	史官清	百色学院	合格	2025-2171
2022ZJY1569	广西高校大学毕业生就业焦虑现状及缓解路径研究	邹增丽	广西中医药大学	合格	2025-1617
2022ZJY1589	乡村振兴背景下广西高校毕业生农村就业创业意愿及影响因素研究	熊斯斯	南宁学院	合格	2025-2099
2022ZJY1632	新形势下广西高校毕业生就业指导与服务新路径研究	郭勇朝	南宁师范大学师园学院	合格	2025-2144
2022ZJY1644	后疫情时代民族地区高校师范专业毕业生“慢就业”根源及破解路径研究	姚航业	百色学院	合格	2025-1956
2022ZJY165	“双减”背景下的高质量作业设计与实践	周丽	兴业县第一实验小学	合格	2025-2151
2022ZJY1667	非物质文化遗产传承融入研学课程的实践研究——以瑶族油茶习俗为例	韦爱群	广西桂林农业学校	合格	2025-1705
2022ZJY1694	广西传统手工艺融入地方院校研学课程的实践研究	张贤富	梧州学院	合格	2025-1596
2022ZJY1701	研学旅行推动广西文旅教融合发展的机制与策略	史官清	百色学院	合格	2025-1909
2022ZJY1703	研学旅行推动乡村振兴的模式机制研究	刘庆	广西国际商务职业技术学院	合格	2025-1681
2022ZJY1723	文化传承导向下“桂林方言童谣寻根之旅”研学实践研究	黄文敏	桂林学院	合格	2025-1957
2022ZJY1735	“五育并举”背景下《视唱练耳》课程研学融合性实践研究	吕富莲	南宁师范大学师园学院	合格	2025-1942
2022ZJY1750	LAM融合下高校科技研学实践教育研究	杨诠	桂林航天工业学院	合格	2025-1910
2022ZJY1761	研学实践课程与历史课程融合的开发与实践研究	梁琳琳	柳州市教育科学研究所	合格	2025-1958
2022ZJY1767	艺术助力科普研学实践教育	李林	广西艺术学院	合格	2025-1558
2022ZJY1772	新时代生态智慧引领下的壮美广西人居环境研学课程开发研究	崔勇	广西艺术学院	合格	2025-1776
2022ZJY1789	国际研学实践教育的比较及对我区研学实践的启示研究——基于空间文献法	李向梅	广西师范大学	合格	2025-1822
2022ZJY1794	促进广西地方民族文化认同的研学课程开发研究	徐诚	百色学院	合格	2025-1992
2022ZJY1824	以“机电岗位就业为导向”的研学课程促进学生科学素养的模式研究	李燕	广西安全工程职业技术学院	合格	2025-2256
2022ZJY1863	基于本土特色的劳动教育校本课程开发研究	韦海珠	梧州市倒水中心小学	合格	2025-1911
2022ZJY1864	项目化学习在幼儿园劳动教育中的应用研究	张琰	北海市机关幼儿园	合格	2025-2015
2022ZJY1874	新时代劳动教育融入“大思政课”实践教学的探索和研究	吴根生	河池学院	合格	2025-1542
2022ZJY1880	“和美”小学劳动教育校本课程的构建与实施	韦衡	贵港市港北区荷城小学	合格	2025-2114
2022ZJY1898	“一中三融五引”商科高职院校劳动教育体系研究与实践	张海涛	广西国际商务职业技术学院	合格	2025-2242
2022ZJY1902	新时代“家校社”协同实施劳动教育研究	肖宗娜	广西开放大学	合格	2025-1959
2022ZJY1908	立德树人视域下高职劳动教育与思政教学协同育人模式探究	陈晓桐	广西建设职业技术学院	合格	2025-1853
2022ZJY1965	基于“四位一体”OBE理念的新时代大学生劳动教育实践研究	张阿丽	梧州学院	合格	2025-1838
2022ZJY1969	“芒编”传统手工艺融入劳动教育课程的实践研究	周明	博白县中学	合格	2025-1854
2022ZJY2020	职业本科院校劳动教育融入思政课教学的探索与实践	李睿	广西农业职业技术大学	合格	2025-2016
2022ZJY2022	五年制小学全科教育公费师范生劳动教育实施策略研究	谢廷建	南宁师范大学	合格	2025-1960
2022ZJY2032	幼儿园、家庭、社区三方协同推进幼儿劳动教育的实践研究	张华华	钦州市实验幼儿园	合格	2025-1682
2022ZJY2052	“双减”背景下，小学特色化劳动教育示范校建设研究	黄有娟	钦州港经济技术开发区第一小学	合格	2025-1802
2022ZJY2087	产教融合背景下高职院校劳动教育实施研究	刘海彬	广西建设职业技术学院	合格	2025-2189
2022ZJY211	基于数字教材的学科教学实践创新	黄德能	平南县平南街道东湖小学	合格	2025-1930
2022ZJY2111	新时代城区小学劳动教育课程校本化开发的困境与超越——以广西桂林城区小学为例	陆宇荣	桂林师范学院	合格	2025-2223
2022ZJY215	少数民族地区基础教育数字教材应用研究	韦世全	隆林各族自治县第五中学	合格	2025-1728
2022ZJY2163	新课程视野下种植劳动与学科教学融合育人模式的实践研究——以第一批自治区中小学劳动教育示范校南宁市兴桂路小学为例	唐玲	南宁市兴桂路小学	合格	2025-1729
2022ZJY2169	劳动周的设计与实施研究——以乐业县高级中学为例	冼维平	乐业县高级中学	合格	2025-2179
2022ZJY2193	以牵头证书为抓手推动本校1+X证书制度试点建设研究与实践	陈正振	广西交通职业技术学院	合格	2025-1891
2022ZJY2198	跨区域多元协作制在1+X试点专业课证融通建设中的应用探索	谢小瑜	柳州职业技术大学	合格	2025-2248
2022ZJY2201	1+X证书制度下学前教育专业群岗课赛证融通人才培养模式研究与实践	梁华廉	广西城市职业大学	合格	2025-1576
2022ZJY2229	1+X证书制度试点师资队伍建设路径研究	杨铨	广西工业职业技术学院	合格	2025-2212
2022ZJY2237	以牵头证书为抓手推动本校1+X证书制度试点建设研究与实践	唐祖明	桂林市机电职业技术学校	合格	2025-1559
2022ZJY2243	1+X证书标准融入中职学校人才培养方案编制的研究	韦静坚	浦北县第一职业技术学校	合格	2025-2077
2022ZJY2245	基于1+x证书制度的校企联动教学模式校本课程设计与实践研究	黄麟舒	广西工艺美术学校	合格	2025-1969
2022ZJY2264	1+X证书制度下中职电子商务专业现代学徒制育人模式研究与实践	陈玫	广西玉林农业学校	合格	2025-1618
2022ZJY2268	基于1+X数字影像处理证书制度下的课证融通人才培养模式研究与实践	龙以标	柳州职业技术大学	合格	2025-2190
2022ZJY2269	“1+X”制度背景下艺术类专业校企合作职业型人才培养模式研究	兰珂	桂林信息科技学院	合格	2025-2145
2022ZJY2271	1+X证书制度下婴幼儿托育服务与管理专业岗课赛证融通人才培养模式研究与实践	周李哲	广西现代职业技术学院	合格	2025-2196
2022ZJY2275	基于1+X证书制度下体能训练人才培养模式实施路径研究	邓建淋	广西民族师范学院	合格	2025-1970
2022ZJY2286	基于1+X证书制度的高职建筑设计类专业人才培养模式研究	莫圣杨	柳州城市职业学院	合格	2025-2084
2022ZJY2300	基于1+X证书制度的“课证融合”职业教育教材开发研究	罗金坤	河池市宜州区职业教育中心	合格	2025-1619
2022ZJY2324	广西体育高考羽毛球专项考试整体优化研究	肖力	桂林航天工业学院	合格	2025-2029
2022ZJY2384	广西普通本科高校新工科建设探索与实践	魏银霞	桂林电子科技大学	合格	2025-1912
2022ZJY2416	高职非财经类专业学生财经素养“2+3+4”培养模式构建的研究	刘蕴娇	广西机电职业技术学院	合格	2025-2202
2022ZJY2419	区域教育创新发展背景下广西地方高校财经素养教育标准化框架研究	庞仙梅	桂林学院	合格	2025-1560
2022ZJY2435	“以何逆袭，何以逆袭”——抗逆力视域下广西地方高校家庭困难学生财经素养提升路径研究	高洁静	贺州学院	合格	2025-2224
2022ZJY2443	数字经济背景下财经素养教育对广西大学生发展的增值性评价研究	费诚	贺州学院	合格	2025-1871
2022ZJY2447	财经素养教育对广西中小企业竞争力提升的影响研究	蒙晓霞	广西城市职业大学	合格	2025-1597
2022ZJY2448	财经素养教育与课程思政教学融合研究——以《跨境电子商务》课程为例	刘晓	广西交通职业技术学院	合格	2025-1823
2022ZJY2459	广西高校大学生财经素养教育的需求和对策研究	胡慧敏	桂林旅游学院	合格	2025-1683
2022ZJY2471	金融科技背景下财经素养教育路径研究——以《个人理财》课程为例	莫书敏	广西职业师范学院	合格	2025-2161
2022ZJY2475	德“财”兼备教育观下的高职商科专业财经素养与课程思政的融合研究	韦开盛	广西物流职业技术学院	合格	2025-2277
2022ZJY248	数据驱动下的促进教育质量提升的实践研究	李国荣	柳州市第十二中学	合格	2025-1803
2022ZJY2484	中职学校财经素养教育与学生健康消费心理教育融合的实践研究——以广西理工职业技术学校为例	秦冲	广西理工职业技术学校	合格	2025-1620
2022ZJY2488	高等职业院校工商管理类专业课程融入财经素养教育的研究与应用	王秋璐	广西农业职业技术大学	合格	2025-1872
2022ZJY2490	产教融合理念下的财经素养教育路径研究——以电子商务专业为例	覃海宁	广西经贸职业技术学院	合格	2025-2278
2022ZJY2492	互联网金融背景下高职院校财经素养教育与课程思政融合的研究与实践	唐国芬	北海职业学院	合格	2025-2146
2022ZJY2494	基于OBE理念的财经素养提升路径研究	邓光青	南宁学院	合格	2025-1873
2022ZJY2496	新发展格局下的高校财经素养教育路径研究	谭雪燕	广西水利电力职业技术学院	合格	2025-2197
2022ZJY2498	以就业观塑造为中心探索高职院校财经素养教育路径	覃小凤	广西机电职业技术学院	合格	2025-2249
2022ZJY2500	财经素养融入中学数学教育的实践研究	杨燕	广西民族大学	合格	2025-1971
2022ZJY2504	广西高职院校财经素养影响因素及优化策略的研究	刘畅	广西职业技术学院	合格	2025-2269
2022ZJY2505	财经素养教育提升学生创新创业能力的培养模式研究	刘承伟	广西城市职业大学	合格	2025-1913
2022ZJY2514	财经素养教育融入新时代高职院校思政课教育教学的实效性研究	骆炳泰	广西生态工程职业技术学院	合格	2025-2291
2022ZJY2530	高中阶段财经素养教育与学生健康消费心理教育融合——以贵港市江南中学为例	杨山	贵港市江南中学	合格	2025-1943
2022ZJY2536	乡村振兴理念下农民信息与财经素养的提升方法研发	顾善玉	广西交通职业技术学院	合格	2025-2229
2022ZJY254	幼儿园保教质量监测的探索与实践	覃丽妃	百色民族高级中学	合格	2025-2152
2022ZJY2545	财经素养教育提升学生职业发展能力的培养模式研究	韦丽青	广西民族师范学院	合格	2025-2172
2022ZJY2550	幼儿园一日活动融入财经素养教育的实践研究	陆晓波	田东县第一幼儿园	合格	2025-1706
2022ZJY2572	财经素养教育融入大学生“第二课堂”的对策与创新路径研究	付琪琦	广西幼儿师范高等专科学校	合格	2025-2279
2022ZJY2573	“新财经”背景下基于OBE理念的财经素养教育课程建设研究	吕颖	桂林师范学院	合格	2025-1707
2022ZJY2578	基于本园特点，在幼儿园一日生活中培养幼儿财经素养的研究	钟华英	浦北县金浦幼儿园	合格	2025-1804
2022ZJY2583	中职财经素养教育提升学生职业发展能力培养模式研究	罗燕	北流市中等职业技术学校	合格	2025-1944
2022ZJY259	小学基础教育质量监测与评价的实践研究	李坤梅	灵山县佛子镇中心校	合格	2025-1972
2022ZJY2592	数字经济背景下高校大学生财经素养融入德育教育路径研究	张凯	桂林理工大学	合格	2025-1649
2022ZJY2593	财会专业学生财经素养教育评价及提升研究	蒋黎洁	广西外国语学院	合格	2025-2162
2022ZJY2605	财经素养教育的校本课程开发与实践研究——以中小学学科融合为例	李志芳	博白县龙潭镇中心小学	合格	2025-2030
