人间四月芳菲尽，边境教研花盛开—《广西县域教研支持计划》专项课题2019年英语学科研讨暨“引智入桂”活动

为更好地推进《广西县域教研支持计划》专项课题的研究，促进边境县教研与教学质量提升，广西教育研究院于2019年4月17至19日在龙州县举办了《广西县域教研支持计划》专项课题2019年英语学科主题教研暨“引智入桂”活动。参与《广西县域教研支持计划》专项课题研究的龙州、宁明、那坡、靖西四个县(市)的教育局教研室负责人和小学、初中英语教研员及骨干教师共计130余人参加了本次活动。

广西教育研究院组织来自广东的"引智入桂"专家华南师范大学外国语言文化学院副院长徐曼菲博士及学院英语系主任刘晓斌博士，来自湖南省长沙市的中小学外语教学专业委员会副理事长刘建清老师，南宁市教育科学研究所初中英语教研员兰虹老师、小学英语教研员李艳蓉老师，柳州市教育科学研究所初中英语教研员桂建楠老师、小学英语教研员兰东梅老师组成实力雄厚的专家团队，前来开展教研支持与帮扶活动。

本次活动有四个主要环节，一是四县8位英语老师根据课题研究方案进行课例展示；二是四县8位英语教研员(骨干教师)进行评课议课；三是4位区内专家与4县结对精准帮扶；四是4位区外专家做经验介绍及学术讲座。

区内专家通过课堂观察和与县级教研团队座谈交流，从课程标准要求、教材处理、教学设计、教法选择、学法指导等方面对帮扶县英语教学与教研存在的问题进行诊断、指导和点拨，为县级教研团队提出的问题答疑解惑，与老师们共同寻找解决对策，并顺利缔结对口帮扶关系，开展为期三年的英语教研帮扶。

外省专家既有深厚的英语教育理论功底，又长期深耕英语学科基础教育教学研究，他们为四个项目县英语教研团队和老师们带来了精彩的讲座。湖南专家刘建清老师结合长沙市小学英语教研活动与课堂教学改革的经验做法，在教学进度把控、教材处理整合等方面为老师们提出了富有实效的建议。华南师大徐曼菲博士以《英语教育教改背景下英语教研团队建设》为题，通过学校学科建设的案例，将前沿理论和教研团队建设的具体方法相结合，让老师们受益良多。华南师大刘晓斌博士以《新技术环境下英语教师素养提升路径》为题，向与会老师推荐了许多有助于个人学习提升、有助于学校教研活动开展的免费学习软件和资源平台，对老师们的支持与帮助非常具体。

广西教育研究院兰瑛老师给区内专家及四个县的教研团队布置了本课题后续研究的具体任务和工作要求。黄艳兰副院长希望项目县继续做好团队建设，主动对接专家，用好专家资源，使课题研究真正实现提升县域教研团队水平的目标。旷乾院长对本次活动进行了总结，对课题研究进行了指导。他提出教育教学及开展课题研究都要坚持立德树人，老师们是培养人的人，因此要不断提升能力素养，才能培养出合格的人才。在课题研究中要做到“四个抓好”，即抓好方向、抓好规划、抓好创新、抓好协调。旷乾院长的总结指导为四个项目县今后更好地开展教育教学及课题研究指明了方向。

本次活动得到了四个项目县的老师以及教研室负责人、承办方龙州教育局负责人的高度赞扬。会后，广西教育研究院也对参与本次活动的老师进行了满意度调查，共计116位老师填写了问卷，其中91.38%的老师认为本次活动对自己的帮助很大，满意度较高，本次活动取得了预期的成效。