横州市创新实施“1+2+3+4+5”模式全力做好国家义务教育质量监测准备工作

横州市被确定为2022年国家义务教育质量监测样本县后,市委、市人民政府高度重视,创新实施“1+2+3+4+5”模式,全力以赴做好监测的各项准备工作。目前,全市20所参测样本学校的测试准备工作已按要求基本落实到位。

提高1个站位。就是把国家义务教育质量监测作为当前一项最重要的工作任务来抓。市领导统筹推进,由教育部门牵头,各有关部门相互配合,形成强大合力。各参测样本学校按照市委、市政府的统一部署要求,严格抓落实。从3月中旬开始,组织参加上级相关会议4次,召开动员会、部署会、推进会等市本级会议5次,迎接国家义务教育质量监测准备工作领导有力,组织有序。

横州市2022年国家义务教育质量监测动员会

明确2个方面。国家义务教育质量监测既要抓好硬件准备,更要抓好软件提升。一是抓好测试教室及有关工具的准备,配齐配备测试教室听力设备、网络问卷设备、演唱和口语测试等设备,并对设备进行运行情况检测,确保正常联网和正常使用。统一采购学生测试用的文具共2700支(套),全部分发到各样本校。二是抓好语文、英语、音乐、美术四门科目教学质量的提升,市教育局领导深入各参测学校对教师的教案、作业布置情况进行了仔细查阅,走进课堂,实地考察国家义务教育质量监测相关科目教师的课堂效果,助力学校教育教学质量持续提升。

横州市教育局杨树华副局长深入课堂检查指导

制定3个方案。一是每个样本学校均制定国家义务教育质量监测实施方案,明确监测时间、监测对象、监测内容、监测工具、组织实施等方面,并召开培训会议详细解读实施方案,做实做细监测工作。二是每个中心学校、样本学校均制定有关科目的教学研究活动计划,找准制约提高教育质量的短板,强基础、抓根本、补短板,全面提升教育教学质量。三是每个样本学校均制定国家义务教育质量监测期间学校疫情防控方案,根据疫情防控部署要求,对涉考人员的健康管理、质量监测试卷接收保管、考场组织等方面提出具体举措,落实落细各项防控措施,确保国家义务教育监测平稳顺利实施。

狠抓4个重点。一是抓培训学习,采取统一培训内容、统一培训单位、统一集中培训等措施,开展各类监测工作人员的培训工作。共举办了5场培训,培训的人数达300多人次。同时,各样本校根据工作要求,抓好校级的培训工作,培训次数均达2次以上,培训人数将近1000人次;二是抓教学研究,通过开展教研员下沉指导、送教下乡、校本研训等系列教学活动,加大对监测科目的教学指导和研究,真抓细研促提升。三是抓氛围营造,通过市属融媒体和板报、电子屏、QQ群、微信朋友圈等形式,加大宣传。启动监测工作以来,横州市参与宣传学习的学生有13多万人,家长及社会群众超过15万人,形成广泛理解和支持国家义务教育质量监测的良好社会氛围。四是抓好各监测室准备,保障安全监测环境。

横州市义务教育质量监测工作人员培训会

落实5个保障。一是各学校校长亲自抓,中心学校落实专人蹲点指导,针对样本学校存在短板问题,提出指导性意见。二是教育局各挂点股室长亲自抓,落实专人每周不少于2次到点指导,对发现的问题及时协调解决,并督促学校限期整改。三是各学科的教研员下沉到点,有针对性地指导,深入一线课堂“把脉问诊”,查找存在问题并进行针对性跟踪指导。四是送教下乡等活动,重点服务监测学科,开展了国家义务教育质量监测学科送教下乡等活动12场,实现参测学校100%全覆盖。五是督导室牵头,局领导带队,每周督查一轮,并周周通报情况。开展市级督查、乡镇督查、学校自查等,检查各样本校的阶段工作落实情况,研究解决问题的办法,优化各项准备工作。目前,全市开展督导检查达8次,指导各学校解决问题30多个。

横州市教育局基教股送教活动

下一步,横州市将认真总结阶段性的工作,重点围绕“抓重点、补短板、强弱项”开展整改,通过创新实施“1+2+3+4+5”模式,确保本市2022年国家义务教育质量监测现场实施工作顺利完成。