2022ZJY2606	财经素养教育与中职建筑类专业课的融通路径探究和实践——以《建筑工程法规及相关知识》为例	唐文君	广西城市建设学校	合格	2025-2067
2022ZJY2614	高中“红色+”学生资助育人课程体系的实践研究——以南宁三中五象校区为例	胡颖毅	南宁市第三中学	合格	2025-1650
2022ZJY2618	乡村振兴背景下地方师范院校“助困育人”的长效机制建构研究	付进	南宁师范大学	合格	2025-1993
2022ZJY2632	广西高校助学贷款贷后管理研究	王一丹	广西财经学院	合格	2025-2017
2022ZJY2636	高中受助学生积极心理品质培育的实践研究——以桂林市第十八中学为例	唐军英	桂林市第十八中学	合格	2025-2270
2022ZJY2640	新时代普通高中学生资助育人实效性的调查与研究	赵英懿	桂林市第五中学	合格	2025-1621
2022ZJY2657	“双减”背景下外来务工家庭经济困难学生资助育人路径的研究	庞毅	北海市海城区第八小学	合格	2025-1805
2022ZJY2659	三全育人视域下特殊教育学校135学生资助工作模式育人功效的研究	杨子玉	贵港市特殊教育学校	合格	2025-1931
2022ZJY2660	广西学生资助政策助力乡村振兴实施与实践研究	李春燕	富川瑶族自治县教育局	合格	2025-2078
2022ZJY268	基于“五育”视角下构建县级基础教育质量监测体系的实践研究	刘成	博白县教育局教研室	合格	2025-1973
2022ZJY2702	乡村振兴战略下广西农业创新创业人才队伍建设与机制创新研究	李仁焕	南宁学院	合格	2025-1806
2022ZJY2715	大学生创新创业训练课程虚拟教研室建设路径探索研究	韦丹	广西民族大学	合格	2025-1622
2022ZJY2718	新冠疫情影响下大学生创新创业法律风险防范机制研究	廖芳	广西师范大学	合格	2025-1561
2022ZJY2721	民族地区高校创新创业教育服务乡村振兴的路径研究	黄为彬	广西外国语学院	合格	2025-1855
2022ZJY2740	高职院校跨专业创新创业教育赋能乡村振兴融合发展的路径研究	张彰	广西机电职业技术学院	合格	2025-1839
2022ZJY2744	乡村振兴战略下广西农村籍大学生返乡创新创业的困境与对策研究	何迪斯	广西艺术学院	合格	2025-2031
2022ZJY2760	职业本科院校艺术类专业创新创业实践教学体系建设与探索研究	陈战	广西农业职业技术大学	合格	2025-2085
2022ZJY2762	高师院校创新创业教育与音乐教育融合模式研究	骆彤	南宁师范大学	合格	2025-1562
2022ZJY2808	创新创业教育链、创新链与产业链协同发展研究	赖敏	广西财经学院	合格	2025-1623
2022ZJY2813	基于组态视角的高校双创教育与专业教育融合路径研究	苏慧	广西民族师范学院	合格	2025-1856
2022ZJY2818	“三全育人”背景下高职院校双创教育体系构建研究	黄坚	广西机电职业技术学院	合格	2025-1840
2022ZJY2826	“新医科”背景下创新创业教育与医学专业教育融合路径研究	陶光均	桂林医科大学	合格	2025-1598
2022ZJY2836	共生视域下高职师范生创新创业教育与专业教育融合路径研究与实践	李盛	广西幼儿师范高等专科学校	合格	2025-1945
2022ZJY2841	新桂商精神融入广西高职院校学生创新创业能力培养路径研究	夏丽丽	柳州铁道职业技术学院	合格	2025-1857
2022ZJY2842	思想政治教育在高校创新创业教育中的作用研究	刘航	广西中医药大学	合格	2025-1730
2022ZJY2843	专创融合视域下“学习研赛产”人才培养模式研究--以应用心理学专业为例	周海华	广西民族大学	合格	2025-2153
2022ZJY2865	广西高等学校建环专业创新创业教育与专业教育融合研究	尹应德	桂林电子科技大学	合格	2025-1892
2022ZJY287	大数据背景下学业质量监测实施路径与结果运用长效机制的研究 ——以南宁十中初中部为例	卢珍妮	南宁市第十中学	合格	2025-2330
2022ZJY2881	广西高校专劳创融合路径研究——以电子商务专业为例	莫微	广西农业职业技术大学	合格	2025-1651
2022ZJY2884	“互联网+”双创大赛背景下高职院校专赛创融合研究-以《建筑工程材料》为例	何秉润	广西建设职业技术学院	合格	2025-1946
2022ZJY2894	高校大学生专业核心能力提升与双创教育融合发展路径研究	梁菲	广西职业师范学院	合格	2025-1624
2022ZJY2896	高职轨道类专业“三递进、四联动”专创融合育人模式的研究	骆海燕	柳州铁道职业技术学院	合格	2025-1708
2022ZJY2900	高职院校创新创业教育与专业教育融合的研究与实践——以财经类专业为例	吴姗姗	广西工商职业技术学院	合格	2025-1874
2022ZJY2905	高等学校创新创业教育课程混合式教学模式研究	陈文甫	桂林理工大学	合格	2025-2018
2022ZJY2920	乡村振兴战略背景下返乡入乡高职大学生就业创业群体研究	章小璇	广西经贸职业技术学院	合格	2025-1994
2022ZJY2941	高职院校辅导员双师发展路径探索研究—以艺术类专业为例	程杨	广西建设职业技术学院	合格	2025-2019
2022ZJY2964	基于专创融合的动车组检修技术专业改革探索与实践	师光洲	柳州铁道职业技术学院	合格	2025-1824
2022ZJY2970	协同创新视域下广西应用型本科高校创新创业孵化机制研究	莫春镝	北部湾大学	合格	2025-2154
2022ZJY2980	后疫情时代高职院校创新创业文化培育与传播路径研究	宁春	广西机电职业技术学院	合格	2025-1914
2022ZJY2982	新工科背景下物联网专业学生协同育人创新创业教育培养机制的研究	李卓	桂林理工大学	合格	2025-1625
2022ZJY3022	创新创业教育金课教学效果及质量评价研究	冼晓丹	贺州学院	合格	2025-1548
2022ZJY3029	高等学校创新创业教育与专业教育融合研究	黄誉惠	广西国际商务职业技术学院	合格	2025-1947
2022ZJY3036	RCEP框架协议下新工科国际化产教融合发展路径研究	潘翔	广西职业师范学院	合格	2025-1599
2022ZJY3051	中医药国际化人才培养体系的研究与实践	柏文婕	广西中医药大学	合格	2025-1563
2022ZJY3055	广西高职院校服务“一带一路”的策略研究	黄海珍	广西电力职业技术学院	合格	2025-1777
2022ZJY3082	文化自信视域下高职院校面向东盟传播广西民族文化路径研究	韦丁榛	广西国际商务职业技术学院	合格	2025-2032
2022ZJY3097	RCEP背景下广西高职院校面向东盟的国际化课程开发与应用研究	周凤玲	广西金融职业技术学院	合格	2025-1709
2022ZJY3100	讲好中国故事视域下中国文化课程群的文化认同研究	许艳艳	广西民族大学	合格	2025-2086
2022ZJY3117	RCEP框架协议对广西本科层次职业教育领域产生的影响及对策研究	李琳娜	桂林航天工业学院	合格	2025-2286
2022ZJY3118	RCEP框架协议对广西高等教育国际化产生的影响及对策研究	余婷	广西外国语学院	合格	2025-2087
2022ZJY312	基于大数据监测促进五象新区初中学生学业质量的行动研究	莫美聪	南宁市第四中学	合格	2025-1974
2022ZJY3121	以服务RCEP为导向的高职英语课程教学改革研究	张晓雁	广西交通职业技术学院	合格	2025-1710
2022ZJY3133	新时代广西高职院校国际化策略与路径研究--以南宁职业技术学院为例	柯裕伟	南宁职业技术大学	合格	2025-2020
2022ZJY3135	高校来华留学生德育教育路径研究	吴宗燕	桂林航天工业学院	合格	2025-2138
2022ZJY3136	中国舞提高来华留学生中国文化认同的措施研究	廖勇	广西民族师范学院	合格	2025-1807
2022ZJY314	基于学业质量监测提升习题课效能的研究	罗小凡	玉林高级中学	合格	2025-1600
2022ZJY3149	来华留学生中华文化认同教育研究	陈俞松	柳州铁道职业技术学院	合格	2025-1759
2022ZJY3151	RCEP框架下广西面向东盟“中文+”国际复合型人才培养路径研究	李芳	广西师范大学	合格	2025-1961
2022ZJY3156	广西边境地区涉中国-东盟警务执法人才国际合作培养模式的探索与实践	曾贞	广西警察学院	合格	2025-2111
2022ZJY3162	广西民办高校东盟语种专业学生就业质量提升路径研究	李艳焱	广西外国语学院	合格	2025-2033
2022ZJY3166	基于数据智能的广西民办高校工科实践教学质量监控及优化路径研究	黄志昌	南宁学院	合格	2025-1760
2022ZJY3171	基于区域特色的广西民办高校教育质量满意度调查研究	马宇鹏	广西外国语学院	合格	2025-1875
2022ZJY3184	民办艺术类本科院校外语教师专业学习共同体建设的研究与实践	伍秋洁	北海艺术设计学院	合格	2025-1684
2022ZJY320	小学学业质量监测与管理的实践研究	石先波	南丹县第一小学	合格	2025-2147
2022ZJY3200	公办院校帮扶民办院校思政课建设长效机制构建研究	陆倩倩	广西机电职业技术学院	合格	2025-1778
2022ZJY3205	民办应用型高校大学生思政课教育与就业教育融合路径研究	赵万玲	南宁学院	合格	2025-2213
2022ZJY3209	基于学分互换的民办高校专本衔接人才培养优化研究——以机械类专业为例	黄才贵	南宁学院	合格	2025-2100
2022ZJY321	学业质量监测的实践与研究——以那坡县为例	田云天	那坡县平孟镇九年一贯制学校	合格	2025-2214
2022ZJY3217	新媒体视域下民办高校网络舆论引导的对策研究	卢霖珮	广西外国语学院	合格	2025-1779
2022ZJY3240	新媒体时代广西民办高校德育课程资源建设与共享研究	梁信舅	南宁学院	合格	2025-1741
2022ZJY3246	“一带一路”语言需求背景下民办高校越南语专业的人才培养研究	郑克晓	桂林学院	合格	2025-1995
2022ZJY3248	广西民办高校新闻类专业思政赋能研究	陈刚	广西外国语学院	合格	2025-1841
2022ZJY3255	广西民办高校思政教育实施策略研究	李颖君	广西外国语学院	合格	2025-2034
2022ZJY3265	广西民办高职院校教师队伍建设优化路径	卢泽锟	广西演艺职业学院	合格	2025-1842
2022ZJY329	职称评价激励导向下广西乡村教师信息技术应用能力提升的政策创新与案例研究	黄丽婷	广西开放大学	合格	2025-2088
2022ZJY347	基于“欣赏式探询”的过程性评价工具与方案设计研究	袁丫丫	广西师范大学	合格	2025-1549
2022ZJY349	新时代高中教师专业素养评价改革研究	陈慧蓉	北部湾大学	合格	2025-1731
2022ZJY352	多元评价主体下高校党政干部考核评价机制研究	吴莎	广西外国语学院	合格	2025-1996
2022ZJY374	新发展阶段我国体育高等职业院校专业评价改革研究	吴铁勇	广西体育高等专科学校	合格	2025-2292
2022ZJY384	大国工匠导向下的广西中职德育学分银行构建与实施	邹超生	广西轻工技师学院	合格	2025-1843
2022ZJY402	基于校园网平台下中职立体多元化教学评价实践研究	汤凯麟	广西桂林农业学校	合格	2025-1876
2022ZJY411	五育并举视域下小学综合素质评价体系的构建研究——以南宁经济技术开发区第一小学为例	蓝瑞美	南宁经济技术开发区第一小学	合格	2025-2173
2022ZJY438	五育并举小学综合素质评价改革研究	罗程	平南县官成镇中心小学	合格	2025-1858
2022ZJY447	破“五唯”背景下地方高校教师科研绩效评价研究	尹金萍	梧州学院	合格	2025-1780
2022ZJY457	数据驱动下广西民办高校科研绩效评价体系构建与应用研究	陈芸生	南宁学院	合格	2025-1732
2022ZJY459	基于成果导向理念的本科生学业发展增值评价研究	海莺	桂林电子科技大学	合格	2025-1915
2022ZJY465	“双减”背景下学生学业质量评价改革研究——基于玉林市小学的实践探索	曹绍娴	玉林师范学院	合格	2025-1626
2022ZJY470	中医药院校公共事业管理专业本科生教学质量评价研究	陈荷	广西中医药大学	合格	2025-1893
