构建多层级结果运用联动机制,推进义务教育优质均衡发展

11月18日至21日,第六届中国教育创新成果公益博览会(简称“教博会”)在广东珠海国际会展中心成功举办。本届教博会以“汇聚·共享·创新——教育高质量发展”为主题,由北京师范大学主办,中国教育学会作为学术指导单位,中国民主同盟广东省委员会、珠海市教育局共同协办。本届教博会为期三天半,聚焦“教育优质均衡、教育治理现代化、新课程改革、新时代教师队伍建设、教育数字化、教育质量评价”六大领域,采取展览展示和会议论坛相结合的方式,开展100余场主题论坛和品牌活动,开设1100余场成果工作坊,布设5大展馆集中展示2200余项国内外优秀教育创新成果。

本届教博会举办了强师论坛、中国校园长论坛、“指向核心素养的项目学习”系列论坛、京师科学教育大会、家校社协同育人机制创新论坛、粤港澳大湾区区域基础教育高质量创新发展论坛、基础教育评价改革与高质量发展论坛等多个高端论坛,聚焦教育领域的共同关切、社会各界的共同关注,搭建分享平台,推进人才培养、教育科技合作等领域的协同创新,探索教育创新发展的新路径、新模式,促进优秀教育理念和一线实践经验的碰撞。

广西在基础教育评价改革与高质量发展论坛上作“构建多层级结果运用联动机制,推进义务教育优质均衡发展”的主题报告,分享广西区域基础教育监测与质量提升的实践经验:一是高位谋划质量监测工作。领导重视,财政专项支持,连续3年实现全区县县全覆盖监测。二是创新机制保障监测工作高水平推进。组建教育质量监测专家库,自治区、市、县三级专家联动,发挥市级“纽带”作用,强化培训创新和课题研究。三是以结果运用引导教育高质量发展。建立义务教育质量监测发现问题通报制度,建设监测结果运用实验区,开展监测结果运用优秀案例评选活动等一系列举措,进一步推动监测结果充分和有效运用,助推区域教育内涵提升和高质量发展。

自治区人民政府教育督导委员会办公室常务副主任、自治区教育厅副总督学覃艳娟率队参加基础教育评价改革与高质量发展论坛并作主题报告。