2024年“广西边境地区学前教育质量提升工程”项目支援园受援园骨干教师培训活动在桂林举行

2024年7月5日—7日,为进一步提升边境地区学前教育质量,广西师范大学教育学部在桂林举办2024年“广西边境地区学前教育质量提升工程”项目支援园受援园骨干教师培训活动。本次培训共有40所支援园的80名教师和43所受援园的43名教师参加。教育学部还组织全体培训教师全程参与了中国学前教育研究会举办的“理论的力量——在儿童教育变革中反思与展望”主题研讨会。

培训期间,南京大学贺晓星教授、广西师范大学教育学部侯莉敏教授、教育部中学校长培训中心李政涛主任、浙江师范大学秦金亮教授等分别作了“儿童研究与社会学理论的力量”“当前学前教育理论研究的几个命题”“教育者如何做好儿童研究”“人工智能时代人机共生关系发展的儿童镜像”等主旨报告。同时,专家学者们围绕“儿童·时代”“传统·反思”“跨界·生成”“实践·对话”等多个专题进行分享,引导学员对当前学前教育变革进行思考,对教育实践活动进一步反思。培训还对后续工作作了布置,帮扶项目正在持续推进中,下一步要积极落实2024年度下半年组团式教育援边帮扶工作。

为期三天的“广西边境地区学前教育质量提升工程”项目支援园受援园骨干教师培训提高了支援园受援园教师队伍的专业化水平,拓展了教师们的视野,进一步促进了边境地区学前教育质量的提升。