2022ZJY475	人工智能时代高校思想政治教育质量评价的改革研究	杨丽萍	广西农业职业技术大学	合格	2025-1550
2022ZJY492	三全育人视角下高职院校劳动教育评价指标体系的构建与实施	刘善景	广西卫生职业技术学院	合格	2025-2021
2022ZJY496	高职院校诊改背景下教师教学质量评价体系研究与实践	陈卫	北海职业学院	合格	2025-2155
2022ZJY497	高职院校思政教师培养和退出机制研究	赵孟	广西机电职业技术学院	合格	2025-2293
2022ZJY506	高职院校新手教师教学能力提升路径研究	周鹏程	广西工商职业技术学院	合格	2025-2126
2022ZJY509	广西高等职业教育多元主体协同评价机制研究	蒋毅刚	广西交通职业技术学院	合格	2025-2287
2022ZJY522	基于大数据平台的教师评价实践研究	陆仁超	广西物资学校	合格	2025-2163
2022ZJY529	“职教高考”背景下广西中职文化课形成性教学评价研究	朱巍	广西科技大学附属卫生学校	合格	2025-1711
2022ZJY532	基于CIPP评价模式中职汽修专业核心课程的研究与实践——以《汽车发动机构造与维修》为例	黄景伦	广西机电工业学校	合格	2025-1975
2022ZJY554	“双减”背景下农村初中学生学业质量评价多样化方法研究	陆华东	贵港市覃塘区覃塘街道第三初级中学	合格	2025-2139
2022ZJY568	小学语文阅读课作业设计评价指标建构研究——以四年级上册为例	齐伟丽	桂林市叠彩区教育局教学研究室	合格	2025-1564
2022ZJY622	中等职业学校教师教学评价改革研究	张秋霞	广西物资学校	合格	2025-1685
2022ZJY646	地方高校用人评价体系整体优化和评价方法改革创新研究与实践	蒋家连	桂林电子科技大学	合格	2025-2101
2022ZJY648	教育行政与教科研联动推动“幼小衔接”评价改革的实践研究	蒋百艳	全州县机关幼儿园	合格	2025-1712
2022ZJY662	新时代教师个人综合评价体系构建及运用研究	梁华	百色市教育局	合格	2025-1577
2022ZJY670	青年教师“至善”发展评价改革及应用研究	王娟	广西工业职业技术学院	合格	2025-1538
2022ZJY679	基于教育成效证据的高校教师教学质量综合评价改革	柳亮	广西医科大学	合格	2025-2243
2022ZJY703	探索高中物理教学评价的有效方式	吴报春	兴业县高级中学	合格	2025-1713
2023A036	民族地区重塑乡村教师公共使命的路径研究	皇甫科杰	广西师范大学	合格	2025-1877
2023A076	智能交通运输系统专业课数字化转型线上线下融合教学理论研究与实践探索	赵红专	桂林电子科技大学	合格	2025-1962
2023A087	后疫情时代东盟国家跨境高等教育政策比较研究	萧然	广西医科大学	合格	2025-1733
2023A129	基于PDCA循环理论的高职院校教学质量监控体系的构建与实践	肖志勇	梧州医学高等专科学校	合格	2025-1543
2023AA12	广西边境“省级教研机构-高校-县级教研机构”三位一体教研发展机制的实践研究	谢清理	玉林师范学院	合格	2025-1916
2023AA15	广西边境语文教研员专业发展的高校支持策略研究	李健	南宁师范大学	合格	2025-2022
2023AA16	广西边境英语教研员数字化教研能力提升路径探索与实践	覃幼莲	玉林师范学院	合格	2025-2235
2023AA17	广西边境地区教研员学业测评能力提升策略研究	易亚利	玉林师范学院	合格	2025-1859
2023AA23	乡村振兴背景下县域职业教育助力地方经济社会发展的路径与对策研究	陈一鑫	广西教育研究院	合格	2025-1742
2023B146	桂东地区农村留守儿童家庭教育指导服务模式研究	董泽松	桂林师范学院	合格	2025-1825
2023B164	中职幼儿保育专业“两线三阶四融”教学模式的研究与实践	覃月才	河池市职业教育中心学校	合格	2025-1652
2023B171	幼儿园户外自主混龄游戏有效开展行动研究	张沥丹	广西实验幼儿园	合格	2025-1743
2023B174	在双减背景下小学语文单元作业设计的研究	周宇	象州县花山小学	合格	2025-1917
2023B196	生涯规划小渗透课程的教学与实践探究——以高中语文学科为例	陈佳	南宁市第三中学	合格	2025-1544
2023B203	医药卫生类高等职业院校服务广西乡村振兴的人才培养模式创新路径研究	郑宏来	广西卫生职业技术学院	合格	2025-1826
2023B208	广西县域农村儿童情感与社会性发展入学准备研究	武文斯	桂林学院	合格	2025-2257
2023B210	新发展格局下增强中职建筑专业实践性教学的探索与研究	李金广	广西建筑材料工业技工学校	合格	2025-1894
2023B214	新时代大学生党员传承弘扬伟大历史主动精神路径研究	张静	柳州铁道职业技术学院	合格	2025-2102
2023B215	后疫情时代广西特色农产品电商发展与职业教育联动机制建设研究	富原	桂林师范学院	合格	2025-1997
2023B216	战略全局下学校体育共同富强时代话语构建与推进方略研究	林茂全	广西理工职业技术学院	合格	2025-1844
2023B218	基于混合-灵活课程的留学生全英语临床医学沉浸式教学应用研究	蔡劲薇	广西医科大学	合格	2025-1578
2023B230	易地扶贫搬迁安置区配套学校的农村学生社会融入及教育支持研究	植子伦	南宁师范大学	合格	2025-1932
2023B234	以美育人·以文化人：中华传统文化融入高师美育的机制和路径研究	龚蓓	桂林师范学院	合格	2025-1918
2023B242	基于教育信息化2.0的高职院校学生信息素养评价指标体系的构建研究	阮兰娟	广西交通职业技术学院	合格	2025-1579
2023B247	核心素养导向的小学数学大单元教学设计策略研究	吴之平	钦州市第三小学	合格	2025-1761
2023B259	核心素养背景下现代信息技术赋能高中教与学创新的实践研究	梁二天	南宁沛鸿民族中学	合格	2025-2035
2023B267	“1+X”证书制度下应用型金融人才“课+证+岗”三链培养模式研究	刘佳勋	南宁学院	合格	2025-2036
2023B289	五育并举视域下现代体育项目课程开发与专项化教学实践研究	何杰	南宁市第三中学	合格	2025-2332
2023B302	“大思政课”视域下中华传统文化融入高职动漫专业课程思政教育的实践与研究	张建德	广西机电职业技术学院	合格	2025-1878
2023B317	广西少数民族传统体育文化在地方高校的传承创新研究	唐志云	桂林旅游学院	合格	2025-1976
2023B331	乡村振兴战略背景下广西农村教育均衡化发展研究	曹兵	桂林电子科技大学	合格	2025-2079
2023B334	1+X证书制度下“岗课赛证”融通机电类专业实践育人研究	玉河	广西电力职业技术学院	合格	2025-1879
2023B353	以问题为导向的幼儿园班本课程建构的实践研究	廖丹萍	南宁职业技术大学	合格	2025-1744
2023B369	新工科背景下中职新能源汽车专业课程体系建设研究	阮为平	广西物资学校	合格	2025-1714
2023B374	普职融通视域下职业本科专业建设的路径研究	羊双全	广西城市职业大学	合格	2025-1762
2023B379	STEAM教育理念下设计类专业高本贯通人才培养路径研究	王瑾琦	南宁学院	合格	2025-1948
2023B380	幼儿游戏中深度学习的支持策略研究	李香玲	南宁师范大学	合格	2025-1580
2023B388	“双减”背景下学校教育质量提升与评价的实践研究	梁兰	北流市民乐镇新旺小学	合格	2025-2215
2023C391	支架式教学理论视域下阅读教学在聋校数学中的应用研究	易春燕	北海市特殊教育学校	合格	2025-2191
2023C392	“三新”背景下高中思想政治“实”课堂教学的实践研究	贾应锋	南宁市第三十三中学	合格	2025-1808
2023C397	基于幼小衔接背景下幼儿园绘本美创课程的研究	徐丽珍	玉林市玉州区玉城幼儿园	合格	2025-2055
2023C405	新课程背景下寄宿制学校课堂教学范式的研究	秦海杰	柳州市第十二中学	合格	2025-2333
2023C409	《评估指南》引领下幼儿园数学活动观察与支持的行动研究	曾雪	梧州市教工幼儿园	合格	2025-2225
2023C410	“双减”政策下小学英语多元化教学模式创新研究	谢海燕	钦州市实验小学	合格	2025-2280
2023C416	铸牢中华民族共同体意识视域下民族地区农村中小学生儒家礼仪教育模式的探索与实践	韦阳生	苍梧县六堡镇中心校	合格	2025-1998
2023C424	工匠精神融入中职护理专业学生德育教育的有效途径研究——以百色市民族卫生学校为例	季正雄	百色市民族卫生学校	合格	2025-1999
2023C434	“双减”背景下家校共育策略研究	肖正红	南宁市江南小学	合格	2025-1686
2023C469	高中语文诗词单元教学模式的实施与应用——以港南中学为例	钟海	贵港市港南中学	合格	2025-1880
2023C470	小学民族团结进步教育“1+N”灵动课程的建构研究	卢甲清	玉林市玉州区金港小学	合格	2025-2115
2023C475	县城普通高中英语“学思课堂”提升学生自主学习能力的实践与研究	陈翠琴	北流市实验中学	合格	2025-1977
2023C483	“教学评一致性”理念下的统编教材小学五年级习作课堂教学研究	彭玉红	河池市宜州区实验小学	合格	2025-1687
2023C485	以核心素养为导向的小学数学主题活动设计与实践研究	周芳华	龙州县龙州镇朝阳小学	合格	2025-2037
2023C492	项目式学习在高中地理教学中的应用探究	赖翠雯	容县杨梅中学	合格	2025-2263
2023C495	初中薄弱学校教育质量提升路径研究——基于“U-S”共同体模式的构建	黎先礼	八步第一初级中学	合格	2025-2273
2023C508	歌曲歌谣教学提升小学生英语语言能力的实践研究	张岸柳	贵港市港南区桥圩镇中心学校	合格	2025-2180
2023C523	构建“一二六”模式深度融合学生科创能力与劳育技能实践的研究	倪永悦	岑溪市实验小学	合格	2025-2192
2023C525	基于广西本土文化的中小学艺术课程单元学习	张梦	柳州市鱼峰区教育局教研室	合格	2025-2164
2023C527	学科整体视域下小学数学大单元教学设计策略研究	黄美仙	巴马瑶族自治县第二小学	合格	2025-2250
2023C531	小学多学科单元整体教学融创路径实践研究	邓玉勤	南宁市明天学校	合格	2025-1715
2023C532	基于“学习任务群”的小学语文教学策略研究	邓英梅	南宁经济技术开发区八桂绿城小学	合格	2025-1781
2023C551	普特一体化融合教育实践研究——以贵港区域特殊教育学校学生和普校随班就读学生为例	黄金焕	贵港市特殊教育学校	合格	2025-1745
2023C558	指向语文学科核心素养阅读思维能力模型建构与提升教学实践研究	银菲	南宁市第二中学	合格	2025-1581
2023C563	基于新课标理念下小学数学单元整体教学策略的研究	晏海芳	玉林市玉州区教育局教育研究室	合格	2025-2000
2023C565	乡村振兴和“三新”教育改革背景下仫佬山乡高中教育质量提升研究	梁柳蓉	罗城仫佬族自治县高级中学	合格	2025-2288
2023C570	广西示范性高中铸牢中华民族共同体意识教育的效能提升研究	江玲丽	南宁师范大学	合格	2025-2001
2023C571	广西桂中地区寄宿制初中生社会情感能力的影响因素及提升路径研究	符婷婷	广西科技师范学院	合格	2025-2089
2023C581	教育数字化转型赋能高职院校课程思政的实施与评价研究	陈丽坚	广西幼儿师范高等专科学校	合格	2025-1949
2023C584	学科核心素养下高中地理项目式学习实践研究——以河池市第三高级中学为例	韦淇尹	河池市第三高级中学	合格	2025-1782
2023C591	“大单元教学”理念指导下的初高中历史知识衔接策略研究	陈丹	桂林市卓然学校	合格	2025-2251
2023C594	“双减”背景下小学中年段教育教学过程性评价改革实践研究	李雪丽	桂平市西山镇中心小学	合格	2025-2181
2023C601	大单元教学模式下培养高中物理学科核心素养的策略研究	曾纪慈	柳州市第二中学	合格	2025-2216
2023C616	基于“OBE理念及多元评价”的高中数学教学实践研究	廖建华	梧州高级中学	合格	2025-1716
2023C622	RCEP背景下物流专业群跨界融合创新复合型人才培养路径研究	梁菲	广西职业师范学院	合格	2025-1551
