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防城港市:“五位一体”齐发力 全面深化清廉学校建设

2023-07-15 15:55     来源:广西壮族自治区教育厅
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防城港市围绕党风优良、校风清明、教风清正、学风清新的建设目标,坚持党建引领、风险防控、监管教育、凝心铸魂、融通共建五位一体齐发力,全员、全方位、全过程涵养清廉之风,从严从实全面推进清廉学校建设工作。

一、强化党建引领,推动党风优良。一是高位统筹推进。市委高度重视清廉建设工作,多次召开全市清廉会议部署全市清廉建设工作,把深化清廉学校建设工作目标任务落实落细。市教育局党组先后3次传达学习自治区党委、市委有关清廉建设文件精神,研究部署清廉学校建设工作,确保清廉学校建设抓实抓到位。二是细化措施落实。市清廉学校建设专责小组召开会议,组织学习了《关于全面深化清廉广西建设的意见》等自治区有关文件及2023年清廉广西建设业务培训班精神,审议通过《2023年防城港全面深化清廉学校建设工作要点及重点任务工作清单》。市委教育工委、各县(市、区)委教育工委分别举办清廉学校建设业务培训班,培训业务骨干191人。全市各级各类学校结合实际制定清廉学校建设重点任务清单241项,有序推进清廉建设工作。三是坚持党的领导。稳慎推进中小学校党组织领导的校长负责制,指导全市教育系统修订完善学校组织会议、校长办公会议(校务会议)等议事规则,今年以来,已调整37名班子成员、15名校长改任党组织书记,实现平稳过渡。

二、强化风险防控,推动治理规范。一是开展市直教育系统专项巡察。制定《防城港市市直学校巡察工作方案》,对市二中、市实验小学进行清廉建设巡察,以察促改,抓牢清廉建设。二是开展突出问题排查。全市各校针对招生考试、物资采购、有偿补课、师德师风、教辅读物征订等领域突出问题,累计开展重点领域和关键环节廉政风险排查(次)126次,完善制度措施150余项,设有信息公开管理平台104个。市教育局召开2023年义务教育阶段招生工作培训会,强化招生纪律,坚决堵住招生腐败漏洞,营造公平公正、透明廉洁的招生秩序和氛围。三是开展专项整治。召开市直教育系统惩治躺平式干部和领导干部插手工程问题专项整治部署会,把抓好专项整治作为深化清廉学校建设的重要抓手,着力营造教育工程项目领域风清气正的政治生态。四是开展督查指导。市委教育工委联合市委宣传部、市财政局等部门深入全市教育系统进行联合检查督导,学校解读清廉学校建设标准及评分细则要求,指导工作资料整理,细化学校廉政风险防控措施

三、强化监管教育,推动队伍清正。紧盯关键少数,市教育局领导就进一步转变工作作风、保持清正廉洁、守住纪律底线”“红线等对各学校领导提出具体要求。全市各级各类学校累计召开师德师风教育警示教育会议233场(次),开展廉洁培训140(场)次,开展干部廉洁家访活动286次,严肃处理教职工酒驾醉驾师德违规问题3起,集中开展师德师风专项学习教育活动,学习领会《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等教育法律法规,进一步提高教师法纪意识,提高抵抗风险能力。

四、强化凝心铸魂,推动文化清新。各校深入开展为师生办实事活动391场(次),开展崇清尚廉为主题的学生活动159场(次),共设置清廉文化宣传阵地129个,将廉洁元素融入校园文化阵地建设中,营造浓厚的清廉文化氛围。上思县民族中学打造的一训一廊一墙一角清廉文化宣传阵地,坚持德育为导向、智育为根本、体育为保障、美育为基础、劳育为基本的五育实施原则,充分挖掘课内外资源,进一步落实立德树人,五育并举的教育要求。防城港市金湾中学形成一说一行一阵地四展的清廉学校建设阵地,把清廉文化建设与传统文化、校园文化建设有效融合。

五、强化融通共建,推动融合发展。推进清廉学校与清廉家庭、清廉边疆、清廉社区“1+N”融通共建,一体推进。一是融合清廉边疆建设。将传承红色基因、守边传统、民族政策作为国门特色课融入清廉边疆文化品牌。防城区那良镇滩散小学学生与军、警、民,通过党、团、队等联合开展护界碑活动,创建护界碑特色品牌,引导学生传承党的红色基因,将红色文化与廉洁文化相融合,引导和带动社风民风向上向善。二是融合清廉家庭建设通过小手拉大手,加大清廉学校建设和师德师风建设的宣传力度,开展以廉洁家风为主题的系列活动。东兴市委教育工委联合东兴市委宣传部、市纪委、市妇联、关工委开展传承优良家风 争做时代新人讲故事暨演讲比赛活动、清风润万家 廉潮涌国门家规家训、家书、家风故事征集活动,以清净校风带动廉洁家风。三是融合清廉社区建设。结合基层党建五基三化提升年行动和海边山党旗红特色党建带创建活动,推动学校党组织与社区党组织开展联建共建,进一步增强学校和社区党组织整治功能和组织功能,开展学校党员教师双报到活动。防城港市第二中学与冲孔社区开展党员双报到暨清廉学校与清廉社区融通共建主题党日活动,通过社区和学校党组织协同联建、党员共创,充分发挥党员先锋模范作用,助力清廉防城港建设。


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