为推进我区2023年普通高等学校师范类专业认证工作，规范工作程序，提高工作质量。4月25日，由广西壮族自治区教育厅主办、广西教育研究院承办、桂林师范高等专科学校协办的2023年度广西普通高等学校师范类专业认证专题研讨会在桂林市顺利举行。全区开设有师范类专业的28所高校教务处负责人及师范专业认证工作负责人等136人参加会议。桂林师范高等专科学校李新华副校长出席会议并致辞。

此次研讨会为期一天，由教育部师范类专业认证专家委员会委员、学术委员会主任宋冬生教授担任讲座专家，作题为《为什么 做什么 改什么——专业认证的价值、标准内涵与两线难点为题解决》的讲座。宋冬生教授从学校布局优化、师范类就业市场需求变化的角度引入，介绍师范类专业认证标准出台的目的，深入探讨了师范类专业认证的价值，即以评价促进毕业要求的达成，使师范专业课程目标、课程教学方式、课程评价聚焦关键指标点，达成学生进入实践的各项能力点，构建起学生毕业后进入基础教育教学的能力结构。要结合高支撑课程体系建设和学科课程与教师教育课程深度融合的正向施工、对接重大需求，适应基础教育改革发展，遵循教师成长规律的反向设计，以问题为导向、落实“两线”要求为遵循，推动师范类专业持续改进，促进师范生学科素养的落地。

研讨会中，宋冬生教授还对2022年计划接受师范类专业认证的区内相关专业的教学大纲、考核试卷样卷、达成分析报告以及自评报告进行现场指导，通过理论与案例交融、讲授与现场互动结合的方式开展启发式教学。此次研讨交流活动加深了对师范类专业认证工作的进一步认识，为提升师范类专业认证工作质量提供了富有价值的参考和借鉴。

△ 研讨会开幕式现场

△ 宋冬生教授在研讨会现场作讲座