2023C630	“双减”背景下农村学校语文课堂高效教学策略研究	梁富军	桂平市罗播乡第一初级中学	合格	2025-1809
2023C640	“双减”背景下中学美术教育质量监测方式多元化的实践与路径研究—以巴马瑶族自治县巴马镇初级中学为例	李云	巴马瑶族自治县巴马镇初级中学	合格	2025-2294
2023C643	基于“教·学·评”一体化的边境小学语文教学评价方法的研究	冯凤英	广西民族师范学院附属第一小学	合格	2025-1783
2023C650	探索高职环境设计教育资源服务桂西乡村振兴的机理与路径	方聪	广西职业技术学院	合格	2025-2116
2023C668	现代教育环境下小学家庭教育的指导的研究	覃国斌	贵港市港北区县西小学	合格	2025-2281
2023C677	广西农村特色高中书香文化校园的建设问题与对策研究	王文林	平南县大安高级中学	合格	2025-2295
2023C678	新高考背景下广西县域高中职业生涯规划教育辅助选科的探索与研究	苏雄杰	平南县大安高级中学	合格	2025-2289
2023C685	基于“立德树人”背景下党建引领幼儿园创新型教师队伍建设的实践研究——以东盟直属园为例	韦海英	广西-东盟经济技术开发区（南宁华侨投资区）直属幼儿园	合格	2025-1784
2023C689	红色文化对高校党员教师初心使命的涵养价值及路径研究	许援竺	广西卫生职业技术学院	合格	2025-1895
2023C694	桂北地区红色资源融入区域高校德育的硏究	李春艳	桂林理工大学	合格	2025-2103
2023C706	基于小学生基本素养培育的“无边界”课程体系建设探索	韦荔蘋	广西民族大学	合格	2025-1565
2023C709	“五育并举”背景下桂西南农村小学美育校本课程开发与实施研究	徐青	百色学院	合格	2025-1785
2023C710	农村普通高中体育选课走班模式探索	欧起强	平南县大安高级中学	合格	2025-2236
2023C729	“双减”背景下农村小学生心理健康教育研究——以贺州市为例	黎耘禧	贺州市青少年学生校外活动中心	合格	2025-2165
2023C733	自我决定理论视域下的大学英语教师核心素养提升路径研究	邹燕	梧州学院	合格	2025-2038
2023C736	基于双减背景提升城市走读学校课后服务质量的实践研究——以南宁市五一路学校为例	覃仕山	南宁市五一路学校	合格	2025-1860
2023C740	“三全育人”视域下高中班主任培养学生积极心理品质的研究与实践	李丽	河池市宜州区高级中学	合格	2025-2334
2023C744	基于合作学习开展高中体育足球教学的策略研究	李达华	贵港市港北区港口高级中学	合格	2025-2056
2023C747	外语类高校金融学类学科创新复合型人才培养研究	庞李政	广西外国语学院	合格	2025-1763
2023C752	边境少数民族地区高中数学单元教学设计促进深度学习的实践研究	卢小梅	宁明县宁明中学	合格	2025-2335
2023C765	高中校本研学旅学课程的创制与实践研究	詹永鑫	贵港市达开高级中学	合格	2025-2336
2023C772	基于核心素养的小学语文阅读学习任务群建设研究	韦丽珠	大化瑶族自治县实验小学	合格	2025-2296
2023C778	“产教+科教双融合，产学研一体化”校企合作的研究	邓淇元	广西工商职业技术学院	合格	2025-1950
2023C780	基于核心素养下的普通高中作文教学模式的实践研究	谭伟仲	贵港市第九高级中学	合格	2025-2217
2023C786	阅读素养视域下部编版初中语文教科书选文的研究	曹慧林	广西科技师范学院	合格	2025-1896
2023C791	广西高等职业教育与乡村振兴联动发展研究	李春蕾	桂林师范学院	合格	2025-1688
2023C793	小学中高年级语文主题式单元整体教学策略的研究	黄彩虹	贵港市港南区新塘镇中心学校	合格	2025-1978
2023C794	仫佬语融入幼儿园一日生活的实践研究	韦洁	罗城仫佬族自治县第二幼儿园	合格	2025-2127
2023C815	基于学科核心素养的中学历史情境项目式教学实践研究	彭越	南宁沛鸿民族中学	合格	2025-2203
2023C816	以劳动周为载体阶梯式培养九年一贯制学校学生劳动技能的实践研究	曾莹莹	桂林市琴潭实验学校	合格	2025-2057
2023C822	运用智慧教育平台，提高小学数学教学效益的应用推广研究	黄晓兰	大化瑶族自治县实验小学	合格	2025-2226
2023C827	高校课程思政实施评价及策略研究	张莉莉	广西职业师范学院	合格	2025-1861
2023C838	"双减“背景下构建班级文化提升小学生阅读素养的实践研究	刘君建	桂林市临桂区汇荣小学	合格	2025-2218
2023C839	心理健康融合下的班级管理中中学生“心理降压”培育体系构建	王琼	全州县全州高级中学	合格	2025-1689
2023JD03	五育融合视域下广西高校劳动教育整体高质量发展研究	王锋	南宁师范大学	合格	2025-1234
2023ZJY001	融合与联动：专业认证背景下高职师范院校内部质量保障体系构建研究	梁晓丽	广西幼儿师范高等专科学校	合格	2025-2282
2023ZJY009	基于多元数据挖掘的师范专业课程目标达成度评价研究	赵迎冬	南宁师范大学	合格	2025-1746
2023ZJY031	专业认证视野下师范生实践基地建设质量评价研究	李棉	广西幼儿师范高等专科学校	合格	2025-2264
2023ZJY035	专业认证背景下学前教育专业学生教育实践能力培养研究——以广西幼专为例	梁春娟	广西幼儿师范高等专科学校	合格	2025-2274
2023ZJY044	师范专业认证背景下高职院校学前教育专业课程思政建设研究	李达铎	广西幼儿师范高等专科学校	合格	2025-2117
2023ZJY049	基于师范专业认证循证评估理念的教育实习评价标准体系构建研究	梁骁	贺州学院	合格	2025-2174
2023ZJY051	基于师范专业认证的高职学前教育专业语言类课程课堂教学模式研究	刘慧玲	柳州城市职业学院	合格	2025-2068
2023ZJY053	专业认证背景下职业本科学前教育专业教育实践体系重构研究	王永奎	广西城市职业大学	合格	2025-1690
2023ZJY061	专业认证背景下师范生职业生涯教育课程研究	覃彩连	广西师范大学	合格	2025-1963
2023ZJY073	师范认证背景下物理学专业核心课程的改革与实践	许钟华	广西民族师范学院	合格	2025-2118
2023ZJY076	师范类专业认证背景下小学教育专业人才培养方案研究	覃倩倩	广西现代职业技术学院	合格	2025-1691
2023ZJY082	专业认证理念下高校学前教育师范生教育实践能力培养的探索与实践	桂冬云	贺州学院	合格	2025-2119
2023ZJY085	师范专业认证背景下广西体育师范生U-G-S协同培养路径研究	徐彬超	贺州学院	合格	2025-1827
2023ZJY086	师范专业认证背景下高师音乐专业“教师职业化”人才培养研究	叶军	贺州学院	合格	2025-1919
2023ZJY100	中小学教师资格考试面试考官工作质量评价机制研究	周晓敏	广西教育考试命题与评价中心	合格	2025-1653
2023ZJY1035	科学区活动中幼儿深度学习的教师支持研究	潘丽芬	玉林师范学院	合格	2025-2198
2023ZJY1059	基于园本教研，教师专业化发展多元策略的研究	吴秋萍	北海市银海区第二幼儿园	合格	2025-2069
2023ZJY1095	职特融通视域下特教班“合适教育”的实践与研究——以容县为例	陈桂莲	容县职业中等专业学校	合格	2025-2204
2023ZJY1136	语言经济学视角下职业教育英语教学课程资源开发与利用研究	蒋戴丽	南宁职业技术大学	合格	2025-1582
2023ZJY1145	基于“三融合”视域下高职公共英语教学融合企业协同育人研究与实践	莫敏香	广西现代职业技术学院	合格	2025-1627
2023ZJY1148	教育数字化视域下职业教育英语教师数字素养提升路径研究	周玉玲	广西卫生职业技术学院	合格	2025-2128
2023ZJY1150	基于广西本土思政元素的高职英语课程思政实现路径研究与实践	陈淑芬	广西工商职业技术学院	合格	2025-1628
2023ZJY1151	产教融合背景下中职艺校英语课程资源开发与利用研究	黄冬梅	广西艺术学校	合格	2025-1920
2023ZJY1153	职教高考背景下中职对口升学英语教学的研究	唐名艳	贵港市中等职业技术学校	合格	2025-1654
2023ZJY1156	产教融合视域下高职英语教学与校企合作协同育人模式探究	顾艺	北海职业学院	合格	2025-1539
2023ZJY1161	课程思政视域下基于BOPPPS模型的高职综合英语教学研究与实践	冯莉	广西幼儿师范高等专科学校	合格	2025-2244
2023ZJY1170	产教融合背景下高职院校高端装备制造业行业英语校企“双元”育人模式研究	马晓铃	广西职业技术学院	合格	2025-2104
2023ZJY1180	故事教学融入高职英语课程思政的实施路径	陈柯利	广西安全工程职业技术学院	合格	2025-2140
2023ZJY1244	乡村振兴下高职受助学生就业创业能力提升路径探析	王大红	柳州职业技术大学	合格	2025-2129
2023ZJY1245	促进高校家庭经济困难学生精神生活共同富裕的研究与实践	向安	柳州铁道职业技术学院	合格	2025-1540
2023ZJY125	新时代少先队员团结奋斗精神现状及培育策略研究	周山	玉林市容县容州镇第六小学	合格	2025-2324
2023ZJY1252	大思政背景下农村中小学资助育人模式的实践研究——以南宁市西乡塘区为例	吴丽群	南宁市西乡塘区学生资助服务中心	合格	2025-2090
2023ZJY1253	大数据背景下的农村家庭经济困难学生认定的实证研究——以灌阳县文市镇高年级寄宿制小学为例	唐满发	灌阳县文市镇中心学校	合格	2025-1764
2023ZJY1254	少数民族地区党史学习教育与促进家庭经济困难学生素质提升研究——以龙胜各族自治县龙胜中学为例	罗丹梅	龙胜各族自治县龙胜中学	合格	2025-2265
2023ZJY1256	依托本土爱国主义基地提升受资助学生核心素养的研究	岑晓圆	钦州市第一小学	合格	2025-1552
2023ZJY1257	多维度培养受助学生模式实践研究——以防城港市实验高级中学为例	赵国宝	防城港市实验高级中学	合格	2025-2002
2023ZJY1310	广西中考命题与学业质量要求一致性的研究	吴长树	昭平县昭平镇中学	合格	2025-2347
2023ZJY1328	大数据融合下小学数学教师职前职后创新素养培育模型建构研究	林穗华	广西民族师范学院	合格	2025-1566
2023ZJY133	充分利用本土红色资源开展乡村少先队实践教育研究	李学锦	梧州市苍梧县沙头镇中心校	合格	2025-2308
2023ZJY1345	英国A-LEVEL课程对拔尖创新人才中学与大学贯通式培养的启示研究	张寰	广西大学	合格	2025-1897
2023ZJY1352	在中职钢铁冶炼专业教学中培养学生创新素养的教学组织形式研究	田果	防城港市理工职业学校	合格	2025-1583
2023ZJY1366	中小学校与大学联动创新人才培养实施体系构建及优化研究	罗维长	南宁学院	合格	2025-1655
2023ZJY1367	高校产品设计专业学生创新素养培养的教学组织形式研究	黄辉	北部湾大学	合格	2025-1537
2023ZJY1368	乡村学校青少年科技创新素养培育的实践研究	徐华	合浦县山口中学	合格	2025-2237
2023ZJY137	乡村少先队实践教育探究——以大坡镇劳动教育基地为例	郭晓莹	梧州市大坡镇中心校	合格	2025-2325
2023ZJY1382	美育对青少年创新素养提升的实践研究	赵增芳	百色学院	合格	2025-2039
2023ZJY1386	基于校局企合作的公安院校学科建设与拔尖创新人才培养融合研究	刁爱华	广西警察学院	合格	2025-1810
2023ZJY1388	新高考背景下的普通高中数学情景式教学中的创新思维训练研究	吴建东	钦州市第三中学	合格	2025-2283
2023ZJY1389	“剧本杀”游戏模式在医学临床实践课程中医学人文共情素养创新培育应用的探索	王璐	桂林医科大学	合格	2025-1898
2023ZJY139	“壮汉双语”背景下少先队实践教育模式的研究	韦绍辉	隆林各族自治县平班镇扁牙中心小学	合格	2025-2326
2023ZJY1390	依托中华传统文化美育提升青少年创新素养的实践研究	黄戈	贺州学院	合格	2025-2040
2023ZJY1394	基于“河池红色基地+研学实践”的青少年实践能力提升研究	郑瀚	河池学院	合格	2025-1747
