政策解读:《广西中小学幼儿园教师培训“十四五”规划》

一、《规划》编制的背景是什么?

“十四五”时期是我区抢抓国家重大战略机遇、推动教育发展成势见效的关键时期。教师是教育工作的中坚力量,新时代教育高质量发展对师资队伍提出了更高更新的要求,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、适应壮美广西新发展需要的教师队伍,首要前提是构建一个更为健全的教师培养培训体系,要推动教师队伍建设高质量发展,就必须确保教师培训优先发展。《规划》贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,以《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育等八部门关于印发〈新时代基础教育强师计划〉的通知》《中共广西壮族自治区委员会 广西壮族自治区人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《广西教育事业发展“十四五”规划》等文件精神等为指导,在全面系统分析调研、广泛听取各方面意见的基础上研究编制,是我区“十四五”时期教师培训的工作纲领和行动指南,是我区教师队伍建设高质量发展的重要保障。

二、《规划》确定的主要目标是什么?

主要目标:一提升、两基本、三全面,“十百千万”教师人才培养计划。

到2025年,完成新一轮五年一周期的教师全员培训,领军人才梯队辐射实现县域全覆盖,市县两级教师培训管理机构设置全覆盖,基本建成全过程质量监管体系,基本形成“区级引领、市县自主、校本发展、联动强化、全员增效”的教师培训发展新格局,教师培训质量显著提升。重点建设10个自治区示范性教师教育基地,培养造就100名“大先生式”的教育家型教师,1000名在全区乃至全国有一定影响的名师名校(园)长,10000名潜心教书育人、扎根八桂大地的骨干教师,形成一支引领教育现代化发展的高素质专业化创新型教师队伍,为我区基础教育高质量现代化发展提供坚实的人才保障。

三、《规划》确定的主要任务是什么?

聚焦中小学教师培训重点难点领域,依据新时代中小学幼儿园教育对教师素养的新要求,结合广西中小学幼儿园教育发展实际,提出“十大行动”,设置“十大工程”。

十大行动:全员培训提质增效行动、教师素养提升行动、教师领军人才梯队培育行动、专业化教师培训团队打造行动、信息技术与教师专业发展深度融合行动、重点区域领域帮扶行动、教师发展协同机制优化行动、培训支持服务体系完善行动、优质培训成果转化应用行动、全过程质量监管评价行动。

十大工程:八桂教育家摇篮工程、名师名校(园)长名教研员领航工程、骨干教师培英工程、骨干校长(园长、党组织书记)头雁工程、乡村教师“一对一”精准帮扶工程、边境地区教师综合能力提升工程、教师信息化应用能力提升工程、培训团队能力提升工程、教师自主发展工程、德育队伍专项工程。

四、如何有效保障《规划》贯彻落实?

重点从三个方面保障《规划》落地:一是强化组织领导。各地各单位要高度重视中小学教师培训工作,将教师培训纳入地方教育发展整体规划统筹安排,健全教师培训工作机制,明确各级各类培训重点。二是加强经费保障。各地各校要加大教师培训经费投入力度,建立健全教师培训经费投入稳定增长机制。三是加大宣传力度。各地各单位要重视教师培训文化建设,建立教师培训常态化宣传机制,及时总结典型经验及创新做法,增强教师培训的社会影响力和认可度,营造全社会关心支持教师专业成长的良好氛围。