教育部办公厅关于印发《义务教育阶段　校外培训项目分类鉴别指南》的通知
2021-11-18
创新设计　高效实施　广东省持续推进校外培训项目分类鉴定
2021-11-18
从严规范　科学鉴别　做好校外培训项目分类管理
2021-11-18
专业手段开展鉴别　执法有据准确治理
2021-11-16
浙江省以“四个一”的工作机制推动学科类鉴定落细落实
2021-11-15
教育部有关负责人就《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》答记者问
2021-10-28
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
2021-10-28
“双减”百日 广西超9成家长对课后服务满意
2021-11-21
中国教育新闻：广西南宁市“双减”百日 学生“学”出新花样
2021-11-16
自治区双减办召开全区　“双减”工作视频调度会
2021-11-12
广西卫视：广西深化教育评价改革 办好人民满意教育
2021-11-12
广西日报：学科类机构超六成停开——广西多部门协同推进“双减”工作，开展校外培训机构整治
2021-11-11
广西“双减”阶段性数据出炉 停开培训机构1451所
2021-11-11
人民日报客户端广西频道：广西“双减”阶段性数据出炉 停开培训机构1451所
2021-11-10
百色市“三全面一提升”推动“双减”政策落地见效
2021-11-03
立足“双减”变革高中生物教学
2021-11-18
抓好主线实现“双减”下的教育改革
2021-11-18
以教育创新助力“双减”扎实落地
2021-11-17
推进幼小衔接 走好“双减”第一步
2021-11-15
着力推进“双减”政策实施　加快构建良好教育生态
2021-11-09
坚持学生为本，坚守立德树人使命 ——聚焦“双减”工作系列评论之一
2021-10-28
轻过重作业负担，着眼学生身心健康成长 ——聚焦“双减”工作系列评论之二
2021-10-28
提升课后服务水平，满足学生多样化需求 ——聚焦“双减”工作系列评论之三
2021-10-28
“双减”在行动｜武鸣区各中小学校挖掘地域特色 让课后服务更有品质
2021-11-18
“双减”大家谈｜智慧“减负”推动学校教育高质量发展
2021-11-18
“三活用”助力“双减”有效落地——玉林市玉东新区实验小学“双减”政策落实经验总结
2021-11-09
如何设计与实施义务教育阶段学校学科作业？桂林出台指导意见
2021-11-09
落实立德树人根本任务，把好“双减”质量关
2021-11-09
从“大锅饭”走向“自助餐” ——从“双减”百日看柳州市中小学校“作业革命”
2021-11-09
光明日报：南宁市滨湖路小学致力做好“双减”背后的“双提”
2021-11-08
百色市“三全面一提升”推动“双减”政策落地见效
2021-11-03
央媒关注：南宁市多措并举推进“双减”工作
2021-11-18
中国教育新闻：广西南宁市“双减”百日 学生“学”出新花样
2021-11-16
广西贵港覃塘：落实“双减”，幸福起航
2021-11-12
广西“双减”阶段性数据出炉　停开培训机构1451所
2021-11-12
‍ 做点心玩动画学沏茶，“双减”百日，南宁学生解锁多种“新技能”
2021-11-12
广西多部门协同推进“双减”工作，开展校外培训机构整治学科类机构超六成停开
2021-11-12
南宁市滨湖路小学致力做好“双减”背后的“双提”
2021-11-12
广西卫视：广西深化教育评价改革 办好人民满意教育
2021-11-12