2023ZJY140	以红色文化教育为载体，探究乡村少先队实践教育模式的研究	梁益妃	梧州市新铺小学	合格	2025-2327
2023ZJY141	侗族地区少先队科技创新活动实践教育探索与研究	杨清	三江侗族自治县古宜镇中心小学	合格	2025-2328
2023ZJY1410	新商科广西地方应用型高校创新创业教育质量评价体系研究	曹志强	广西民族师范学院	合格	2025-1933
2023ZJY1414	基于区块链赋能视角下高校大学生“双创”教育能力提升机制研究	李松有	广西民族大学	合格	2025-2219
2023ZJY1415	基于SECI模型构建中国—东盟命运共同体复合型国际化人才培养体系研究	武海燕	广西师范大学	合格	2025-1629
2023ZJY1422	“新商科”建设背景下广西理工类高校创新创业人才培养路径研究	李雷	桂林理工大学	合格	2025-1656
2023ZJY1426	地方高校美育融合创新创业教育服务区域文化产业发展路径研究	刘洁	广西农业职业技术大学	合格	2025-1630
2023ZJY1444	新工科背景下创新创业教育人才培养路径研究——以《食品保藏原理》课程为例	陈静	北部湾大学	合格	2025-1631
2023ZJY1470	中国—东盟国际化经贸人才创新创业教育体系建构研究	农秋红	广西外国语学院	合格	2025-1632
2023ZJY1471	基于TRIZ创新方法的广西高校大学生创新创业能力提升研究	曹新民	广西机电职业技术学院	合格	2025-1845
2023ZJY1473	专创融合背景下地方高校创新创业人才培养路径研究	吴克雄	桂林理工大学	合格	2025-2091
2023ZJY148	初中少先队员光荣感评价指标体系的研究——以岑溪市第六中学为例	黄意敏	梧州市岑溪市第六中学	合格	2025-2309
2023ZJY1488	地方应用型高校教师创新创业教育能力评价及素养提升研究	吴勘	贺州学院	合格	2025-1828
2023ZJY150	构建新时代少先队干部激励机制增强少先队员光荣感的实践研究	欧延妮	梧州市藤县第六小学	合格	2025-2329
2023ZJY1508	高职院校三创教育与专业教育融合模式构建及实施途径研究——以财经商贸类专业为例	张祺	广西金融职业技术学院	合格	2025-1657
2023ZJY151	党建引领下的中职优质学校青年教师培养与发展研究	唐彤雯	北海市中等职业技术学校	合格	2025-1717
2023ZJY1524	广西应用型高校创新创业教育服务区域经济发展研究	石荣	广西农业职业技术大学	合格	2025-2003
2023ZJY1525	创新创业视域下广西高职院校高质量校企“双师”队伍建设机制创新研究	谢泞莲	广西城市职业大学	合格	2025-1601
2023ZJY1530	高质量校企双师队伍建设改革与机制创新研究	刘培培	南宁职业技术大学	合格	2025-1734
2023ZJY1541	中华民族共同体意识培育背景下高校创新创业教育体系建构研究	罗旭	广西交通职业技术学院	合格	2025-2258
2023ZJY1548	“双高计划”下高职院校创新创业教育与专业教育融合共生机制研究	梁世威	广西经贸职业技术学院	合格	2025-1718
2023ZJY158	红色文化教育视域下的小学党建工作品牌化建设研究	林允艳	北海市海城区第十五小学	合格	2025-1602
2023ZJY1582	乡村振兴视域下大学生教育公益创业素养“五维共进”模型建构研究	陈晓毅	广西民族大学相思湖学院	合格	2025-2023
2023ZJY1585	校企合作协同育人下坭兴陶产品设计创新创业教育融合发展研究	钟萍	北部湾大学	合格	2025-2092
2023ZJY1606	数字时代基于“岗课赛证研创”六融通的创新创业教育模式研究与实践	周后红	南宁职业技术大学	合格	2025-2193
2023ZJY1608	新工科背景下通信工程专业创新创业人才培养机制的研究	刘伟	桂林理工大学	合格	2025-2194
2023ZJY1630	高职院校“双师型”教师专业发展策略研究——以城轨运营管理专业为例	崔彩霞	广西理工职业技术学院	合格	2025-1658
2023ZJY1636	基于职普融合的财会类专业创新创业教育改革路径研究	李欣蔚	广西农业职业技术大学	合格	2025-2166
2023ZJY1637	校企合作框架下“研赛创用”医学创新创业项目选育及孵化模式研究	俸翰超	右江民族医学院	合格	2025-1567
2023ZJY1653	校企合作协同育人视域下高职院校大学生创新创业孵化体系研究	潘杨	广西现代职业技术学院	合格	2025-1899
2023ZJY1657	数字化时代背景下劳动教育与“双创”人才培养双向协同实践研究	韦燕英	广西幼儿师范高等专科学校	合格	2025-2130
2023ZJY1669	产教融合共同体下“五级递进·五链融通”创新创业教育模式研究	李萍	广西工业职业技术学院	合格	2025-1584
2023ZJY1679	广西高职学生中华民族共同体意识培育与创新创业教育耦合协同路径研究	龙有胜	广西金融职业技术学院	合格	2025-1659
2023ZJY1684	数字化背景下中国画专业创新创业人才培养研究与实践	周丕华	广西艺术学院	合格	2025-1951
2023ZJY1685	民办高校面向东盟的创新创业教育服务广西经济发展研究	李俊江	广西外国语学院	合格	2025-2093
2023ZJY1687	综合性高职院校创新创业教育服务地方区域经济发展的研究	胡绍杰	南宁职业技术大学	合格	2025-1952
2023ZJY1688	“新文科”背景下经管类学院“融知行育”创新人才培养研究	马嫚	玉林师范学院	合格	2025-1934
2023ZJY1690	基于中华民族共同体意识培育的广西高校创新创业教育体系建构研究	梁梦秋	广西国际商务职业技术学院	合格	2025-1633
2023ZJY170	高质量发展背景下“四桥四抓四提四度”党建品牌的创建与实践研究	蓝晓	南宁市华侨实验高中	合格	2025-1719
2023ZJY1701	新工科背景下地方高校建环专业创新创业课程体系建构研究	周志平	桂林电子科技大学	合格	2025-1921
2023ZJY171	发挥党建引领作用促进党建与学科教学融合发展的研究	伍时奏	钦州市第三中学	合格	2025-1900
2023ZJY1718	高职院校推进创新创业教育“二理念+三融合+五阶梯”新路径研究	陈胜深	广西安全工程职业技术学院	合格	2025-1692
2023ZJY1720	乡村振兴背景下艺术类高校创新创业教育赋能地方文化产业发展研究	朱江	广西艺术学院	合格	2025-1568
2023ZJY1725	新文科背景下师范类院校汉语言文学专业学生双创能力提升路径研究	陈明	玉林师范学院	合格	2025-2004
2023ZJY1727	乡村振兴背景下广西高职旅游“双创”人才培养模式改革与实践	凌亚萍	桂林理工大学	合格	2025-1748
2023ZJY173	创建民族地区“那联动”党建品牌，推动高校基层党支部高质量发展	黄艳	广西工商职业技术学院	合格	2025-2120
2023ZJY1731	“三创四通五融合”广西高校环境设计专业创新创业能力培育模式研究	黄铮	广西艺术学院	合格	2025-1811
2023ZJY1738	创新创业教育与高职院校专业教育融合路径研究——以电气工程及自动化专业为例	邓炯	广西农业职业技术大学	合格	2025-1979
2023ZJY1740	“课程思政”视域下地方高校美术学专业创新创业教育体系建构研究	宋艳霞	河池学院	合格	2025-1634
2023ZJY1743	“一带一路”背景下外语+文旅“四整合五过程”创新创业教育路径	班蓓	广西外国语学院	合格	2025-2148
2023ZJY1766	产业融合背景下地方高校音乐教育专业创新创业新型机遇与挑战研究	严海涛	贺州学院	合格	2025-1881
2023ZJY1771	文化素质教育提升视觉传达设计专业学生双创能力的培养模式研究	梁晓宇	桂林旅游学院	合格	2025-1569
2023ZJY1780	数字时代背景下线性遗产在广西高校创新创业STEM的教育研究	范敏莉	桂林理工大学	合格	2025-2220
2023ZJY1788	基于乡村振兴战略的广西高校创新创业教育与物流专业教育融合研究	周斯斯	南宁职业技术大学	合格	2025-1693
2023ZJY1800	民族地区医药卫生类高职院校“专创”融合教育改革研究与实践	郭泽颖	广西卫生职业技术学院	合格	2025-2205
2023ZJY1805	基于OBE理念的民族地区高校艺术设计类专业“专创融合”模式与实践	刘莹	南宁师范大学	合格	2025-2252
2023ZJY182	把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学和管理骨干“双培”工程研究	黎永兰	灵山县灵城镇白水小学	合格	2025-1635
2023ZJY1821	基于“协同育人”理念的广西高职创新创业人才培养路径研究	李小辉	北海职业学院	合格	2025-1603
2023ZJY1823	地方应用型高校创新创业教育服务乡村振兴的路径研究	严恒俊	南宁职业技术大学	合格	2025-1545
2023ZJY183	新时代中职（中小学校）“8+3”党组织主题活动创新探索与实践	李鸿建	贺州市职业教育发展中心	合格	2025-2005
2023ZJY1834	高校创新创业教育质量评价体系研究——以广西部分高职院校为例	林喜辉	北海职业学院	合格	2025-1749
2023ZJY1844	专精特新产业学院建设背景下高校创新创业教育实践育人共同体建设研究	黄丽冰	玉林师范学院	合格	2025-2253
2023ZJY1848	基于创新驱动的计算机科学与技术专业实践项目与创业教育结合研究	蒙秋琼	广西民族师范学院	合格	2025-1585
2023ZJY1849	基于三螺旋理论专业教育和创新创业教育融合的人才培养新模式研究	覃钰杰	桂林理工大学	合格	2025-1862
2023ZJY1850	民族地区应用型高校创新创业教育质量评价体系优化与实践研究	李燕芸	广西民族师范学院	合格	2025-1765
2023ZJY1851	地方应用型高校创新创业教育质量评价体系研究	梁秋怡	广西职业技术学院	合格	2025-1660
2023ZJY1856	乡村振兴战略背景下广西高校艺术设计类专业创新创业教育实践研究	王萍	桂林旅游学院	合格	2025-1636
2023ZJY1865	新工科视域中SC-OBE-COI理念下医学信息工程专业双创人才培养模式研究	苏静	广西医科大学	合格	2025-2206
2023ZJY1876	高职院校创新创业教育与专业教育有效融合的策略研究	邱鸿生	柳州城市职业学院	合格	2025-1786
2023ZJY1880	民族地区创新创业教育服务乡村振兴的路径研究	邱清华	北部湾大学	合格	2025-1586
2023ZJY1881	校企合作协同育人下广西高校推进创新创业教育与专业教育融合发展研究	高海锋	广西财经学院	合格	2025-2058
2023ZJY1884	地方应用型高校创新创业教育服务地方区域经济发展研究	梁富航	广西理工职业技术学院	合格	2025-1812
2023ZJY1886	数字时代广西高校创新创业人才培育“双中心”范式研究	李竞	广西民族大学相思湖学院	合格	2025-1587
2023ZJY1895	职业本科院校建筑专业创新创业教育人才培养范式变革研究	覃智泽	广西城市职业大学	合格	2025-2121
2023ZJY1899	新工科背景下民办院校飞机维修专业创新创业能力培养路径研究	陈智	广西蓝天航空职业学院	合格	2025-1766
2023ZJY1903	“新工科”背景下信息类专业专创融合高素质应用型人才培养的研究与实践——以物联网工程专业为例	李梦茹	南宁学院	合格	2025-1637
2023ZJY191	广西高校智慧党建的理论逻辑与实践路径研究	蒋奕	贺州学院	合格	2025-1767
2023ZJY1911	校地合作耦合效应下创新创业教育服务区域经济发展研究	陈丽娜	玉林师范学院	合格	2025-2094
2023ZJY1912	校企合作协同育人背景下高校推进创新创业教育高质量发展研究	韦学飞	玉林师范学院	合格	2025-1638
2023ZJY1916	OBE理论视角下传媒艺术专业群“思创融合”教育模式研究	封莎	广西艺术学院	合格	2025-2284
2023ZJY1923	创艺融新：传统工艺美术助力创新创业教育实践探索	于洋	玉林师范学院	合格	2025-2131
2023ZJY1942	乡村振兴背景下民族地区高校双创型艺术设计人才培育研究	韦晓丹	百色学院	合格	2025-2095
2023ZJY1949	应用型高校创新创业教育质量评价体系研究——以桂林旅游学院为例	吉东瑜	桂林旅游学院	合格	2025-2122
