2020年全区初中化学等学科主题教研暨优秀单元教学设计展示活动顺利举办

2020年11月12日-13日，由广西教育研究院主办的全区初中化学、生物、历史、地理四个学科主题教研暨优秀单元教学设计展示活动在南宁市顺利举行。北京师范大学教授王健、广西教育研究院副院长黄艳兰等出席了本次活动，来自全区十四个地市的中学化学、生物、地理、历史学科骨干教师共计500多人参加了现场活动，全区约有7800名教师观看了本次活动的线上直播。

开幕式上，黄艳兰副院长根据我国家新课程改革的要求，结合全区教学教研工作实际做了致辞。她指出，学科核心素养的界定，意味着学校课程与教育从知识本位转向了素质本位，开启了新时代的知识观与学习观。本次活动从单元整体教学设计的角度出发，顺应了时代要求，站在理论的前沿和高度，有利于提高教学的站位和格局，推动教学工作持续深入发展。

随后，黄艳兰副院长和自治区教研院相关学科教研员为荣获全区初中化学、生物 、历史、地理四个学科单元教学设计及课例评比一、二等奖的老师颁奖，其中一等奖22人，二等奖28人。

现场展示活动按学科在四个分会场同时进行，各学科一等奖获得者分别展示了单元教学设计及课堂教学实录。在化学学科分会场，重庆市教育科学研究院教研员钱胜作了题为《中学化学实验研究与创新》的讲座;此外，来自区内的16位学科专家分别对化学、生物、历史、地理学科的优秀课例进行点评，并进行了专题讲座。

下午，北京师范大学王健教授还为全体与会代表作了题为《基于核心素养的单元教学计设理论与实践》的现场讲座。王健教授深入浅出地分析了学科核心素养的构成，围绕单元教学设计的内涵和构成要素等内容，运用大量的单元教学设计案例，探讨了如何进行单元教学设计等核心问题。

本次活动为广大一线老师深入分析了单元教学设计的理念与方法路径，树立了进行单元教学设计及实践的信心，扩大了优秀单元整体教学设计的示范效应，促进了教师的专业化发展，有利于进一步加强学科单元整体教学研究，提高义务教育教学质量。

广西教育研究院黄艳兰副院长致辞

黄艳兰副院长为单元教学设计及课例获奖老师颁奖