《广西中小学学科教学教研基地建设》项目教研员研讨活动成功举办

2017年10月20日至21日，《广西中小学学科教学教研基地建设》项目教研员研讨活动在南宁举办。来自全区14个设区市、县（市、区）的专职教研员、广西教研院首批兼职教研员、20所《广西中小学学科教学教研基地建设》项目学校领导和项目组成员共360余人参加了活动。本次活动主要是通过专家讲座的方式，对全区专、兼职教研员开展有针对性的培训，以提高教研员的专业素养。

广西教研院院长覃壮才作了题为《智慧的教研——区域教师专业发展中的支持者》的讲座。覃院长强调了“教研工作特别重要”的“一个认识”，要求抓住“学科基础”和“课堂分析”“两块基石”，从“问题意识”、“学理意识”和“方法意识”三个方面，把握新课改的趋势，扎实推进课堂教学改革。他还从科研引领、资源库建设、分片教研联盟建设、跨区交流和片区资源开放、公开课活动开展、微课资源开发等六个方面对兼职教研员的工作提出建议。

本次活动邀请江苏省中小学教学研究室主任董洪亮博士、重庆市北碚区教师进修学院院长朱福荣、广东省教研院基础教育研究室副主任黄志红博士等三位专家进行了专题讲座。董洪亮主任作了《关于当前教研工作的简要报告》的讲座，他介绍了江苏省教研室在进行课程教学政策研究与实施、教学过程指导与服务及推进活动主题设计专题化、系列化的做法。朱福荣院长以《研训机构及其专业人员的发展策略与路径》为题，介绍了重庆市建设干部教师培训学习中心、教育教学研究中心、教育技术装备与应用中心、教育质量监测与评价中心、区域教师学习资源中心等五大中心促进研训一体化的经验。黄志红主任作了《遵循规范，追求有效——有效教科研》的讲座，她从立项申报、论证、研究工具的选择、结题材料的撰写及成果提炼与打造等多方面指导一线教研员开展教育科研工作。三位专家的讲座得到了在场教研员的一致好评，引发强烈反响。

《广西中小学学科教学教研基地建设》项目是由广西教研院牵头，联合全区各学科兼职教研员、学科骨干教师以及高校专家共同推进的项目，旨在通过指导专家、教研员、学校教师之间的合作研究，建立共研、共训、共享的工作机制。首次聘请的165名兼职教研员涵盖小学、初中、高中各学段各学科，将参与东、南、北、中四个片区的教研活动。会上，各片区的基地学校和兼职教研员就《广西教研院兼职教研员管理办法》和《广西中小学学科教学教研基地建设实施方案（讨论稿）》两个文件进行讨论并提出了修改意见。

本次活动，是广西教育研究院首次组织全区专、兼职教研员开展的教研员专题培训活动，也是《广西中小学学科教学教研基地建设》项目的启动会议。培训扩大了教研员的研究视野，凝聚了全区四个片区教研员和20所学科基地学校的力量，搭建了更多的教研平台，将进一步推动全区教学教研共同体的构建，促进全区教育教学质量、教学研究水平和教师队伍素质的整体提升。

360余名专、兼职教研员及20所《广西中小学学科教学教研基地建设》项目学校领导、老师参加了本次研讨活动