2023ZJY1952	“数智”赋能：面向新工科的数字化创新创业人才培养机制研究	邱素贞	南宁学院	合格	2025-1735
2023ZJY1960	铸牢中华民族共同体意识建构广西高校创新创业教育体系路径研究	吴海燕	玉林师范学院	合格	2025-2096
2023ZJY1972	基于高阶思维平台探索“新医科“下肿瘤专科人才的新型教学模式	曾睿智	广西医科大学	合格	2025-2182
2023ZJY1973	新时代高职高专体育专业创新创业人才培养路径研究	陈念	崇左幼儿师范高等专科学校	合格	2025-1787
2023ZJY1978	产教融合背景下地方应用型高校创新创业人才培养模式研究	向政蓉	广西科技师范学院	合格	2025-1570
2023ZJY198	“三五五”工作法促进学校育人体系高质量发展的实践与研究	罗水秀	桂林市石油小学	合格	2025-1661
2023ZJY1981	“一带一路”建设背景下，广西—东盟高等职业院校创新创业教育合作路径研究	梁凯	广西交通职业技术学院	合格	2025-2041
2023ZJY1996	乡村振兴题材文学向来华留学生讲好中国故事的能力提升路径研究	林业锦	广西科技大学	合格	2025-2024
2023ZJY200	数字媒体时代中职学校网络意识形态话语权提升路径的探索与实践	石丹谊	广西二轻工业管理学校	合格	2025-1720
2023ZJY203	“大思政”背景下高校党建带团建工作路径研究	韦世友	广西机电职业技术学院	合格	2025-2006
2023ZJY2031	新媒体助推东南亚国家中文教育研究	姚姗汝	广西信息职业技术学院	合格	2025-1694
2023ZJY2038	中医药院校留学生对传统保健体育文化认同与跨文化传播研究	韦东谊	广西中医药大学	合格	2025-1882
2023ZJY2041	广西林业高职院校面向东盟来华留学生的教学资源开发及应用研究	蒋桂娟	广西生态工程职业技术学院	合格	2025-2238
2023ZJY2044	“一带一路”倡议下广西高校国际化人才跨文化能力培养研究	杨志鑫	广西民族大学	合格	2025-1721
2023ZJY2053	跨越文化之桥：广西与东盟民办高等教育国际化路径探究	孙西楠	广西外国语学院	合格	2025-2230
2023ZJY2059	RCEP背景下广西跨国警务合作翻译特色人才培养机制研究	邓柯	广西警察学院	合格	2025-1588
2023ZJY207	中国式现代化背景下“党建+”小学思政课程的设计与实施研究	潘启记	广西民族师范学院附属第二小学	合格	2025-1604
2023ZJY2075	广西高职院校心理育人与趋同化管理对留学生育人成效的影响研究	何婧	南宁职业技术大学	合格	2025-1788
2023ZJY2076	基于提升来华留学生中华文化认同的体育非遗教育路径研究	宁静	广西国际商务职业技术学院	合格	2025-1662
2023ZJY2078	RCEP背景下广西与RCEP成员国的高等教育国际合作机制研究	黎慧婷	广西财经学院	合格	2025-1750
2023ZJY2081	“一带一路”视域下中外合作办学改革与研究	黄富连	桂林理工大学	合格	2025-2025
2023ZJY2083	RCEP框架协议对广西中外合作办学产生的影响及对策研究	王慧	广西机电职业技术学院	合格	2025-1751
2023ZJY209	中小学校党支部思想建设工作与少先队德育实践活动融合发展的策略研究	唐有兴	兴安县教学研究室	合格	2025-1553
2023ZJY2095	自媒体时代来桂留学生对广西民族文化的跨文化传播研究	周小琴	南宁职业技术大学	合格	2025-1964
2023ZJY2097	广西地域文化作为国际中文教育的教学资源开发与应用研究	张亚	广西民族师范学院	合格	2025-1605
2023ZJY2107	东盟地缘背景下广西高校动漫专业教育国际化发展机遇与路径研究	曾美芳	广西幼儿师范高等专科学校	合格	2025-2042
2023ZJY2112	来华留学生中华文化认同教育研究	曾强	桂林学院	合格	2025-2207
2023ZJY2113	广西高校中外合作办学项目外方教育资源利用研究	董海伟	广西民族大学	合格	2025-1736
2023ZJY2118	以服务东盟为导向的跨境电商《网店客服》教学案例的探索研究	刘关林	广西物流职业技术学院	合格	2025-1663
2023ZJY2122	产教融合视域下中国——东盟学前教育协同创新中心建设研究	刘晶	广西幼儿师范高等专科学校	合格	2025-1935
2023ZJY2125	RCEP背景下跨境电商数据分析人才培养体系构建与探究	鄂尔江	广西民族大学	合格	2025-1789
2023ZJY2141	人类命运共同体视域下东盟来桂留学生文化认同研究	农丽燕	广西金融职业技术学院	合格	2025-2175
2023ZJY2148	新形势下广西高等教育国际化发展现状与对策研究	马潇野	桂林电子科技大学	合格	2025-1863
2023ZJY215	党建引领下幼儿园“4＋1”德育课程开发的实践研究	罗欲	玉林市第三幼儿园	合格	2025-2337
2023ZJY2151	“一带一路”背景下广西高职院校对来华留学生中华文化认同教育研究	梁晶晶	广西建设职业技术学院	合格	2025-1883
2023ZJY2163	面向职业发展的来华医学留学生教育质量优化研究	韦祎	右江民族医学院	合格	2025-1722
2023ZJY2166	面向高职来华留学生的混合式精品课程建设与教学模式研究——以垃圾处理及发电技术课程为例	赵芳芳	广西电力职业技术学院	合格	2025-2208
2023ZJY2169	RCEP背景下广西民办高校传媒专业“在地国际化”教育研究	陈璐	桂林学院	合格	2025-2141
2023ZJY2179	来华留学生突发危机事件与辅导员应急管理能力研究	李小龙	广西科技师范学院	合格	2025-2142
2023ZJY2183	新发展格局下广西面向东盟的高等教育国际化路径研究	杨娟	广西民族大学相思湖学院	合格	2025-1901
2023ZJY2185	“一带一路”背景下广西高等院校来华留学生书法学习兴趣现状调查与策略研究	秦文文	广西科技师范学院	合格	2025-1606
2023ZJY2199	“互联网+”视域下广西高等职业教育国际化发展现状及对策研究	苏桂青	广西机电职业技术学院	合格	2025-1737
2023ZJY2200	基于就业导向的来华留学混合教学生态和精品课程建设研究	黄馨谊	南宁职业技术大学	合格	2025-1790
2023ZJY2212	新时代广西中外合作办学发展现状与对策研究	谭斌	梧州医学高等专科学校	合格	2025-1922
2023ZJY2215	RCEP背景下广西面向东盟物流英语人才培养创新研究	朱芸芸	桂林电子科技大学	合格	2025-2199
2023ZJY2222	校企协同合作视角下民办高校“双师双能型”师资队伍培养研究	邓世文	广西外国语学院	合格	2025-1664
2023ZJY2229	广西民办高校教师工作满意度研究	牙韩司	广西理工职业技术学院	合格	2025-1923
2023ZJY224	劳动教育融入大学生党员教育管理的路径研究	韦金凌	右江民族医学院	合格	2025-2156
2023ZJY2244	党建引领民办高校艺术专业助力乡村文化振兴研究	王雅	桂林学院	合格	2025-2059
2023ZJY2251	民办高职院校马克思主义学院内涵式特色化发展研究	钟柳坚	广西演艺职业学院	合格	2025-1980
2023ZJY2265	新时代广西民办高校教师组织认同的实证研究	施雨杉	广西经贸职业技术学院	合格	2025-1829
2023ZJY2275	产教融合背景下民办高校提升服务地方经济社会发展能力路径探索	吴承乾	桂林生命与健康职业技术学院	合格	2025-2026
2023ZJY228	党建引领中小学校教师队伍建设与发展的研究	黄静群	贵港市港北区县西小学	合格	2025-2043
2023ZJY2288	广西民办高校服务地方经济社会发展研究	胡上英	北部湾大学	合格	2025-2176
2023ZJY2299	民办高校科技成果转化对地方经济发展的影响与机制研究	党春露	广西民族大学相思湖学院	合格	2025-1965
2023ZJY230	基于“双减”背景下的县域中小学校党建带团建工作实践探究	董萍萍	钟山县教育局	合格	2025-1695
2023ZJY2300	加强广西民办高校党组织政治引领研究	李铁军	广西演艺职业学院	合格	2025-1768
2023ZJY2307	民办职业本科建筑专业师资队伍建设现状及对策研究	王小元	广西城市职业大学	合格	2025-1752
2023ZJY2314	广西民办高校师资队伍建设现状及对策研究	赵树耀	广西经济职业学院	合格	2025-1665
2023ZJY2317	数字化背景下广西民办高校后勤应对突发事件的应急管理模式研究	陈刚	广西民族大学相思湖学院	合格	2025-1830
2023ZJY232	党建引领与心理服务双驱动的易地扶贫安置区育人模式实践探索	马锦业	隆安县第三中学	合格	2025-1666
2023ZJY2320	基于地方体育人才需求的广西民办高校体育教育专业人才培养模式研究	张龙	南宁师范大学师园学院	合格	2025-1864
2023ZJY2321	应用型高校融合互联网教育的深度研究与创新探索	江春	南宁学院	合格	2025-2105
2023ZJY2327	新时代广西民办高校体育师资队伍建设与可持续发展研究	陈小霞	玉林师范学院	合格	2025-2060
2023ZJY233	基于项目化管理的“扬长征精神 当先锋模范”党建品牌创建的研究	张丽荣	兴安县第三小学	合格	2025-2061
2023ZJY2336	“三进”背景下西部地方高校外语类专业课程思政的探索与实践	覃春华	河池学院	合格	2025-2123
2023ZJY234	“三全育人”视角下中职学校“党建+”模式的构建与实践	彭瑞玲	北部湾职业技术学校	合格	2025-2106
2023ZJY2353	“三进”背景下高职英语课程思政创新路径研究	周芳乐	梧州职业学院	合格	2025-1667
2023ZJY2358	“三进”背景下“用外语讲好广西故事”人才培养模式改革研究	吴文亮	广西科技师范学院	合格	2025-2132
2023ZJY2373	“三进”背景下“用外语讲好中国故事”能力培养研究	关楚琳	梧州学院	合格	2025-1902
2023ZJY2377	“三进”融入大学英语教学对提升国际传播能力建设的研究	张肖鹏	桂林理工大学	合格	2025-2062
2023ZJY2381	“讲好广西故事”目标导向下大学生英语演讲核心能力提升的SWSP模式研究	陈成	桂林理工大学	合格	2025-2124
2023ZJY2382	“三进”背景下民族师范院校翻译专业学生翻译能力培养路径研究	张秀	广西民族师范学院	合格	2025-2133
2023ZJY2389	大学英语课程“讲好中国故事”的叙事话语体系构建及实践路径研究	王琴	桂林电子科技大学	合格	2025-1607
2023ZJY2406	“三进”背景下广西民办高校国际化人才培养模式理论与实践	张天乾	南宁学院	合格	2025-2157
2023ZJY2408	“三进”背景下大学英语教师数字素养及数字能力的提升路径	林春惠	玉林师范学院	合格	2025-1608
2023ZJY241	广西红色文化赋能高校党建工作品牌化建设探究	陈璐	南宁学院	合格	2025-2167
2023ZJY2412	新形式下高职英语教师数字素养能力提升研究	周艳贞	广西安全工程职业技术学院	合格	2025-2063
2023ZJY243	“一核三翼六维”党建品牌建设赋能普通高中高质量发展的实践研究——以玉林市第一中学为例	王进	玉林市第一中学	合格	2025-2183
2023ZJY2436	“三进”背景下高职公共英语课程讲好“雷锋故事”的教学路径探索	尹利萍	梧州职业学院	合格	2025-1981
2023ZJY247	新时代名师党支部工作室创建融入“1+N”教育模式的实践研究	莫苑艺	岑溪市第三幼儿园	合格	2025-2070
2023ZJY248	新时代背景下中职学校基层党组织星级管理的实践与研究	唐光晋	河池市卫生学校	合格	2025-2007
2023ZJY254	党建引领背景下特色办学与特色支部品牌协同发展的机制与实践研究	杨凤催	平果市第二中学	合格	2025-1738
2023ZJY259	创建党建品牌，促进家校社协同育人策略研究	陀海标	贺州市太白路小学	合格	2025-2221
2023ZJY262	党建引领下培育边境小学学生红色信仰的实践与研究	何丽娟	凭祥市第四小学	合格	2025-1696
2023ZJY263	中小学校党组织领导的校长负责制实施困境及对策的研究	潘广信	钦州市教育局	合格	2025-1753
2023ZJY266	农村小学党建引领少先队工作有效开展的研究	邹同辉	资源县车田苗族乡第一小学	合格	2025-1769
