自治区教育厅关于组织开展2025年度教育数字化转型优秀案例征集评选工作的通知

各市、县(市、区)教育局,各高等学校,区直各中等职业学校:

为贯彻落实国家教育数字化战略行动,挖掘和推广各地各校教育数字化创新实践成果,推动大数据、人工智能等新技术与教育深度融合,进一步推动我区教育数字化转型,经研究,决定组织开展2025年度教育数字化转型优秀案例(简称优秀案例)征集评选工作。现将有关事宜通知如下:

一、征集范围

2025年度案例征集分为区域优秀案例和学校优秀案例,案例成果的完成和推广应用时间原则上为2023年1月至2024年12月。教育数字化转型成效较好的市、县(市、区)教育局可申报区域优秀案例,教育数字化转型成效较好的各级各类学校可申报学校优秀案例。已入选教育部各类典型示范案例的教育数字化转型成果,如无重要的创新性进展,不再列为本次征集评选范围。

二、征集内容

优秀案例应符合国家教育方针政策,充分体现信息技术与教育融合创新,具有鲜明的导向性、引领性、典型性和可推广性。

(一)区域优秀案例。聚焦区域教育数字化转型的路径与模式创新,重点挖掘国家智慧教育平台、广西智慧教育平台(“桂教通”平台)创新应用,教育城域网建设与应用,人工智能赋能教育,大数据驱动教育评价改革,数据汇聚融合、共享开放和开发利用等一个或多个方面取得明显成效的案例。

(二)学校优秀案例。聚焦学校数字化转型和智能升级的机制与模式创新,重点挖掘各级各类学校统筹数字(智慧)校园建设,国家智慧教育平台、“桂教通”平台创新应用,人工智能赋能教育,大数据支持的学校精准治理,数字素养提升与创新人才培养,智能育人空间创新建设,产学研用深度融合,网络安全与数据隐私保护等一个或多个方面取得明显成效的案例。

三、推荐要求

(一)每个县(市、区)教育局可申报1个区域案例,每个设区市教育局本级可申报2个区域案例,中小学每校可申报1个学校案例,各设区市推荐区域案例数量不限,推荐学校案例总数不超过20个。每所高校、区直中职学校可申报学校案例不超过2个。厅直属事业单位、自治区基础教育教学指导委员会信息化教学指导专委会、普通高中(义务教育)信息技术学科教学指导专委会、广西职业院校数字化教育教学指导委员会(以下简称教指委)可推荐1—2个案例(不占各市和高校案例推荐名额)。

(二)案例以团队形式申报,案例负责人1人,案例参与完成人(不含案例负责人)不超过5人。每名案例负责人本年度只能申报1个案例,案例参与完成人本年度最多可同时参与2个案例。2023至2024年期间已连续两年获得广西教育数字化转型优秀案例的负责人,不再以案例负责人身份参与本年度案例申报。

四、材料要求

(一)案例申报材料应包括《2025年度广西教育数字化转型优秀案例申请表》(以下简称《申报表》,须加盖案例申报单位公章)、案例申报书、案例申报书的查重报告及必要的案例支撑材料。《申报表》和《推荐案例汇总表》由“桂教通”平台“教育数字化转型优秀案例征集评选”应用自动生成,经教育局或学校加盖公章后上传。案例具体撰写要求及支撑材料要求等可通过“优秀案例征集”专栏网页查阅。

(二)申报的案例应来源于本地区或本学校的实践总结,不得抄袭或侵犯他人知识产权及其他正当权利权益,对案例中不宜公开的事项作必要的脱敏处理。案例申报书需提供查重报告(重复率不超过10%)。各地各校要加强对案例内容、格式的审核把关,确保各项材料科学规范、真实有效。

(三)凡报送案例即视为同意授权我厅无偿使用,包括且不限于对案例进行存储、整理、编辑、加工、复制、格式调整、宣传、展出、出版、发行等。

五、遴选程序

(一)遴选推荐。各设区市教育局组织所辖县(市、区)和中职学校、中小学(含特殊教育学校、幼儿园)进行遴选并推荐。各高校、区直中职学校、厅直属事业单位和各教指委依据申报条件自行申报。

(二)专家评审。我厅组织专家对申报推荐的案例进行评审及公示,确定2025年度优秀案例。

六、其他要求

(一)请各有关单位指定专人负责案例遴选及推荐工作。案例申报统一通过“桂教通”平台“教育数字化转型优秀案例征集评选”应用上传材料并向上级推荐。各单位“桂教通”平台管理员可以直接汇总推荐案例,也可授权其他业务人员做好案例的汇总与推荐工作。

(二)请各市教育局统筹安排所辖县(市、区)的案例汇总提交时间,各学校及时组织开展案例申报、遴选和推荐工作。案例线上填报及推荐时间为2025年6月10日—27日。

未尽事宜,请与我厅教育信息化管理处联系。联系人及电话:魏莹莹,0771—5815221;广西教育技术和信息化中心联系人及电话:梁唯宁、李书慧,0771—5815420。

                                                    广西壮族自治区教育厅

                                                      2025年3月26日