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在新高考、新课程、新教材背景下,为加强我区普通高中英语学科建设,提升英语课程育人价值,落实立德树人根本任务,11月28日至29日,“三新”背景下普通高中英语学科教学实践探索专题研讨活动在南宁市第二中学顺利举办。本次研讨活动由广西教育研究院主办,南宁市教育科学研究所承办,南宁市第二中学及北京天学网文化传媒有限公司协办。活动为期一天半,共计600余名教师参加线下活动。
28日上午,广西教育研究院英语教研员黄文凤主持活动开幕式,南宁市第二中学党委书记徐华在开幕式中致欢迎辞。广西教育研究院副院长吴玉龙对参加活动的教研员及教师提出三点要求:要加强学习,明确目标;要强化反思,联系实际;要注重内化,迁移创新。
开幕式后,南宁市第二中学王婷和广西师范大学附属外国语学校林晓进两位老师分别进行了阅读课例展示,从教学理念、教学方法、师生互动、教学反思等环节展示出我区英语教师良好的精神面貌和扎实的基本功。南宁市第二中学正高级教师戴丽萍和中国教育学会外语教学专业委员会理事、山西省教育科学研究院高中英语教研员常玉梅进行点评和指导。
28日下午, 太原市实验中学辛悦老师带来《外研版必修一Unit 3 Understanding ideas: Like father, like son》课例展示,辛老师从家庭关系入手,为学生创设了语言学习的真实情境,引导学生用英语表达并升华主题。柳州市教学科学研究所正高级教师、高中英语教研员蒋宗建进行点评指导。山西省教育科学研究院高中英语教研员常玉梅则结合课例作了题为《指向核心素养的课堂教学——阅读篇》专题讲座,她指出在进行单元整体教学时,要基于主题意义整体分析、整合利用单元多模态语篇,制定体现核心素养融合发展的单元整体目标,设计具有整合性、关联性和实践性的单元学习活动,并整体设计贯穿于单元的学习评价活动。

△南宁市第二中学王婷老师现场授课风采

△广西师范大学附属外国语学校林晓进老师现场授课风采

△太原市实验中学辛悦老师现场授课风采

△南宁市第二中学戴丽萍老师做点评指导

△山西省教育科学研究院高中英语教研员常玉梅进行评课议课和专题讲座
29日,长沙市中学英语教研员李宇带来《基于课例研读对比进行读后续写专题讲座: On the right track》专题讲座,结合读后续写教学方法和典型课例和范文,为教师们如何开展读后续写常规教学及备考教学进行具体指导。长沙市弘益高级中学瞿献锋老师的读后续写课例《基于单元话题背景下的读后续写探究》以典型文本作为抓手,引导和激发学生进行读后续写的创造性。

△长沙市中学英语教研员李宇老师作专题讲座

△长沙市弘益高级中学瞿献锋老师现场授课风采
教研沙龙环节,常玉梅、李宇、蒋宗建、戴丽萍、蒙坤等专家,从新高考背景下读后续写题型带来的问题和挑战出发,围绕读后续写中的文本解读、续写情节构建等关键问题进行展开,各位专家各抒己见,纷纷建言献策,提出切实可行的教学方式和方法,为推进课堂教学方式方法变革提供新思路新方法。

△教研沙龙
教育兴则国家兴,教育强则国家强。继党的二十大将教育、科技、人才地位作用提高到全面建设社会主义现代化强国的基础性、战略性支撑高度之后,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时再次强调加快建设教育强国,建设高质量教育体系,努力办好人民满意教育,教育的高质量发展需要高质量的教研作支撑。本次研讨活动有助于推进我区落实《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)提出的“立德树人”根本任务,切实发挥英语课程育人功能,帮助我区广大高中英语教师和学生适应高考新变化、课程新变化和教材新变化的“三新”变化,扎实推进“三新”实施工作走深走实,也给我们与区外专家、优秀教师交流学习搭建平台。

△研讨会现场,学习气氛浓厚
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