2023ZJY269	“一轴四翼”党建模式引领县域教育高质量发展的实践与探究	农青媛	天等县教育局	合格	2025-1609
2023ZJY281	党建引领新时代背景下体验式农村小学德育路径探析的研究	刘启富	贺州市八步区贺街镇中心学校	合格	2025-2239
2023ZJY292	立德树人视域下党建品牌与思政教育融合模式的实践研究	赵丽婷	天等县恒丰希望小学	合格	2025-1739
2023ZJY295	党建引领“3+”，构建高质量“三全育人”新格局	黄素心	广西民族大学	合格	2025-1813
2023ZJY296	党管人才视域下县域普通高中青年教师成长培养路径研究——以横州市第二高级中学为例	马进成	横州市第二高级中学	合格	2025-1884
2023ZJY301	“尚美”党建特色品牌培育与创新的实践与研究	谢荣成	南宁经济技术开发区第三小学	合格	2025-1936
2023ZJY304	红色文化融入民族院校党建工作品牌建设研究	陆惠君	广西民族大学	合格	2025-1846
2023ZJY306	广西民办高校党建带团建创新路径探究——以培育“四个自信”青年学生为例	徐映霞	南宁理工学院	合格	2025-2008
2023ZJY309	中小学党建引领下的“双培养”机制建设实践性研究——以河池市宜州区为例	林莉	河池市宜州区第五中学	合格	2025-1865
2023ZJY313	党建引领学校思想政治教育工作的研究	李瑞庆	北流市永丰小学	合格	2025-2184
2023ZJY320	新时代中学党建引领师德师风建设的策略研究	韦健	柳州铁一中学	合格	2025-1668
2023ZJY322	地方高师院校党的纪律建设存在问题与对策研究	刘盛平	南宁师范大学	合格	2025-2231
2023ZJY323	建立健全“双培养”机制 促进青年教师成长	唐智慧	南宁市五象新区第一实验小学	合格	2025-1903
2023ZJY326	“一站式”学生社区与“六同六力”党建工作品牌共融共建实践探索	黄诚	广西水利电力职业技术学院	合格	2025-1589
2023ZJY332	职业本科院校基层党建的“五基三化”模式研究与实践	唐琳玲	广西农业职业技术大学	合格	2025-2009
2023ZJY349	高校学生党支部建设赋能乡村振兴路径探析	谢人仁	广西科技师范学院	合格	2025-2232
2023ZJY353	文化自信背景下中华优秀传统文化与小学党建工作融合创新的实践研究	刘春香	南宁市秀安路小学	合格	2025-2338
2023ZJY360	立德树人背景下中小学党建与教育教学融合发展的探索和研究	林雪赵	贵港市港南区江南义务教育学区管理办公室	合格	2025-1791
2023ZJY363	“五育并举，追星创优”党建品牌培育与创建的实践研究	赖有庭	南宁经济技术开发区第一初级中学	合格	2025-1937
2023ZJY365	新时代提升高校学生党员发展质量研究	莫文华	广西科技师范学院	合格	2025-1754
2023ZJY366	城市新区学校社区党支部联动构建原住民村落文化保护协同机制研究	李红娟	南宁市良庆区那黄小学	合格	2025-1885
2023ZJY373	健康广西视阈下医学实习生党员教育管理对策研究	翟长江	广西卫生职业技术学院	合格	2025-2266
2023ZJY388	基于学业质量标准的初中英语大单元课程资源开发与作业设计研究——以牛津译林版英语8A《Unit2 School life》	冯美懿	钦州市外国语学校	合格	2025-2339
2023ZJY391	“四项五级”初中语文学业质量评价促进教学提升的研究	秦海锋	贵港市荷城初级中学	合格	2025-1697
2023ZJY393	基于新课标中教学评一致的初中语文单元课例设计研究	马俊琦	宾阳县教育局教学研究室	合格	2025-1904
2023ZJY397	指向课堂高质量发展的教学评一致性单元课例研究	易晓明	桂林市叠彩实验小学	合格	2025-1554
2023ZJY412	核心素养视角下小学语文教学形成性评价的探索与实践——以桂林理工大学附属小学为例	毛晓莉	桂林理工大学	合格	2025-2297
2023ZJY424	单元整体教学视域下初中英语课堂“教-学-评”一致性策略的实践研究	曾昭兰	贺州市教育科学研究所	合格	2025-1966
2023ZJY425	单元视域下教学评一致的评价任务设计的研究	梁金玲	柳州市锦绣路小学	合格	2025-1847
2023ZJY431	核心素养视阈下边境地区高中生语文整本书阅读能力提升策略研究	覃月金	凭祥市高级中学	合格	2025-1669
2023ZJY436	以教研员工作坊推进边境地区心育工作的实践研究	禤冰洋	防城港市防城区第二小学	合格	2025-1571
2023ZJY437	边境地区高中教学模式构建的实践与研究	赵海莉	凭祥市高级中学	合格	2025-1610
2023ZJY438	“数学课栈”赋能边境地区中小学数学教学质量提升的行动研究	唐剑岚	广西师范大学	合格	2025-1886
2023ZJY450	边境地区高中课堂教学中落实“生命教育”的实践研究	许又及	扶绥县第二中学	合格	2025-1814
2023ZJY459	边境教研员工作坊五项融合主题教研模式的实践研究	钟春	防城港市防城区教育科学研究所	合格	2025-1670
2023ZJY466	边境县区核心素养视域下小学语文语感实践研究	农彩芳	靖西市外国语学校	合格	2025-2071
2023ZJY472	边境地区青少年儿童健身瑜伽校本课程开发实践研究	邓芬	崇左市高级中学	合格	2025-2340
2023ZJY475	深度学习视域下的边境地区高中英语单元作业逆向设计实践研究	杨仙	广西民族师范学院附属中学	合格	2025-2134
2023ZJY477	基于小学英语新课标下的广西边境地区小学英语课堂教学实施探究	张露霞	那坡县教学研究中心	合格	2025-2010
2023ZJY480	边境地区小学劳动教育数字资源的建设和应用	赵丽英	凭祥市凭祥镇中心小学	合格	2025-1848
2023ZJY482	教研员工作坊促进边境地区小学数学高质量发展研究	黄敬	防城港市防城区第二小学	合格	2025-2298
2023ZJY483	边境地区初中数学开展分层教学实现减负增效的策略研究	覃志东	大新县养利中学	合格	2025-1698
2023ZJY490	生成式人工智能（AIGC）在丰富边境地区教育资源中的路径探索研究	高彦枭	防城港市第二中学	合格	2025-2341
2023ZJY493	边境地区中职学校学生学习能力及其提升策略研究——以防城港市为例	杨宇莉	防城港市理工职业学校	合格	2025-1905
2023ZJY499	边境地区初中语文课堂教学中阅读与写作深度融合的实践与研究	陆志华	大新县养利中学	合格	2025-1815
2023ZJY516	高等教育数字化转型视角下“政-家-校-社”网络协同育人模式研究	梁晓珊	桂林学院	合格	2025-1611
2023ZJY519	融入OBE理念的计算机类课程线上线下混合教学模式研究	段艳明	河池学院	合格	2025-2107
2023ZJY520	数字化转型下高级英语线上线下融合教学虚拟教研室建设路径研究	宋银秋	梧州学院	合格	2025-1816
2023ZJY524	数字技术资源促进边境地区“三个课堂”应用提质的模式研究	欧启忠	南宁师范大学	合格	2025-1982
2023ZJY537	职业院校虚拟仿真实训系统的研发与推广——以建筑室内设计专业为例	郑义海	广西农业职业技术大学	合格	2025-2080
2023ZJY539	AI双师编程线上线下双翼融合课的实践探索	李莹	恭城瑶族自治县县城第二中心小学	合格	2025-1671
2023ZJY559	基于AI技术课程学习平台建设研究与实践以《图形图像处理技术》课程为例	郑金明	广西交通职业技术学院	合格	2025-2081
2023ZJY561	基于CIPP模式构建在线开放课程教学质量评价指标体系	邓萍	贺州学院	合格	2025-1967
2023ZJY562	基于虚拟仪器的电子电路类课程虚拟仿真实验系统的设计与建设	严小黑	广西民族师范学院	合格	2025-1983
2023ZJY566	“互联网+”时代下基于STEAM的工科院校公共音乐课程建构研究	许阳	桂林航天工业学院	合格	2025-2158
2023ZJY571	虚拟红色文化资源在高校思政课教学中的应用研究	张楠	广西水利电力职业技术学院	合格	2025-2108
2023ZJY578	教育数字化背景下县域推进同步课堂教学策略研究——以贺州市平桂区为例	孙子为	贺州市教师培训中心	合格	2025-1590
2023ZJY580	数字化转型背景下的中小学智能美育OMO书法教学模式研究	唐博	广西师范大学	合格	2025-2254
2023ZJY585	基于价值塑造的线上线下融合《大学英语》课程思政教学应用场景的设计与应用	韦月洲	桂林电子科技大学	合格	2025-2011
2023ZJY591	网络教研与常规教研融合中促进乡村教师队伍专业发展的实践研究	农彬	隆安县教育科学研究室	合格	2025-1699
2023ZJY601	数字教育支持环江毛南族自治县教师数字素养提升实践研究	覃品优	环江毛南族自治县教育科学研究室	合格	2025-1555
2023ZJY602	基于大数据分析的中职平面设计专业“两向四径”评价体系的研究与实践	邢炜妃	广西机电工程学校	合格	2025-1755
2023ZJY607	幼儿保育专业课线上线下混合式教学探索——以防城港市中职学校为例	苏桐桐	防城港市理工职业学校	合格	2025-1924
2023ZJY610	中学思政课线上线下混合教学的实践研究。	廖金梅	兴安县兴安中学	合格	2025-2342
2023ZJY616	产教融合背景下中职学校VR+汽车技术虚拟仿真实训基地建设与应用的研究	秦金桃	北部湾职业技术学校	合格	2025-2200
2023ZJY621	中职智能新能源汽车虚拟仿真实训基地建设研究与实践	韦桂香	河池市职业教育中心学校	合格	2025-1591
2023ZJY627	智慧渗透 一体联动：小学语文和信息化技术融合创新教学模式的研究	邓金燕	南宁市中尧路小学	合格	2025-2195
2023ZJY632	大数据时代中职生数字化阅读素养的培养机制研究	赵琳琳	柳州市第一职业技术学校	合格	2025-1556
2023ZJY633	“二型三点四推进”：平陆运河区域信息技术与中职学科教学融合创新研究	茅海琼	广西钦州农业学校	合格	2025-1770
2023ZJY639	数字教育视域下小学“主题式”校本教研模式创新的实践研究	何理连	贵港市港北区建设小学	合格	2025-2044
2023ZJY642	信息技术与数学教学深度融合案例研究	李一清	容县容州镇第二小学	合格	2025-1546
2023ZJY654	数字教育支持乡村教师专业发展的困境与策略研究	秦海燕	桂林市临桂区临桂镇中心小学	合格	2025-1700
2023ZJY661	基于大数据的学习方式微创新实践研究——以小学数学学科为例	周春柳	柳州市胜利小学	合格	2025-1639
2023ZJY668	新高考背景下信息技术与高中理科课堂教学深度融合的策略研究	刘俊华	钦州市第三中学	合格	2025-2271
2023ZJY675	“一对一”大数据数字化学习环境下培养小学生阅读素养能力机制研究	黄彩玲	百色市田阳区第二小学	合格	2025-1849
2023ZJY676	数字化实验教具的开发与在物理真实情景教学中的应用研究	杨杰	南宁市第二中学	合格	2025-1792
2023ZJY681	“互联网+”背景下中职汽修专业智慧课堂教学模式的研究与实践	陈婕	北海市中等职业技术学校	合格	2025-1984
2023ZJY685	新课标核心素养导向下信息技术与学科教学深度融合案例研究	黄启林	融安县民族中学	合格	2025-1953
2023ZJY691	信息技术与学科教学深度融合案例研究——以我校小学数学科为例	蒙慧	贵港市港南区桥圩镇中心学校	合格	2025-1793
2023ZJY698	信息技术与高中历史教学融合创新模式研究	潘国欢	平果市第二中学	合格	2025-2275
2023ZJY703	虚拟仿真在中职学校新能源汽车专业实训的应用研究——以广西钦州农业学校为例	黄其高	广西钦州农业学校	合格	2025-1701
2023ZJY706	“双优”背景下中职港口机械专业虚拟仿真“1246”教学模式的探索	刘创	防城港市理工职业学校	合格	2025-2343
2023ZJY712	信息技术与学科教学融合创新模式探索与实践——以中职会计学科教学为例	黄月荣	广西钦州商贸学校	合格	2025-1723
2023ZJY714	基于大数据的初中化学精准教学与备考策略研究	傅汉华	南宁市第四十七中学	合格	2025-2267
2023ZJY719	县域高中巧用微课开展英语读后续写教学的实践研究	黎昌乾	桂平市第一中学	合格	2025-2222
2023ZJY720	教育数字化背景下中职计算机专业教学资源库共建共享的研究与实践	文梦丹	广西第一工业学校	合格	2025-1672
2023ZJY726	现代信息技术如何与初中语文阅读教学进行深度融合	黄玲零	广西民族师范学院附属第二中学	合格	2025-2299
2023ZJY738	初中实验教学改革与创新发展的策略研究	林柳萍	贵港市覃塘区覃塘街道第一初级中学	合格	2025-2072
2023ZJY746	中美两国小学科学教科书比较研究	李海权	玉林师范学院	合格	2025-1794
2023ZJY752	新课标背景下少数民族地区小学教师科学教育意识与能力提升实践研究	徐咏	河池学院	合格	2025-1938
2023ZJY756	“1+N”多元赋能：小学科学与多学科融合培养学生科学素养的实践研究	覃海燕	玉林市玉州区第一实验小学	合格	2025-1572
2023ZJY760	走向核心素养——县域内开展初中物理“深度学习”的教学实践研究	黄来斌	阳朔县教育局教研室	合格	2025-1817
2023ZJY762	小学科学“三研四步”探究式课堂教学模式的研究与实践	李妙锋	贵港市港北区县西小学	合格	2025-2268
2023ZJY771	基于PBL教学法的高中化学实验教学创新发展策略研究	龙美光	融安县高级中学	合格	2025-1724
2023ZJY773	三新背景下提升县域高中生科普类英语文章精读能力的教学实践研究	黄可清	融安县高级中学	合格	2025-2344
2023ZJY775	在化学实验教学中发展学生科学探究与实践素养的途径的研究	杨建新	桂林市国龙外国语学校	合格	2025-2345
2023ZJY793	中小学生科学素养测评的比较研究	刘雨田	南宁师范大学	合格	2025-1866
2023ZJY796	科学核心素养下小学中年级实验教学评价策略的研究	阳连凤	桂林市南溪山小学	合格	2025-1985
2023ZJY798	基于科学探究能力培养的乡村小学科学实验教学的策略研究	阳小花	灵川县灵田镇东田小学	合格	2025-2073
2023ZJY802	学科融合视域下基于STEAM教育理论的高中美术教学策略研究	韦青王	崇左市高级中学	合格	2025-2346
2023ZJY806	基于挑战性任务的问题链在高中物理教学中的实践研究	吴高年	百色高级中学	合格	2025-1673
2023ZJY809	基于“双减”背景下的初中学校学生科学素养培养体系建构研究	陆儒宁	桂林市第十六中学	合格	2025-2064
2023ZJY810	小学科学教学中学生动手操作与发散科学思维的研究	覃筱华	环江毛南族自治县第六小学	合格	2025-2272
2023ZJY818	小学高年级课后服务科学兴趣活动开展的实践与研究	李季芬	浦北县寨圩镇中心小学	合格	2025-2045
2023ZJY823	新中考背景下广西地域素材融入初中实践性作业设计的策略研究	陈永娟	平南县平南街道第五初级中学	合格	2025-1612
2023ZJY825	以科技实践活动为载体，提高小学生科学素养的策略研究	符贤光	钦州港经济技术开发区实验学校	合格	2025-1831
2023ZJY827	基于学生核心素养的初中科学教学策略研究	刘崇	贵港市荷城初级中学	合格	2025-2046
2023ZJY834	数字经济背景下财经素养教育促进区域创新发展成效的统计测度研究	林同智	桂林理工大学	合格	2025-1557
2023ZJY836	广西农村地区财经素养教育的问题与对策研究	王晓平	广西民族师范学院	合格	2025-1771
2023ZJY844	基于“三元、三层、三导”的广西高校经管类专业学生财经素养提升路径研究	闭闲	南宁师范大学	合格	2025-2074
2023ZJY845	教育数字化背景下广西高校财经素养教育教学资源开发研究	吴勘	贺州学院	合格	2025-2240
2023ZJY853	“产教融合”理念下的财经素养教育路径研究	谭俊杰	广西民族师范学院	合格	2025-1772
2023ZJY855	东盟国家财经素养教育政策研究	丁皓庆	广西水利电力职业技术学院	合格	2025-1541
2023ZJY858	乡村振兴背景下广西农村产业人才财经素养提升路径研究	蒋秀姣	柳州城市职业学院	合格	2025-2185
2023ZJY864	乡村振兴背景下财经素养教育与中职涉农专业群课程融合研究	李勇	广西玉林农业学校	合格	2025-1756
2023ZJY869	财经素养教育融入小学综合实践活动的研究	蒋志娟	桂林市辰山小学	合格	2025-1674
2023ZJY874	基于互联网消费背景下中等职业学校学生的财经素养教育探索与实践	黎珊	贵港市中等职业技术学校	合格	2025-1925
2023ZJY877	在小学劳动教育中培养学生财经素养的实践研究	刘其焕	陆川县通政小学	合格	2025-1926
2023ZJY883	数字经济背景下“新农人”财经素养教育策略研究	赵秋梅	柳州城市职业学院	合格	2025-1832
2023ZJY895	中职学校学生财经素养的培养研究——以广西钦州商贸学校学生为例	陈小红	广西钦州商贸学校	合格	2025-2168
2023ZJY898	人才培养全过程中财经素养教育与“双创”融合教学体系的研究	蒙昕	广西卫生职业技术学院	合格	2025-1927
2023ZJY900	交互式课程模式下大学生财经素养课程开发与研究	顾文婷	桂林学院	合格	2025-2027
2023ZJY902	产教融合的酒店管理专业“财经素质链”创新人才培养模式研究	马剑平	广西外国语学院	合格	2025-1702
2023ZJY904	小学生财经素养跨学科融合的策略研究	徐小菊	岑溪市思湖小学	合格	2025-1615
2023ZJY914	高职学生财经素养教育与思想政治教育融合路径研究	许枫	广西电力职业技术学院	合格	2025-1986
2023ZJY915	高校共青团“第二课堂成绩单”制度下大学生财经素养培育路径研究	邓雄月	广西电力职业技术学院	合格	2025-2177
2023ZJY922	中职生财经素养教育与家校社共育的实践研究	郑楚君	贺州市经济管理干部中等专业学校	合格	2025-1928
2023ZJY930	“双高建设”视域下高职院校文秘专业学生财经素养教育实践研究	李菊萍	广西幼儿师范高等专科学校	合格	2025-2012
2023ZJY936	基于社会资本理论的财经素养教育对广西乡村振兴的作用机制研究	梁娟娟	桂林学院	合格	2025-1850
2023ZJY952	基于大学生核心素养提升的财经素养教育实践路径研究	梁骁	贺州学院	合格	2025-1867
2023ZJY955	“产教融合”理念下民族地区高校旅游管理专业学生财经素养教育研究	韦福巍	河池学院	合格	2025-1987
2023ZJY956	以人民为中心理念下中职财经素养教育创新研究	陈美珍	广西钦州商贸学校	合格	2025-2097
2024AA09	广西边境地区教研队伍培养策略研究	崔海波	玉林师范学院	合格	2025-2075
2024AA18	面向广西乡村中小学生STEAM问题解决能力提升的课程构建研究	王卓玉	广西师范大学/广西教育信息化发展研究中心	合格	2025-2098
2024AA41	铜鼓文化在基础教育中的价值与实践研究	贺卫国	河池学院	合格	2025-1795
2024ZJY015	高质量教学督导下CIPP在高校混合式教学效果评价中的应用研究	马贵兰	广西职业师范学院	合格	2025-1773
2024ZJY1001	“知·学·能·创”四阶递进的高中综合实践课程的探索	董作宝	贵港市达开高级中学	合格	2025-1906
2024ZJY1152	考试招生网络舆情的研判及应对策略研究	陈奕蓓	广西壮族自治区教育考试命题与评价中心	合格	2025-2135
2024ZJY1155	基于广西特色的少先队活动课“双路径三维度”塑造少先队员价值观的实践	闫军华	桂林市全州县教育局	合格	2025-2300
2024ZJY1156	少先队活动对少年儿童行为习惯养成的作用机制与提升策略研究	姚 静	共青团百色市委员会	合格	2025-2301
2024ZJY1158	基于广西地域特色，构建城乡联动机制的少先队活动新模式	劳嘉莲	南宁市西乡塘区西大君武小学	合格	2025-2302
2024ZJY1160	乡村初中少先队辅导员专业化成长路径与策略研究	罗肸程	百色市隆林各族自治县蛇场乡初级中学	合格	2025-2304
2024ZJY1163	以“少年法学院”为载体推进少先队思政育人体系建设的实践探究——以南宁市邕宁区第二初级中学为例	覃雪荣	南宁市邕宁区第二初级中学	合格	2025-2306
2024ZJY1166	党建引领下边境少数民族地区少先队政治启蒙教育的创新研究	陆梅丽	广西民族师范学院附属第一小学	合格	2025-2310
2024ZJY1167	中国共产党人精神谱系宣传教育与少先队活动融合的实践研究	唐智慧	南宁市五象新区第一实验小学	合格	2025-2311
2024ZJY1169	少先队工作视角下培养新时代少年儿童正确价值观念的研究	顾丁瑞	玉林市北流市北流镇新芝小学	合格	2025-2312
2024ZJY1171	新时代广西少先队组织改革创新的策略研究——以柳州市为例	李珊	柳州市团校	合格	2025-2313
2024ZJY1172	着力打造“红领巾+”项目：新时代下少先队组织改革创新策略的研究	刘彦伶	钦州市第三十六小学	合格	2025-2314
2024ZJY1176	广西玉林少先队“二互三接四联动”城乡联动活动模式实践研究	梁伟丽	玉林市博白县博白镇第四小学	合格	2025-2315
2024ZJY1178	新时代背景下乡村小学少先队辅导员队伍建设的策略研究	韦选学	河池市宜州区怀远镇中心小学	合格	2025-2316
2024ZJY1180	乡村小学少先队辅导员队伍建设的激励机制创新与实践	叶景新	贺州市昭平县巩桥中心小学	合格	2025-2317
2024ZJY1181	少先队基于瑶族特色文化加强民族团结教育的实践研究	黄鹏英	防城港市上思县南屏瑶族乡中心小学	合格	2025-2318
2024ZJY1186	大中小学思政一体化视域下中学少先队社会实践活动的创新设计与实施策略研究——以南宁市明天学校为例	赵艳	南宁市明天学校	合格	2025-2320
2024ZJY1187	中华文化认同视域下初中少先队活动中的政治启蒙教育实践研究	苏艳华	南宁市第三中学	合格	2025-2321
2024ZJY1189	基于“竹韵”校本的小学“党建+少先队工作”融合创新的实践与探索	郭珍	南宁市西乡塘小学	合格	2025-2323
2024ZJY1268	职业教育外资贷款项目对广西非遗传统技艺传承的影响及对策研究	谢陈玲	广西幼儿师范高等专科学校	合格	2025-2047
2024ZJY147	西部地区小学“三维度三段式”教师培养模式的探索与实践	陈敏	南宁市良庆区冬花路小学	合格	2025-1613
2024ZJY225	思政课一体化视域下中小学名师工作室建设研究	黄波	田林县高级中学	合格	2025-2348
2024ZJY242	乡村教师队伍共生共长共享建设的研究	植耀福	容县杨梅中学	合格	2025-2125
2024ZJY280	智能时代下以“自主学习”为中心的设计类学生学业发展体系建构与实践	刘彦铭	广西民族大学相思湖学院	合格	2025-2186
2024ZJY335	生本教育理念下构建线上线下融合教学范式的实践探索	胡珊	桂林市桂林中学	合格	2025-2159
2024ZJY390	AI赋能体育教学的创新探索与实践	周元玲	桂林航天工业学院	合格	2025-2048
2024ZJY442	“互联网+教育”背景下基础教育教学资源平台搭建与应用的研究	裴慧华	北部湾大学	合格	2025-2109
2024ZJY452	核心素养视域下数字化赋能小学语文“阅读润心”项目化学习研究	沈红	贺州市平桂区鹅塘镇栗木小学	合格	2025-2149
2024ZJY512	“双减”背景下依托数字资源优化“三单式”学本课堂的课例研究	陈开颜	梧州市苍海小学	合格	2025-2051
2024ZJY517	数字化转型背景下运用数字教材提高贫困县小学课堂效率的研究	古玲	昭平县黄姚中心小学	合格	2025-1640
2024ZJY682	网络圈层化视域下地方高校心理健康教育途径研究	姚宁	河池学院	合格	2025-1614
2024ZJY820	新时代美育浸润行动下体育院校美育教学改革行动研究	甘梦夏	广西体育高等专科学校	合格	2025-1851
2024ZJY856	基于CTRS学习模式的“艺文双修”课程资源开发与应用研究——以高中语文为例	黄小玲	南宁市第十三中学	合格	2025-1725
2024ZJY970	核心素养背景下初中体育与健康“跨学科主题学习”教学设计研究	陈洪波	钦州市外国语学校	合格	2025-1757
2024ZJY977	桂东南传统武术进校园的社会支持体系构建研究	邱竞阅	玉林师范学院	合格	2025-1954
2025B087	教育数字化转型下高校教师数字胜任力模型构建与提升路径研究	秦伟娜	广西民族师范学院	合格	2025-1939